教育理论与实务拓展教程
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作者李士萍 主编
出版社北京师范大学出版社
ISBN9787303209781
出版时间2016-08
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数704页
字数806千字
定价72元
货号SC:9787303209781
上书时间2024-11-02
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商品详情
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内容简介:
《教师教育精品课程系列教材:教育理论与实务拓展教程(套装共3册)》包括《教育理论与实务拓展教程（上册）》《教育理论与实务拓展教程（中册）》《教育理论与实务拓展教程（下册）》共3册。《教师教育精品课程系列教材:教育理论与实务拓展教程(套装共3册)》是以教师专业发展理论为指导、以教师教育课程标准为依托、以核心教育理论为主体、以学习者实际需要为前提设计而成，课程设计体现了整合、拓展、开放的特点。《教师教育精品课程系列教材:教育理论与实务拓展教程(套装共3册)》不仅可以作为高等师范院校教育类的教材，也可以作为各级各类教育学院、教师进修学校为中小学教师提供继续教育使用的教材。
目录:
《教育理论与实务拓展教程（上册）》：
第一章教师职业道德
专题1德高为师——中小学教师职业道德规范（一）
一、为师的第一要义——教师职业道德概述
二、一个不该成为话题的话题——师德现状
三、我们需要什么样的师德——教师职业道德规范的要求
四、热点研究
专题2德高为师——中小学教师职业道德规范（二）
一、谁动了教师的职业道德——影响教师职业道德的因素
二、怎样减少教师背离道德的行为——提升教师的职业道德
三、热点研究
第二章教育科学研究
专题3教师即研究者——教育科学研究（选题）
一、我要了解什么——教育科学研究的概述
二、我要研究什么——科研课题的选题
三、热点研究
专题4教师即研究者——教育科学研究（论证、开题）
一、告诉专家我能做——课题的论证
二、我具体打算怎样做——设计研究方案
专题5教师即研究者——教育科学研究（研题、结题）
一、课题已进入实施阶段——研究方法
二、怎样表述研究成果——科研成果报告
三、完成课题研究——课题结题
第三章道德教育
专题6德性的探寻——对德育的科学认识
一、什么是德育——德育的含义
二、道德有什么用——德育的功能
三、教育：天然是道德的——德育与教育的关系
四、热点研究——当代德育新理念
专题7呵护孩子德性的成长——儿童品德发展的规律
一、人是否具有接受道德教育的可能——德育的人性基础
二、儿童有自己的道德哲学——儿童品德发展的基本规律
三、过有道德的生活——影响儿童品德发展的基本因素
四、热点研究——德育中的因材施教
专题8教育无痕——道德教育的一种境界
一、
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