幼儿园五大领域游戏与教学
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作者刘洪玉,李艳荣 编
出版社北京师范大学出版社
ISBN9787303278343
出版时间2022-03
装帧平装
开本16开
定价52元
货号1202710223
上书时间2024-12-02
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商品详情
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目录
第一章 幼儿园课程与游戏
第一节 幼儿园课程概述
第二节 幼儿园课程中的游戏与教学
第三节 幼儿园领域课程游戏活动设计原则
第二章 语言领域游戏活动
第一节 语言领域核心经验
第二节 语言领域游戏活动实施流程
第三节 语言领域游戏活动案例与评析
第三章 艺术领域游戏活动
第一节 艺术领域核心经验
第二节 艺术领域游戏活动实施流程
第三节 艺术领域游戏活动案例与评析
第四章 科学领域游戏活动
第一节 科学领域核心经验
第二节 科学领域游戏活动实施流程
第三节 科学领域游戏活动案例与评析
第五章 健康领域游戏活动
第一节 健康领域核心经验
第二节 健康领域游戏活动实施流程
第三节 健康领域游戏活动案例与评析
第六章 社会领域游戏活动
第一节 社会领域核心经验
第二节 社会领域游戏活动实施流程
第三节 社会领域游戏活动案例与评析
参考文献
内容摘要
本书作为乡村幼儿园教师的中阶课程，以《乡村幼儿园教师保教知识应知应会》为基础，以提升乡村幼儿园教师五大领域教学能力为目标，重点以五大领域学科教学知识的学习与运用为主线，以游戏为基本教学形式，聚焦幼儿园课程实施的游戏化与生活化，以帮助幼儿园教师多形式、多手段灵活开展幼儿园各项活动。
本书编者从把握幼儿园课程教学与游戏的关系入手，认为游戏与教学作为幼儿园中两类不同的活动，如果将两者相互融合，一方面能够实现“以游戏为基本活动形式”，另一方面便于乡村幼儿园教师找到教学抓手，通过游戏活动的组织与实施，逐渐把握幼儿园教学活动设计与实施的规律和特点。为此，本书构建了五大领域课程教学中以游戏为载体的课程资源。教材在厘清幼儿园课程概念、游戏与教学的关系后，提出了幼儿园领域课程游戏活动设计原则，从语言领域、艺术领域、科学领域、健康领域、社会领域五大领域分别对游戏活动进行了梳理、描述和列举。乡村幼儿园教师可以在幼儿园课程实施中，掌握五大领域相关游戏，并以此为教学介质组织五大领域游戏活动，吸引幼儿积极参与教学活动，去体会、感受幼儿园教学的内涵，从而逐步掌握教学活动设计与实施的环节、幼儿活动的组织与管理要点等，抓住幼儿园教育活动的核心，逐渐把注意力转移到幼儿身上，发现幼儿的兴趣点，结合幼儿日常经验与各领域核心经验的关联，促进幼儿核心经验的获得，自觉摒弃小学化教学方法，使教学逐渐驾轻就熟，积累教学经验，获得专业发展。
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