创造心理学
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作者阎力 著
出版社华东师范大学出版社
ISBN9787567556966
出版时间2016-11
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数226页
字数224千字
定价39.8元
货号SC:9787567556966
上书时间2024-11-01
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作者简介:
阎力，武汉大学哲学硕士，毕业后携笔从戎，执教于国防科技大学。曾赴中国很后三次核试验场区和建设中的酒泉航天基地，所完成的课题获国防科工委科技进步奖。现任苏州大学教育学院应用心理学方向研究生导师，多家中外企业管理顾问。曾获国防科技大学、苏州大学教学很好奖。出版著作《当代社会心理学》，译作《学校中的多元智能》《学校的管理技能)等。
精彩内容:
序
本书是在高校多年从事创造心理学教学过程中逐渐形成的。
创造心理学是研究创新或创造过程中人的心理和行为规律的心理学分支学科。在心理学众多的分支中尚属一门有待深入研究和系统完善的学科。
创造是一种高智能的社会活动。目前创造心理学的主流方向是两个，一个是以信息加工、大脑神经活动过程为研究重点的认知心理方向，另一个是以创新所需社会心理条件及相关影响因素为研究对象的社会心理方向。由于创造活动是人类最复杂的活动，对这个过程中的许多心理现象和规律人们还只是在探索中，离学科成果的系统整理和体系的完善建立还有很长的路要走。本书排列的章节内容绝不能被看作创造心理学的学科体系，它充其量只是学校教学过程所须有的体系之一而已。
本书可作为创造心理学入门级的读物，适合任何对创造心理学有兴趣的读者。
考虑到非心理学专业读者的知识背景和阅读兴趣，本书在写作上避免使用过于生僻的心理学专业术语和复杂的测量与实验数据，尽量通过实际的案例来诠释相应的概念和观点。
希望通过本书的阅读，能唤起人们对创造心理学的关注和兴趣，唤起对自身创造能力的关注和发展。
内容简介:
创造力，品质人才和三流人才的分水岭；一部通俗易懂的心理学，带你了解创造过程中的心理与行为，与你分享创造力的开发与培养！
创造心理学是研究创新过程中人的心理与行为规律的心理学分支学科。全书贯穿了从个体到群体、从微观到宏观、从智力活动到社会活动、从理论到实践（案例）的思路，以简练、严谨的风格，探讨了创造心理学的基本概念、相关理论，以及一些实际应用问题，包含了科学史与社会现实生活的大量案例材料。
目录:
序言/001
第一章创造心理学概论
第一节创造心理学的研究对象/002
第二节创造心理学的研究方法/002
一、观察法/003
二、实验法/003
三、测验法/005
四、内省法/005
五、访谈法/006
六、问卷法/006
七、案例分析法/007
八、作业/作品分析法/008
九、传记分析法/008
第三节创造心理学研究的职业道德/008
一、真实性原则/009
二、自愿的原则/009
三、无害的原则/009
四、保密的原则/010
第四节创造心理学的历史发展/010
一、兴起时期（19世纪后期—20世纪初期）/011
二、思辨研究时期（20世纪初期—30年代）/013
三、实证研究阶段（20世纪30年代—70年代）/014
四、综合研究阶段（1970年—）/019
第二章创造与创造力
第一节创造与创造力/024
一、创造与创新的概念/024
二、创造力的概念/025
第二节关于创造力的理论/028
一、现有创造力理论的综合评价/028
二、创造力的基本理论/030
三、创造的过程模型/038
第三节创造力的评估/041
一、创造力评估的方法/041
二、创造力的常见测量工具/048
三、创造力测量的简短评价/055
第四节创造力发展的理论问题/056
一、关于创造力的若干基本问题/056
二、创造力发展问题的研究范式/057
三、创造力的发展变化/057
四、创造力的开发与发展/057
第三章创造的认识过程
第一节创造性知觉/060
一、
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