核心素养导向的教师专业发展 基于课程标准的初中案校本实践
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作者郑明华 编
出版社郑州大学出版社
ISBN9787564585297
出版时间2022-03
装帧平装
开本16开
定价56元
货号1202620688
上书时间2024-06-27
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商品详情
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目录
第一部分 寻，教师专业发展之路
十年教学变革：借用学历案促进教师专业发展——以杭州市拱宸教育集团为例
第二部分 听，我们的心路历程
历览课堂，觅得新意
思“学历”案，做专业事
转换立场，以“学”促教
我们同舟共济，砥砺前行
在磨砺中蜕变
拨开云雾见曙光
多维作业评价，助力“真学习”
拨云见日的生物课
“历”中有道行则将至
自我“铸魂、塑形、赋能”
化“复”为“深”，绽放光彩
第三部分 看，初中学历案精选
事物性说明文专题阅读
渔家傲·天接云涛连晓雾
一元一次不等式
有理数的乘方
利用轴对称求最短路线
Will people have robots?
电荷与电流
熔化与凝固
力的存在
抽屉柜安全性的研究
物质在水中的分散状况
探究碱式碳酸铝镁的组成
质量守恒定律
植物的感应性
地球表面的板块
鸦片战争
日光之城——拉萨
排球——移动垫球
内容摘要
本书由三个部分构成：
第一部分，“寻，教师专业发展之路”，一位校长还原十年教学变革之路。
“十年教学变革：借用学历案促进教师专业发展”主要讲述拱宸中学近十年的教学变革中，如何分阶段确定教学变革的主题与思路，寻找能被老师们接受的有效载体与措施；如何结合校情，利用课题引领，校本研修跟进的范式，促进教师专业化的发展之路。
第二部分，“听，我们的心路历程”，十一位教师倾诉研究、实践学历案的心路历程。这一部分的故事记录了研究学历案的诸多思考，以及在实践学历案时遇到的困难并如何攻破的过程。既有教师个体的成长经历，也有教研组长的砥砺前行；既有对攻破学历案关键技术的绞尽脑汁，又有突破难关的欣喜无比；既有对学生学习经历的重新认识，又有对学科核心素养的深度学习。本书收录了部分老师经历学历案实践后的一些感悟文章，涵盖多门学科和编撰学历案的多个关键技术，与读者分享。
第三部分，“看，初中学历案精选”，十八个精心设计并经过实践打磨的典型示范级学历案。书中选取的18篇案例，来自初中阶段九个不同的学科，都曾在区级以上平台进行展示汇报过，具有较好的代表性，可供各位一线教师参考和借鉴。
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