中国革命根据地教育史
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作者陈桂生 著
出版社华东师范大学出版社
ISBN9787567557079
出版时间2016-11
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数523页
字数629千字
定价88元
货号SC:9787567557079
上书时间2024-11-05
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作者简介:
陈桂生，1933年生，江苏省高邮市人。华东师范大学教育系教授，全国马思主义教育思想研究会副理事长，接受政府津贴的专家。主编《马思恩格斯论教育》《列宁论教育》《斯大林论教育》，著有《人的全面发展理论与现时代》《教育原理》《马思主义教育论著选读》《现代中国的教育魂——与现代中国教育》《徐特立教育思想研究》等，1982—1994年间发表文章148篇，主持“元教育理论”（第三批博士点基金项目）“中小学德育理论与实践”（国家教育委员会专项基金项目）课题研究。
内容简介:
陈桂生编著的《中国革命根据地教育史》三卷展示中国革命根据地教育事业演进的全过程，中央根据地和地方根据地教育活动的全景，以及在此期间“制度化教育”与“非制度化教育”反复交替的过程。就各个历史时期不同根据地有关教育行政管理、学校制度、课程、教学方法、考试、训育、师资、学校管理、教育经费等进行专题梳理，形成“根据地教育问题史”，还对作为探索中国教育道路先驱的根据地教育活动家——、、洛甫（）、徐特立、罗迈（）、吴玉章、成仿吾——进行系列的研究，填补了靠前此块教育史研究的空白。
目录:
第二卷 抗日根据地教育
第一编 中央的文化教育理论政策和直属学校教育的改革
1. 中央的抗日教育主张和新民主主义文化理论与政策 13
2. 中央的文化界抗日统一战线政策和知识分子政策 18
3. 中央直属干部学校系统 112
4. 干部学校教育改革 126
5. 在职干部教育改革 135
6. 教育结构调整和群众教育改革 141
7. 别具一格的教育体系 145
第二编 陕甘宁边区教育
1. 陕甘宁边区教育发展进程
[1937年7月—1940年12月] 155
2. 陕甘宁边区教育发展进程
[1941年1月—1942年12月] 169
3. 陕甘宁边区教育发展进程
[1943年1月—1945年8月] 177
4. 干部教育 192
5. 中等学校教育 1102
6. 社会教育 118
7. 小学教育 128
8. 保育 139
9. 师资 143
第三编 华北区敌后抗日根据地教育
1. 华北敌后抗日根据地教育鸟瞰 155
2. 晋绥边区
[1937年 10月—1940年12月] 162
3. 晋绥边区
[1941年1月—1943年12月]
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