生态移民地区留守儿童权利保障
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作者孔炜莉
出版社社会科学文献出版社
ISBN9787520169776
出版时间2021-01
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数352页
字数323千字
定价118元
货号SC:9787520169776
上书时间2024-10-31
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商品详情
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作者简介:
孔炜莉，女，汉族，陕西吴堡人，宁夏社会科学院法学研究所研究人员，主要从事社会学研究。研究领域：从社会学视角，通过定量、定性相结合的实证调研方法，对生态移民地区留守儿童的生存权、发展权、受保护权、参与权等基本权利进行研究。
内容简介:
本课题本课题的研究内容包含三大部分：第一大部分是绪论——缘起及前期工作，包括问题的提出和研究背景，留守儿童研究现状综述和评述，关于生态移民地区社会治理和宁夏儿童权利保障的两个子报告。第二大部分是解读——对现状分析和建议。这是本课题的主报告。通过对宁夏生态移民地区留守儿童的问卷调查，根据自治区县内、县外移民不同安置方式，将留守儿童分为山区（县内）、川区（县外）留守儿童，对山区、川区留守儿童的生存权、发展权、参与权、受保护权进行比较分析，从而探讨生态移民留守儿童的权利保障存在问题，提出适应留守儿童权利保障的对策建议，为做好留守儿童工作、帮助留守儿童健康成长提供一定的理论参考。第三大部分是探讨——新观点的提出与思考。这部分是对主报告的补充和完善，从不同视角即教师视角、留守儿童的阅读、留守儿童营养餐、生态移民地区非留守儿童等进一步分析思考留守儿童权利保障状况。
目录:
第一章问题的提出及研究背景001
第一节问题的提出003
第二节研究对象016
第三节研究规划018
第二章研究现状及评论023
第一节留守儿童的概念023
第二节留守儿童的规模029
第三节研究现状及述评031
第三章宁夏农村教育的回顾和思考060
第一节教育改革持续优化教育结构060
第二节农村学前教育普及程度明显提升066
第三节城乡义务教育均衡发展取得显著成效069
第四节制约农村教育发展的瓶颈081
第五节加快推进农村教育发展的建议084
第四章宁夏儿童的权利保障088
第一节研究背景与分析框架088
第二节生存权利保障状况092
第三节发展权利保障状况096
第四节受保护权利和参与权利保障状况104
第五节性别观念认知状况108
第六节小结与讨论112
第五章宁夏留守儿童基本情况调查121
第一节概念的界定和调查问卷情况121
第二节家庭基本情况122
第三节社会适应状况126
第六章宁夏留守儿童生存权利保障调查130
第一节留守儿童生存权利保障现状130
第二节留守儿童生存权利保障存在的问题140
第三节留守儿童生存权利保障的对策建议144
第七章宁夏留守儿童发展权利保障调查150
第一节留守儿童发展权利保障现状150
第二节留守儿童发展权利保障存在的问题169
第三节留守儿童发展权利保障的对策建议177
第八章宁夏留守儿童参与权利保障调查183
第一节留守儿
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