• 特殊教育相关服务概论
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特殊教育相关服务概论

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作者李欢编

出版社北京师范大学出版社

ISBN9787303270859

出版时间2021-12

装帧平装

开本16开

定价42元

货号1202576919

上书时间2024-07-05

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商品描述
作者简介
李欢,博士,副教授,硕士生导师,西南大学教育学部特殊教育学院副院长,2012年于北京师范大学获教育学博士学位。研究方向为特殊教育基本理论、特殊儿童言语语言康复。主持国家社科基金青年项目、教育部人文社科一般项目、教师发展基金会项目、重庆市教育科学规划重大项目等省部级项目10余项。在《人民日报》《光明日报》《教师教育研究》《中国特殊教育》《比较教育研究》等报刊发表文章20余篇。出版专著《智力落后儿童语用干预研究》(科学出版社)、译著《儿童早期干预手册》(高等教育出版社)、主编《教育学》等。

目录
第一章特殊教育相关服务的政策保障第一节特殊教育相关服务内容一、国外特殊教育相关服务内容二、国内特殊教育相关服务内容第二节特殊教育相关服务对象一、国外特殊教育相关服务对象二、国内特殊教育相关服务对象第三节特殊教育相关服务团队一、国外特殊教育相关服务团队二、国内特殊教育相关服务团队第四节特殊教育相关服务方式一、国外特殊教育相关服务方式二、国内特殊教育相关服务方式第五节特殊教育相关服务经费一、国外特殊教育相关服务经费二、国内特殊教育相关服务经费第六节建议与启示一、建立系统化、可操作的特殊教育相关服务政策二、纳入“隐形障碍”类别,扩展特殊教育相关服务范围三、构建多层次、协作化的特殊教育相关服务模式四、培养多学科、专业化的特殊教育相关服务团队五、保障特殊教育相关服务经费投入、管理和使用的有效性本章小结复习思考题第二章特殊教育相关服务团队的构成与角色第一节特殊教育相关服务团队的构成一、特殊教育相关服务团队的定义二、特殊教育相关服务团队的成员三、特殊教育相关服务团队成员的职责与要求第二节特殊教育相关服务团队成员的角色一、教育专业人员二、学生家长三、特殊教育相关专业人员第三节特殊教育相关服务团队的合作与沟通一、精准定位,优势互补二、加强沟通,长久合作三、以生为本,促进发展本章小结复习思考题第三章特殊教育相关服务的实践第一节特殊教育相关服务对象的界定一、视觉障碍者二、听觉障碍者三、言语与语言障碍者四、肢体障碍者五、智力障碍者六、多重障碍者七、孤独症谱系障碍者八、学习障碍者九、情绪与行为障碍者第二节特殊教育相关服务流程一、申请或转介二、评估与鉴定三、制订个别化教育计划四、安置五、提供教学服务六、评估结果第三节特殊教育相关服务模式一、特殊教育相关服务人员提供专业服务的方式二、特殊教育相关服务团队合作的模式第四节特殊教育相关服务管理及经费管理一、服务管理二、经费管理第五节特殊教育相关服务典型案例一、国外特殊教育相关服务的实施现状二、国内特殊教育相关服务的实施现状本章小结复习思考题第四章特殊教育相关服务内容及其标准第一节听力服务一、服务内容与范围二、转介标准三、常见干预策略四、典型案例分析第二节言语语言治疗一、服务内容与范围二、转介标准三、常见干预策略四、典型案例分析第三节物理治疗一、服务内容与范围二、转介标准三、常见物理治疗方法四、典型案例分析第四节作业治疗一、服务内容与范围二、转介标准三、作业治疗常用的干预方法四、典型案例分析第五节心理咨询一、服务内容与范围二、转介标准三、常见的心理治疗方法四、典型案例分析第六节社会工作一、残疾人社会工作二、学校社会工作三、特殊教育社会工作第七节翻译服务一、翻译的含义二、翻译服务对于特殊儿童的重要性三、翻译服务的内容四、翻译服务的工具五、翻译服务的标准第八节休闲娱乐一、休闲娱乐的内涵二、休闲娱乐对于特殊儿童的重要性三、特殊儿童参与休闲活动的阻碍因素及解决策略四、休闲娱乐教学与服务的内容五、休闲娱乐教学与服务的步骤六、休闲娱乐教学与服务的原则第九节卫生保健一、服务内容与范围二、不同障碍类型儿童的转介标准与保健要点三、特殊儿童卫生保健服务的常见策略四、典型案例分析第十节交通服务一、服务内容与范围二、转介标准三、交通服务措施四、典型案例分析第十一节定向行走一、服务内容与范围二、转介标准三、常见干预策略四、典型案例分析第十二节辅助技术及辅具一、服务内容与范围二、转介标准三、服务模式与流程四、典型案例分析本章小结复习思考题参考文献

内容摘要
殊教育相关服务是保障特殊儿童受教育质量的重要支持性服务,国际特殊教育领域已经从传统的课堂教学视野,延伸到了跨学科、跨领域、综合性的人类服务。各国的立法不仅保障特殊儿童接受合适的公立教育,而且还享受卫生保健、康复训练、心理健康服务、运动娱乐、职业发展、就业培训等方面的综合性服务。本书基于以上背景,将国际趋势与国内特殊教育实际状况相统一,从特殊教育相关服务的理论体系、法律保障、相关服务团队、服务内容等方面进行阐述,其中服务内容为本书的重点,笔者从听力服务、言语语言治疗、职业发展、心理咨询、社会工作、休息娱乐、卫生保健、物理治疗以及交通等方面进行详细介绍,并通过国内外经典案例分析,说明相关服务的实施重点与服务过程。

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