C语言程序设计教程实验指导与课程设计(第2版高等学校计算机基础教育规划教材)
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作者郭有强 马金金 朱洪浩 姚保峰 王磊 马程 著
出版社清华大学出版社
ISBN9787302555353
出版时间2021-02
装帧平装
开本16开
定价48元
货号1202296411
上书时间2024-11-07
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商品详情
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目录
第1部分 基础实验
实验1 Visual C++6.0集成开发环境
实验2 C语言程序设计基础
实验3 程序流程控制
实验4 函数
实验5 指针
实验6 数组
实验7 指针与数组（1）
实验8 指针与数组（2）
实验9 结构体与共用体（1）
实验10 结构体与共用体（2）
实验11 文件操作
实验12 编译预处理
实验13 位运算
第2部分 课程设计
2.1 概述
2.2 总体要求
2.2.1 系统分析与系统设计
2.2.2 详细设计与编码
2.2.3 上机调试和测试
2.2.4 课程设计报告
2.3 课程设计样例——学生成绩管理系统
2.3.1 目标与要求
2.3.2 分析
2.3.3 实现步骤
2.3.4 测试
2.4 课程设计参考题目
第3部分 模拟试题
3.1 模拟试题（一）
3.2 模拟试题（二）
3.3 模拟试题（三）
3.4 模拟试题（四）
3.5 模拟试题（五）
3.6 模拟试题（六）
第4部分 参考答案
4.1 主教材习题参考答案
4.2 基础实验部分
【思考与练习】参考答案
4.3 模拟试题参考答案
第5部分 附录
附录A Visual C++ 6.0常见错误提示
附录B 标准ASCII表
参考文献
内容摘要
本书是《C语言程序设计教程（第2版）》(清华大学出版社，ISBN：978-7-302-55536-0)的配套实验及综合训练指导教材，旨在使学生更好地理解和掌握C语言程序设计的思想、方法和技巧，提高学生运用C语言编程解决实际问题的综合能力。全书共分5部分，分别是基础实验、课程设计、模拟试题、参考答案和附录。本书内容丰富、结构紧凑、循序渐进、选题典型丰富，对初学者具有很强的针对性。
本书可作为高等院校、计算机水平考试、各类成人教育等教学用书，也可作为计算机爱好者的自学参考书。
主编推荐
本书是安徽省高等学校省级质量工程项目（一流教材建设），从C语言程序设计的基本思想出发，以“基本概念-基本应用-能力培养”为主线，通过丰富的实验、实践范例和训练题由浅入深地介绍C语言程序设计的基本思想与方法。本书内容丰富，结构紧凑，选题典型丰富，对初学者具有很强的针对性；通过案例驱动与算法的应用与实现，注重编程思维、分析问题和解决实际问题的能力，具有很强的实用性。
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