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彩色的阅读教室

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作者周其星

出版社北京师范大学出版社

ISBN9787303147595

出版时间2014-06

版次1

装帧平装

开本16开

纸张胶版纸

页数330页

字数260千字

定价45元

货号SC:9787303147595

上书时间2024-11-01

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商品描述
作者简介:
周其星,深圳实验学校小学部语文老师,女儿称他是“孩子中的万人迷”。酷爱读书,痴迷写作,敬畏文字,热衷跨界。被《中国教育报》评为“2012年度推动读书十大人物”,获21世纪教育研究院2016年度“全人教育奖”提名奖),参与发起两个在全国颇有影响力的公益组织――三叶草故事家族、百班千人读写计划。他创作的《彩色的阅读教室》入选“2015年很受大众欢迎的50本图书”。他正在努力做一个名副其实的“种树的男人”,为当下的中国教育做点儿有意思、有价值的事。
内容简介:
是什么课堂梅子涵教授感动难忘,是什么故事让孩子们悄然泪下。他们的靠前次相遇,就是在这间教室里――这间叫做阅读的彩色教室里。
周其星著的《彩色的阅读教室》告诉我们阅读是一种神奇的相遇,阅读是一种温暖的陪伴,阅读是一种唤醒,阅读是一种教养,阅读更是一种希望。阅读,是世界上好看丽的事情。
摘要:
    是啊,你们是不是走在了一条绝路上,不仅孤单寂寞,而且吃力不讨好,以为栽下一粒饱满的种子,开出的定是一朵鲜花,可是后来才发现结出的是一颗苦果!
    挣扎太辛苦,纠结太磨人。
    于是,很多人实在忍不住了,只好离开理想之路,继续在题海中折腾。
    于是,你们可以看到,很多孩子固然可以考出很高的分数,但想象力殆尽灵气全无。很可怕的是,他们心中只容得下自己,不懂分享、不会合作,他们所谓的成功就是别人的失败,当然,他们也容不下自己一点点的失误。
    一心追逐分数追求成绩,大概只能得到这样的结果。
    人生优选的悲哀,莫过于看到了将来的悲剧,却无力改变一步步接近的现实,人们总是在某种程度上成为自己当初反对的那个自己。所以康德说:“父母希望孩子适应这个世界,哪怕这是一个堕落的世界。”
    你曾经不断追问自己:如何做真教育?
    这是功利化的时代,分数至上,考试靠前。你却那么迫切地想推进儿童阅读,憧憬着要打造一问彩色的阅读教室,总显得另类,显得不合时宜,这些思想这些举措,究竟该如何深入人心?
    你每个学期都要认认真真地开家长会,每次你都做很精心的准备、很诚恳的思考。在一次家长会上,你和他们讨论了这样一个话题――“我们要培养什么样的孩子?”
    当你在黑板上写下这行字,心里其实很敞亮。
    自从你接手做孩子们的导师以后,心里很多的想法,不仅仅在涌动,而且执意要化作具体的行为,生长在教室的每个角落,渗透在孩子的行为之中。
    这个过程比人们想象的难多了,所以很多人只会说说而已,不会真的用心用力去做,因为太累了。
    我们需要培养什么样的孩子?
    我们希望自己的孩子长成什么样子?
    如果按照很好的理念来教育我们的孩子,我们该怎么去做?
    大家总会把很好的理念挂在嘴边,往往却失去行动的毅力与勇气。
    一个好的教育理念谁都会说,就像一朵美丽的花,必须结出具体的果实才有意义。一个好的教育思想要落实到每一个具体的孩子身上,在他具体的生活中得到体现才行。
    你
...
目录:
序言
1  没有他的教室,像风吹过后的林子
“他已经不教书了。”
“听说他在做全职爸爸。”有人说
“好像他去做公益了。”
“他出家了。”
我一定要找到他,我一定要问清楚
回到家,和爸爸妈妈聊起他
2  因为孩子,你如此热切
开始的时候,总是最为艰难的
3  播下一颗阅读的种子
为了阅读,我们在用心用力
二年级,我们开始做阅读小报
三年级,我们海量阅读
围绕阅读,你一直在努力
带领着孩子一起面对一本书
坚信书本可以带你去往远方
阅读中的性别特色
4  闪烁生命光泽的彩色课堂
你读让?焦诺的《种树的男人》
童话妈妈又来了,她总是早到
5  教材需要重建
教材的问题
教材里也有优秀作品
你一直在关注和研究着阅读
现实封闭而坚硬,总得找到出口,也一定可以找到出口
6  好玩儿正是顺从孩子的天性
我的父母并不知道我课堂上的样子
一年级的魔法课堂
读完童谣,我们就该读童诗了
因为出乎意料,当然难忘
童年的记忆,离不开两件事:好玩儿,好吃
这样快乐的事很多很多
7  规则的内在运行
偶尔让孩子挑战权威,重建规则的威严
8  活动是优选的凝聚剂
为什么我对他如此念念不忘
跳绳,是我们班的一大亮点
对教育的理解和实施,需要家长的认同和支持
你就是这样爱折腾的,不是折腾分数,而是折腾生活
9  在表演中获得立体阅读体验
10  迷人的写作课堂
充满创意的写作最迷人
11  遇见未来的你
梦想
文字
未来
后记:不妨来一杯金汤力

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