7年级(下)/郦波语文启蒙课
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作者郦波
出版社四川人民出版社
ISBN9787220112843
出版时间2018-08
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数200页
字数170千字
定价39.8元
货号SC:9787220112843
上书时间2024-10-30
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商品详情
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作者简介:
作者：郦波，南京师范大学中国古典文学与文化博士、汉语言文学博士后。2007年出现在江苏城市频道《万家灯火》节目，开创了该节目收视率的第二新高；2009年10月在《百家讲坛》主讲《大明名臣：风雨张居正》《大明名臣：抗倭英雄戚继光》等；2014年7月担任中央电视台《中国成语大会第一季》《中国汉字听写大会第二季》嘉宾；2016年2月担任中央电视台《中国诗词大会第一季》嘉宾；2017年8月担任河北卫视《中华好诗词第五季》嘉宾等。？
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内容简介:
本书针对统编本语文七年级下册的课文内容逐一进行解读。全书共有38讲。
全书体例相对统一，每一讲都在正标题下添加一个对课文进行提炼而获得的副标题与前者形成呼应来表明主旨，加以引领。？全书按照课堂内的教学进度同步展开，既有普通教辅的教学辅助功能，又是培养学生语言修养和人文素质的启蒙之书。本书将教学性和趣味性完美地融合在一起，帮助孩子全方位提升传统文化素养和母语感知能力，进而培育母语文化的审美能力与思维能力，从源头上激发孩子对语文学习的兴趣，实现语文教育启蒙的目的。？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？ ？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？
作者郦波是南京师大教授，以学问著称因而常常出镜于文化类节目，获得大众的喜爱和认可。郦老师知识渊博，视野开阔，对教材的驾驭具有学者的娴熟和游刃有余：联想丰富，举一反三时涉猎古今中外；分析和整合条理清晰，材料充分；选文归类自然、贴切；……是一种纵横捭阖的大语文解读风格。 ？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？
摘要:
第十四讲 春夜洛城闻笛
李白笔下的笛声
和郦老师一起读
春夜洛城闻笛
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
郦老师讲课文
从音乐史的角度来看，笛子的制作和演奏在唐代都有显著发展。
据记载，笛子孔加膜便始于唐代。笛曲在唐代就更是流行，唐玄宗李隆基就是一位演奏笛子的大师。《太平广记》记载说，玄宗曾经在梦中得到神仙教授《紫云曲》，醒来后就用玉笛练习，甚至连上朝的时候都还在想着这首曲子。
至于在民间，笛子就更为普及了。可以说，城中、乡野，山间、江上，都能够听到那婉转、悠扬的笛声。
在当时所有诗人中，李白可以说是对笛曲的感知最深的。除了这首诗，他还写有《与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛》《听胡人吹笛》、《金陵听韩侍御吹笛》等数篇关于听笛的诗。而像《塞下曲》等当中提到笛曲的就更多了。
前人在评论这首诗时曾说，“折柳”二字是全诗的关键。那么，诗中“折柳”的寓意又是什么呢?关于这个问题，它还曾经是2003年全国卷的一道题目。
这里的前人指的是清代诗评家宋宗元，他在《网师园唐诗笺》一书中评论这首诗的时候说:“‘折柳’二字为通首关键。”考试的题目也就是从这儿提出的。
在古时，“折柳”最初之意是指“折取柳枝”。
汉代，长安东面有一座桥名曰灞桥。自古以来，灞水、灞桥、灞柳就与送别相关联。凡送别亲人与好友东去，多在这里分手，折岸边的柳枝赠别渐渐成了一种习俗。后世因此也就习惯用“折柳’，作为赠别或送别之意。因为“柳”的谐音是“留”。春风之中，杨柳那摇曳不定的柔婉姿态，在游子眼中分明就在表述着难分难舍的心意。而到了唐代，这种习俗更为风行，其含义也变得更加丰富。
而从“此夜曲中闻析柳”一句，我们可以看出，此处的“折柳”所指的应是一首曲子。也就是说，诗中“折柳”也就是“折杨柳”曲的简称。
其实，在唐代流行的笛曲中，像《出塞》、《梅花落》等都是很有名的，而最为人们喜爱的曲子，则要数《折杨柳》。之所以如此，便是由于这支曲子与古代送别这一古老的习俗有关。早在《诗经·小雅·采薇》中，就用“昔我往矣，杨柳依依”这样优美的诗句，来表现离乡者眷恋故土的心情。
正因为折柳的习俗常见于唐人的生活，笛曲《折杨柳》也就更容易触动他们的情感。而李白在那个夜晚听到的正是一首《折杨柳》。
春宵人静之时，诗人忽然听到了一阵悠扬的笛声，仔细一听，这笛声正是“折柳”曲。作者由“折柳”曲自然而然地想到，此时正是折柳的季节了。春天已到，而自己还飘泊在外，心中不禁心潮澎湃，感怀万千，思乡之情油然而生。由此可见，“折柳”在诗中有惜别怀远之意，抒发了作者浓浓的思乡之情。
“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”，那缥缈的笛声似乎是悄无痕迹的，似乎随风便撒遍了洛阳，笼罩了整个世界。
古诗用字之妙，真值得细细揣摩体会。一个“暗飞声”的“暗”字，引发我们无数想象。白居易的“别有幽情暗恨生，此时无声胜有声”也有异曲同工之妙。
一个“满”字显然是艺术夸张，在诗人的想象中，仿佛全城的人都听到了。但诗人的夸张并非没有依据，笛声是悠
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目录:
第一讲 邓稼先：最令我们感动的是什么？
第二讲 说和做：矛盾的统一
第三讲 回忆鲁迅先生（节选）：独特的视角
第四讲 孙权劝学：劝学的又一名篇
第五讲 黄河颂：神奇的造化
第六讲 最后一课：母语意味着什么？
第七讲 土地的誓言：端木蕻良的故乡
第八讲 木兰诗：木兰的传奇
第九讲 阿长与《山海经》：温暖的爱
第十讲 老王：人与人：
第十一讲 台阶：渴望到达的地方
第十二讲 卖油翁：熟，一定能生巧吗？
第十三讲 竹里馆：诗与画
第十四讲 春夜洛城闻笛：李白笔下的笛声
第十五讲 逢入京使：别样的思乡
第十六讲 晚春：情与理
第十七讲 叶圣陶先生二三事：人格的力量
第十八讲 驿路梨花：梨花与金花
第十九讲 最苦与最乐：人生的责任
第二十讲 陋室铭：刘禹锡的傲骨
第二十一讲 爱莲说：莲花的高洁
第二十二讲 紫藤萝瀑布：风物与记忆
第二十三讲 一棵小桃树：树与人
第二十四讲 假如生活欺骗了你：抒情诗的价值
第二十五讲 未选择的路：人生路上的偶然
第二十六讲 登幽州台歌：不朽的陈子昂
第二十七讲 望岳：青春焕发的杜甫
第二十八讲 登飞来峰：理想主义者王安石
第二十九讲 游山西村：陆游的另一面
第三十讲 己亥杂诗：温柔的力量
第三十一讲 伟大的悲剧：人与自然的搏斗
第三十二讲 太空一日：从26到86400
第三十三讲 带上她的眼睛：奇特的想象
第三十四讲 河中石兽：实践出真知
第三十五讲 泊秦淮：历史的烟云
第三十六讲 贾生：李商隐的隐喻
第三十七讲 过松源晨炊漆公店（其五）：现实生活的升华
第三十八讲 约客：心灵的约会
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