觉醒的活法
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作者陈德云 著作
出版社中国财富出版社
ISBN9787504741349
出版时间2012-01
装帧平装
开本16开
定价29.8元
货号1200214736
上书时间2024-12-13
商品详情
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作者简介
陈德云
身心灵成长导师
2006年亚洲华人十大杰出培训师
2009年国际华人十大训练师
行动成功国际教育集团专家导师
“六星级心态”创始人、首席导师教导型组织推动者
香港维多利亚工商管理学院客座教授
国际职业培训师行业协会特约理事
陈德云导师是一位用心灵和智慧来创造生命价值的人,是把东方传统文化、西方灵修学以及印度灵性瑜伽完美结合并实践的心灵导师。他在华人企业界掀起了一场“心态革命”,倡导人们通过修炼“六星级心态”构建“人心和善、家庭和睦、人际和顺、社会和谐、人间和美、天人合一”的六和境人间,为人们踏上心灵的觉醒打开了一扇心灵之窗。
著有:心灵励志作品《自我和谐》《有一种心态叫幸福》
目录
第一部分 当灵性遇上科学
一、享受快乐人生的锁钥——禅定的心
二、如何活出自己的生命——脑内的两个世界
三、无止尽爱的化身——三脑一体
四、具有疗愈能力的神秘能量——Deeksha
第二部分 觉醒的教导体验篇
第1天:内在的神性得以实现——神启
第2天:生命本身就是奇迹——神迹
第3天:与自己的内在之神合一——与神亲密
第4天:谁在我内——内在之主
第5天:与自己的内在之主对话——真正的祈祷
第6天(1):“我执”消失与溶解——三德之力
第6天(2):人类需要觉醒——潘多拉星球
第7天(1):道高一尺,魔高一丈——信念之魔
第7天(2):神性花园里的花蕾——自然觉醒
第7天(3):无数神迹再现与体验——恩典
第8天:小我的游戏——神示三角
……
第三部分 觉醒的教导实践篇
第四部分 觉醒的教导深度体验篇
第五部分 觉醒的教导实践工具篇
后记 六和境人间梦
内容摘要
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精彩内容
一.享受快乐人生的锁钥――禅定的心
当代禅修大师咏给?明就仁波切与美国威斯康星大学的大脑造像与行为科学实验室合作,透过大量的科学实验研究数据证明:心的禅定功夫为什么对大脑神经元活动产生变化?如何对大脑神经元活动产生变化?
九岁就接触到生物学、心理学、化学和物理学的咏给?明就仁波切,同时接受了现代科学和佛法的养成,不仅精通藏传佛教传统的实修训练与哲学训练,对于以客观实验结果进行比较分析的现代科学方法也不陌生;明就仁波切以科学观点学习到自己大脑里发生了什么转变,让他从一个惊慌失措的孩子,转而成为在全球到处旅行,且能够从容不迫、毫不恐惧地坐在几百个人面前阐述佛法精要的人,更让他成为一位随喜自在、幽默而笑口常开的禅修大师。
咏给?明就仁波切以自身为试验,结合佛法心要与科学原理,以**端的实验研究成果证明,恐惧、不安、迷惑等大脑神经元之间的信息交流,可以透过心的禅定修持加以转化;禅定的心,不仅是走出苦痛、绝望迷宫的指引,更是面对生活难题、享受快乐人生的锁钥!
咏给?明就仁波切1976年出生于尼泊尔的努布理,是藏传佛教于西藏地区之外所培育的、新生代大师中的新星。明就仁波切3岁时,被第十六世噶玛巴正式认证为佛法高阶方便道大师――咏给?明就仁波切(藏传佛教噶举派与宁玛派的祖古传承之一)的第七世转世。顶果?钦哲仁波切也认证他是伟大的实修实证禅修大师恰杰?甘珠尔仁波切的转世。
然而,头衔和出身并不能让他免于个人的困境,咏给?明就仁波切虽然生长在一个充满爱的家庭,家乡又是以淳朴美景著称的尼泊尔胜地,但童年时代的他却深受恐慌症所苦。明就仁波切通过持续不断的禅修,因而得以完全不需借助传统医药与疗愈方式,就掌握并服了这些痛苦折磨。明就仁波切的亲身见证并非他战胜剧烈情绪痛苦的**证明。2002年,他与其他7位资深佛法禅修行者,参与了神经科学家安东尼?露兹博士以及享誉国际的神经科学家暨国家心理卫生学院科学咨询理事会会员理查德?戴维森博士所共同主持的一项研究计划。在这项对8位训练有素的禅修行者所做的功能性核磁共振造影及脑电波扫描研究中,产生了令人瞩目的实验结果。明就仁波切更是令人讶异,因为即使没有恐慌症的一般人躺在核磁共振仪器狭窄的扫描舱时,通常还是会产生幽闭的恐惧感,明就仁波切却能在可能导致幽闭恐惧的空间中有效地专注他的心,显示他的禅修成就已战胜了恐慌症。
更让人瞩目的是,这些资深行者在进行禅修时,脑波活动的读数远远超过一般脑波读数范围。据我了解,实验室工程师*初以为是机械故障,赶忙检验设备。排除机器故障的可能性之后,不得不正视:这些资深行者脑中与专注及现象察觉相关的电流活动,完全超越他们曾亲眼目睹的范围。理查德?戴维森在2005年《时代》杂志的一篇访谈中,迥异于现代科学家一贯的谨慎语气,说道:“真是太让人兴奋了……我们没有预料到会出现这样惊人的结果!”
明就仁波切从小就对科学怀有高度兴趣,9岁时,他的父亲祖古?乌金仁波切的学生也开始教他各种物理、生物及宇宙论等科学知识。这些初级“科学课”对明就仁波切产生了深远的影响,*后更激励他去寻找出一种结合藏传佛教教理和现代科学的可行方法,以帮助那些无法博览科学书籍,或对佛教心生怀疑,或对大量佛教经典望而却步,但又渴望找到实用方法以获得恒常喜乐的人。P3-4
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