高校教师应该知道的120个教学问题
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作者邢磊编
出版社北京大学出版社
ISBN9787301318966
出版时间2020-12
版次2
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数236页
字数181千字
定价55元
货号SC:9787301318966
上书时间2024-11-01
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商品详情
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作者简介:
邢磊，上海交通大学教学发展中心培训师，国内高校教学发展领域资深培训师，CHED（中国高校教学发展网络）培训师库成员。专长于新教学法和教育技术，曾先后在北京大学现代教育技术中心和上海交通大学教学发展中心担任首席培训师。多年致力于在高校教师中推广教学技术的应用，对以学生为中心的新教学法有深入的见解及丰富的经验。编著有《高校教师应该知道的120个教学问题》、《教师教育技术一级培训教材》、《美化你的教学PPT》，译著有《教学的智慧：来自世界优选的大学教师的经验》等。
主编推荐:
本书是《高校教师应该知道的120个教学问题》（书号16270）的修订第二版。
本书将国际上优选的高校教学经验整理成120个教学问题，把优选的教学理念转化为富有成效的教学实践，提供了一系列的实施方法和操作技巧，从高校教师须知的教学基本常识、教学活动的准备、教学的系统化过程、如何面对不同形式的课堂以及教学评价等诸多方面，为读者全面详细地提供了富有操作性的教学策略和技巧。
本书全面涵盖了高校教师教学过程中会遇到的各种教学问题，从实际教学工作出发，具有很强的实践指导性，能够给教师开展教学工作提供比较完善的考虑和操作框架。本书对国内高校教师尤其是青年教师具有重要的参考价值。
内容简介:
本书将国际上优选的高校教学经验整理成120个教学问题，把优选的教学理念转化为富有成效的教学实践，提供了一系列的实施方法和操作技巧，从高校教师须知的教学基本常识、教学活动的准备、教学的系统化过程、如何面对不同形式的课堂以及教学评价等诸多方面，为读者全面详细地提供了富有操作性的教学策略和技巧。本书全面涵盖了高校教师教学过程中会遇到的各种教学问题，从实际教学工作出发，具有很强的实践指导性，能够给教师开展教学工作提供比较完善的考虑和操作框架。本书对国内高校教师尤其是青年教师具有重要的参考价值。
目录:
第1章高校教师须知
第1节高校教学的成功要素
第1问：高校教学的成功要素有哪些？
第2问：优秀的高校教师是天生的还是造就的？
第2节了解你的学生
第3问：学生的学习过程和方法是怎样的？
第4问：教学如何适应学生不同的学习风格？
第5问：学生喜欢和不喜欢的教学是什么样的？
第3节教师的角色
第6问：如何平衡研究和教学的关系？
第7问：如何处理与助教之间的关系？
第8问：积极与同事交流对教师有哪些益处？
第4节教学伦理标准
第9问：可以参考哪些有关职业道德规范来指引教学？
本章小结
第2章教学准备活动
第1节准备教学计划
第10问：如何创建教学大纲？
第11问：为什么要写课程计划？
第12问：如何确定教学目标？
第13问：如何根据教学目标确定教学活动和教学方法？
第14问：如何根据教学目标确定学业评价方法？
第15问：如何根据课程计划组织课程？
第16问：课程计划需要考虑哪些因素？
第17问：如何通过课程评价提高课程计划落实的质量？
第2节选择教学内容
第18问：课程内容的选择要尽量符合哪些标准？
第19问：如何选择教材？
第20问：如何选择补充教学材料？
第3节挑选指导助教
第21问：好的助教需要满足什么条件？
第22问：如何帮助助教有效行使职责？
第23问：助教可以在阅读和讨论课中履行哪些职责？
第24问：助教可以在实验课中履行哪些职责？
第25问：助教可以在讲授课中履行哪
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