玩出来的超强大脑 棋后妈妈带你教出聪明娃
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作者谢军
出版社人民邮电出版社
ISBN9787115598158
出版时间2022-10
版次1
装帧平装
开本32开
纸张胶版纸
页数176页
字数110千字
定价49.8元
货号SC:9787115598158
上书时间2024-11-05
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商品详情
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作者简介:
谢军，国际象棋女子世界冠军、国际棋联教练、上级裁判，心理学博士、教育学博士后。
她率先打破欧美人对国际象棋世界棋后桂冠的长期垄断，并先后斩获四次女子个人世界冠军、三次女子世界团体冠军。教练员期间，所执教运动员多次获得世界冠军、亚洲和全国比赛冠军。
她是棋后，是老师，也是妈妈。她热爱写作，深谙育儿之道，常年从事青少年教育工作。她是中国作家协会会员，担任多家报刊杂志的特约作者，用文字为众多家庭带来成长的自信与快乐。
主编推荐:
1.国际象棋女子世界冠军分享的育儿之道，通过学习下棋让孩子健康成长。
2.总结了学棋路上可能遇到的难关，帮助父母读懂孩子的小心思。
3.顺应爱玩的天性，让孩子成为更好的自己，让家长成为孩子成长路上的好帮手。
内容简介:
爱玩是孩子的天性。如何在顺应孩子天性的同时，优选化激发其多元化的天赋潜能？国际象棋女子世界冠军、心理学博士、教育学博士后谢军写给家长的高质量陪伴指南，带你培养头脑灵敏、内心强大的孩子。无论你的孩子是否学棋，无论他学的是哪一种棋，相信你都能从世界冠军的教育观中汲取智慧：怎样提升孩子的心理素质？如何培养正确的胜负观？如何兼顾学业与特长？如何成为“好心态”家长？……本书适合家有棋童的家长和希望掌握“聪明”教育要领的非棋童家长。让我们放松心情，帮助孩子成为更好的自己。
摘要:
要不要让孩子学习下棋？
随着各种素质教育培训班的流行，棋类项目成了“香饽饽”，特别是围棋、象棋和国际象棋。看到邻居每周都送孩子去学棋，我也有些心动了，要不要也让自己的孩子学习下棋呢？
冠军妈妈来支招
棋牌活动是非常好的智力游戏，特别是对孩童而言，棋牌活动的趣味性和游戏性很强，不枯燥，也没有必须完成任务的压力。我从小“误入棋途”，得益于早期的棋艺训练，成长的道路上，课业学习从来不是费劲的事情，这大概要归功于棋牌活动对我认知领域发展的促进。
青少年是否经过了系统训练，其思维能力会表现出很大差别。虽然思维能力是一种很抽象的优势，思维能力的提高难以用数量表现，但在某个特殊时间节点或某件事情发生时，我们能感觉到不同孩子间存在着质的差异。
下棋对一个人的心理素质同样起到很好的磨炼作用。
现代社会的经济水平提高了，小孩子在优渥的环境中成长起来，但是不经过生活当中的真实演练，仅凭书本上的知识和大人的说教，很难培养孩子的抗挫能力。
棋手在棋艺训练的过程中要面对不同局势，承受胜负的磨砺——不管是自己期望的胜利，还是带着些许苦涩的失败，都是棋局对弈当中的正常结果。往往，初学棋的小朋友输了会哇哇大哭，难以接受失利的心态尽显。不过，经过一段时间的磨炼之后，小家伙们就颇具胜不骄、败不馁的大家风范了。
决定是否送孩子参加棋艺训练之前，家长需要想明白一件事情，那就是孩子学棋的初衷。
在我童年时，最快乐的事情就是看邻居大人打牌、下棋，这些游戏对我有一种说不出的天然的吸引力。这种浓厚的兴趣很快被家里的大人们发现，身为棋迷的父亲便带着我坐在街头的路灯边看棋迷们下棋。我在不知不觉间学会了棋局规则，更想弄明白棋局当中的门道。再后来，当我已经可以在家门口的棋摊中所向披靡时，父亲便不辞辛苦带着他这个爱棋的宝贝丫头到处拜师约战。接下来就是报名参加比赛，碰巧，比赛时被教练看中，随后进人一个更高水平的平台学习锻炼。从某种意义上讲，我自己是机缘巧合走上棋手的道路的。
所以，大人们只要观察一段时间，就能看出孩子是不是发自内心喜欢下棋，那种见到棋盘、棋子，眼睛就紧紧盯住不放，有棋下就像过节一般快乐的孩子，值得花工夫培养，小家伙的棋艺才华也一定差不了。
下棋真的能变得更聪明吗？
美国教育家泰德·贝尔博士说过：“国际象棋是一项需要警觉意识、分析和判断能力的高难度游戏，在这一时期（4岁半以后）可以教孩子下简单的国际象棋，如果孩子能学会简单的国际象棋，那么会极大开发孩子的智力。”
我也经常听到有人说“下棋的孩子更聪明”。让孩子学习下棋真的能开发智力吗？
冠军妈妈来支招
究竟是下棋令孩子更聪明，还是聪明的孩子喜欢下棋？
对于这个问题的答案，我更倾向于前者。不否认，喜欢下棋的孩子大多对思维类的活动项目感兴趣，但这些孩子是不是一定先天比其他人更聪明一些？未必。两者之间没有必然的联系。答案还是要从棋类活动的性质特点来考量。
着迷于下棋的孩
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目录:
第一章 与棋初相识
要不要让孩子学习下棋？
下棋真的能变得更聪明吗？
下棋能培养孩子的专注力吗？
下棋就能拥有超级记忆吗？
你的孩子喜欢下棋吗？
自学还是报班？
孩子适合学哪种棋？
女孩适不适合学棋？
如何看待棋类特长生？
第二章 学棋第一课
如何找对教练？
学棋该不该死记硬背？
学绝招还是练基础？
如何做好开局训练？
为什么要复盘？
对局越多越好吗？
如何掌握棋理？
如何成为高手？
要不要让孩子成为专业棋手？
第三章 比赛那些事儿
如何看待成绩？
比赛还是度假？
家长如何“陪赛”？
孩子比赛时容易被外界因素干扰，怎么办？
如何培养强大的心理素质？
在比赛中如何做好时间管理？
孩子太注重比赛结果，怎么办？
孩子不重视比赛，怎么办？
怎么把握训练和比赛的频率？
怎样选对手？
第四章 孩子的小心思
孩子认为自己比别人笨，怎么办？
孩子一直进步不明显，怎么办？
孩子只喜欢对局，不喜欢理论学习，怎么办？
输棋之后怎么办？
如何向对手学习？
如何向大师级选手学习？
如何成为优秀棋手？
如何培养优秀的棋品？
第五章 棋童家长的自我修养
如何做个好帮手？
如何成为“好心态”家长？
如何与教练沟通，合理安排训练？
孩子在家与棋相伴的时间，家长应该做什么？
如何监督孩子完成课后习题？
让孩子学棋是一项好的“投资”吗？
还要不要让孩子坚持学棋？
如何把握对孩子的要求？
如何挖掘孩子的潜力？
应该怎样看待称号？
特别附录 我的棋缘
后记
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