语文学科基础与前沿问题
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作者郭昭第 著
出版社中国社会科学出版社
ISBN9787516170946
出版时间2015-10
装帧平装
开本16开
定价58元
货号1201239343
上书时间2024-06-29
商品详情
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作者简介
郭昭第,1966年11月生,甘肃西和人。现任天水师范学院文学与文化传播学院院长、教授、硕士生导师,甘肃省高校人文社科重点研究基地陇东南民间文艺研究中心主任,文艺学省级重点学科、文学理论省级精品课程、文艺理论省级教学团队负责人,甘肃省基础教育课程教材专家工作委员会专家,甘肃省美学学会常务理事,中华美学学会会员。主持或参与完成国家社科基金项目等6项,已出版《中国智慧美学论要》等专著和教材14部,在《中学语文教学》等期刊发表教学和学术论文60余篇。教学和科研成果获地厅级以上奖励22项。2010年被聘为甘肃省领军人才,2013年被评为甘肃省宣传文化系统“四个一批”理论界人才。
目录
绪论
一语文教育的理念
二语文教育的过程
三语文教育的原则
上编守望精神的家园语文的语言学基础与前沿问题
章语言的一般性质和特点
一语言作为道说的性质和特点
二语言作为无所道说的性质和特点
三禅宗教学法的不立文字与不离文字
第二章汉语的一般性质和特点
一汉字的象形表意性质和特点
二汉语的音韵节奏规律和特点
三汉语的词义句法规律和特点
第三章语言学与语文教育前沿问题
一语言学与语文教育理念
二语言学与语文教育原则
三语言学与语文教育境界
中编感受诗意地栖居语文的文学基础与前沿问题
章文学的一般观念和特点
一从模仿到异在:世界中心论的困惑与终结
二从表现到逃避:作家中心论的困惑与终结
三从结构到解构:文本中心论的困惑与终结
四从阐释到反阐释:读者中心论的困惑与终结
第二章中国文学的一般观念和特点
一中国文学心物不二的创作观念与天人合一的艺术境界
二中国文学文质不二的文本观念与并育不害的世界图像
三中国文学言无言不二的阅读观念与得意忘言的美学特质
第三章文艺学与语文教育前沿问题
一文艺学与语文教育理念
二文艺学与语文教育策略
三文艺学与语文教育境界
下编体味生命的逍遥语文的文化基础与前沿问题
章文化的一般性质和表征
一文化的阐释性
二文化的传承性
三文化的差异性
四文化的层次性
第二章中国文化的核心智慧与品格价值
一中国文化的核心智慧
二中国文化的精神品格
三中国文化的当代价值
第三章文化研究与语文教育前沿问题
一文化研究与语文教育理念
二文化研究与语文教育原则
三文化研究与语文教育境界
主要参考文献
后记
内容摘要
本书围绕语言学、文学、跨学科与文化研究等三大学科基础,在系统阐述语言学、文学和文化研究普遍规律的基础上,进一步论述了中国语言、文学乃至文化的独特性,并将其与语文教育理念、原则、策略和境界等诸多核心问题和前沿问题有机联系起来,揭示和阐释了语文教育作为文化教育、生命教育和智慧教育的性质和功能,对帮助人们形成良好的语文学科基础,了解语文学科前沿动态和发展趋势,尤其对形成重视守望精神的家园、感受诗意地栖息有着十分重要的启发和示范意义。
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