品格成长50课
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四川成都
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作者陆凡 著;安妮 绘
出版社中国发展出版社
ISBN9787517704423
出版时间2016-01
装帧平装
开本16开
定价18元
货号1201243361
上书时间2024-06-30
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商品详情
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作者简介
陆凡，中科院博士，曾任美国斯坦福研究院靠前学者。多年为儿童、青少年、大学生以及职场人士提供品格素养及生涯规划教育。出版“生命的藤架”系列图书作品，包括《孩子真正的需要――你能给孩子很好的人生开端》（译者）《用什么撑起孩子的未来》《认识你真好――7个秘诀助你与人相处得心应手》《走适合自己的路――智慧生涯规划》，以及为孩子们开发的本套品格成长课程：
《品格成长50课(CHARACTER BUILDING AGES 6-8》
《品格成长50课(CHARACTER BUILDING AGES 8-10》
《品格成长50课(CHARACTER BUILDING AGES 10-14》
目录
壹 更新 （Renewal）
课 成长之路（Character Growth）
第2课 创意点子（Creative Idea）
第3课 自我反思（Self-Reflection）
第4课 接纳意见（Open Mind）
第5课 果实满满（Fruitful Life）
贰 鼓励（Encouragement）
课 握住自信（Self-Confidence）
第2课 我支持你！（I Support You!）
第3课 好品格（Good Character）
第4课 自我鼓励（Self-Encouragement）
第5课 微笑行动（Keep Smiling ）
叁 豁达（Big Heart）
课 祝贺你！（Congratulations！）
第2课 转郁闷为喜乐（Turn Sadness into Joy）
第3课 慷慨之福（Be Generous）
第4课 芳芳的生日（Fang’s Birthday）
第5课 我要祝福你（I Want to Bless You）
肆 喜乐（Joy）
课 选择快乐（Choose to Be Happy）
第2课 不要忧虑（Do Not Worry）
第3课 情绪觉察（Recognize Your Emotions）
第4课 做情绪的主人（Mastering Your Emotions）
第5课 喜乐的果实（Fruit of Joy）
伍 关爱（Care）
课 鸡蛋宝宝（Baby Egg）
第2课 体会别人的心（Love Is Understanding）
第3课 爱是包容（Love Is Inclusive）
第4课 爱里有力量（Love Is Powerful）
第5课 爱是恒久忍耐（Love Is Patient）
陆 尊重（Respect）
课 黄金法则（The Golden Rule）
第2课 我是尊贵的（I Am Valuable）
第3课 沟通的秘诀（Keys to Communication）
第4课 这不公平（It Is Not Fair）
第5课 谦和是美德（A Humble Heart）
柒 尽责（Responsibility）
课 对小事忠心（Faithful in Small Things）
第2课 做好分内的事（Do Your Job）
第3课 专心在一件事（Focus on One Thing）
第4课 这是谁的责任（Who Is Responsible?）
第5课 坚持做完事情（Commit to Finish）
捌 真实（Truth）
课 诚实赢得尊敬（Honesty Earns Respect）
第2课 友谊出于真诚（Truth in Friendship）
第3课 一诺千金（Promise Keeper）
第4课 生命的成长（Keep Growing）
第5课 我该怎么办？（What Should I Do?）
玖 自律（Discipline）
课 做对的事情（Doing the Right Thing）
第2课 勤奋出天才（Diligence Is the Best Talent）
第3课 顺从有祝福（Obedience Brings Blessings）
第4课 礼仪的训练（Manners Training）
第5课 心中有原则（My Principles）
拾 卓越（Excellence）
课 学业专精（Excel in Studying）
第2课 取长补短（Learn from Each Other）
第3课 做个好管家（Be a Good Steward ）
第4课 我有梦想（I Have a Dream）
第5课 生命的果子（Fruit of Life）
使用指南 (User’s Guide)
内容摘要
这套品格教材分为6-8岁、8-10岁和10-14岁三个系列。每个系列在品格培育中的侧重点有所不同，6-8岁的侧重小朋友生命的“突破”，8-10岁的着重讲生命的“成长”，而10-14岁针对前青春期和青春期的孩子们，重点练习“改变”。这三套课程自六年前开始探索，经过许多学校、多个夏令营和辅导中心的使用，也借鉴了其他机构的宝贵经验。在课程中，图画、故事、游戏、手工、中英文歌曲、视频、短剧和项目被大量采用，还结合了英语学习，将品格教育寓于游戏之中。适用于学校、夏令营、辅导中心，也可用于家庭。
主编推荐
一个小生命的成长、成熟，就好像小葡萄树要结成果实，爬满了整个藤架一样。孩子小小的年纪，需要的不仅仅是规范，他们就像小葡萄树一样需要滋养和支撑的力量。而这种力量根基于孩子周围的价值观体系，及其在孩子生命中的建造。外在体格的成长，可以从体形和发育看出来，而内在生命的成长，则通过品格力来展现。这种品格力，需要的不仅是正确的价值观，更重要的是价值观运用于生活，需要这个人愿意突破、成长和改变。本套品格课程正是为孩子的人格成长提供支架。
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