0-6岁,儿童感觉统合训练
正版新书 新华官方库房直发 可开电子发票
￥ 23.41 4.7折 ￥ 49.8 全新
库存32件
作者于帆
出版社中国纺织出版社有限公司
ISBN9787518060337
出版时间2019-06
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数237页
字数155千字
定价49.8元
货号SC:9787518060337
上书时间2024-11-01
- 在售商品 暂无
- 平均发货时间 13小时
- 好评率 暂无
商品详情
- 品相描述：全新
- 全新正版 提供发票
- 商品描述
-
内容简介:
感觉统合问题是关系到儿童一生的大问题，需要父母们重视。目前，感觉统合失调的中国儿童人数非常多。有些儿童学习不好，有的孩子肢体不协调，可能与感觉统合失调有很大关系，其主要原因是不能很好地将各器官感觉信息整合起来，从而影响其对身体内外的知觉作出反应。
本书比较全面地讲述了感觉统合系统的常识，并提供了很多适合0～6儿童训练的游戏，对于父母科学地对儿童进行训练具有非凡的指导意义。
目录:
第一章 了解感觉统合问题
什么是感觉统合
感觉统合的作用
感觉统合能力的发展阶段
感觉统合教育
感觉统合与孩子身心发展
第二章 感觉统合失调表现及其治疗
什么是感觉统合失调及其原因
感觉统合失调的诊断
儿童感觉统合失调预防
第三章 感觉统合训练的基本知识
什么是感觉统合训练及其特点
感觉统合训练的原则
感觉统合训练的主要项目
怎样让孩子玩出乐趣
第四章 儿童孤独症和儿童多动症
儿童孤独症
儿童多动症
第五章 关于感觉统合训练的几个认识误区
误区一：感觉统合会水到渠成
误区二：只有出现问题才需要感觉统合培训
误区三：感觉统合训练交给老师就行了
误区四：把感觉统合训练理解为大肌肉运动
误区五：忽视儿童个体差异
误区六：忽视了孩子的承受能力
误区七：用感觉统合训练替代学习障碍训练
第六章 针对感觉统合的专门训练
注意能力训练
记忆能力训练
语言能力训练
图形识别能力训练
颜色识别能力训练
空间感觉能力训练
逻辑思维能力训练
观察能力训练
第七章 把握感觉统合培训的阶段性特征
0～6个月：以吸吮、按摩、伸展、嗅闻、观察、倾听为主
7～12个月：以摇铃、敲击、取物、手指动作、爬行、坐、扶走为主
1～2岁：以行走、攀爬、追跑、涂鸦、堆积木、按键为主
2～3岁：以听故事、唱歌、游乐、动作技巧、扮演游戏为主
3～6岁：
...
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价