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 七月
 山鬼
 大学(节选)
 逍遥游
 春江花月夜
 李白诗二首
 李商隐诗二首
 浣溪沙
 凤凰台上忆吹箫
 满庭芳
 六丑·蔷薇谢后作
 牡丹亭(第十出惊梦)
 婴宁
 故乡
 你是人间的四月天
 边城(节选)
 日出(节选)
 封锁
 我爱这土地
 早晨从中午开始(节选)
 我的精神家园
 雷平阳诗三首
 讲故事的人——在诺贝尔文学奖颁奖典礼上的讲话
走进贵州
 瘗旅文
 开设贤科以宏文教疏
 德江晚渡
 铜仁江舟山中杂诗(六*二)
 莫友芝诗词选
 十五岁避难柳溪题壁
 水葬
 乡场上
 伤寒(节选)
 敲狗(节选)
 纯生活(节选)
 傩面(节选)
 萝卜(节选)
 遇见(节选)
 小戏台·大戏台
 家乡的烟云(节选)
 野生的民歌
 唐亚平诗三首
 喻子涵散文诗二首
 末未诗二首
 李寂荡诗二首
 芦苇岸诗二首
放眼世界
 希腊神话故事(节选)
 神曲(节选)
 堂吉诃德(节选)
 威尼斯商人(节选)
 竞选州长
 麦琪的礼物
 墙上的斑点
 雪国(节选)
 拂晓
 百年孤独(节选)
 追风筝的人(节选)
参考文献

 本教材紧扣人才培养目标，打破传统的编撰体例，按照时空关系把教材分为“阅读中国”“走进贵州”“放眼世界”三大板块，其目的就是要让我们培养的学生，既具有良好的中国传统文化素养，又能充分感受到地域文化的独特魅力；既具有一种家国情怀，又能海纳百川、胸怀世界。此外，每一篇选文除了正文之外，还设计有“作者(作品)介绍”“阅读提示”“拓展训练”和“推荐阅读”，结合实际设计丰富多彩的情景问题，指导学生进行探究性学习，提供延伸阅读书目和二维码资料库，以便学生自主研究学习。全书在加强对学生阅读与欣赏水平提升的同时，突出对学生人文素养以及家国情怀的培养，具有较强的针对性和实用性。特别是书中大量融入的地方文学文化元素，让全书洋溢着浓郁的地域文化色彩。这使得本教材在同类教材中独树一帜，特色鲜明，个性十足。