• 重建教师的精神宇宙
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重建教师的精神宇宙

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作者李政涛

出版社华东师范大学出版社

ISBN9787567520332

出版时间2014-07

版次1

装帧平装

开本16开

纸张胶版纸

页数233页

字数238千字

定价35元

货号SC:9787567520332

上书时间2024-10-30

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商品描述
作者简介:
李政涛(1969.5-),江西大余人,出生于陕西西安临潼。华东师范大学教育学系教授,博士生导师。2005年获得全国百篇优秀博士论文,2009年入选教育部新世纪优秀人才计划。现任中国中青年教育理论工作者分会副理事长,中国教育基本理论专业委员会副主任委员、华东师范大学新基础教育研究中心主任。2005年获得全国百篇优秀博士学位论文奖,2009年入选“教育部新世纪优秀人才支持计划”。著有《教育常识》《教育科学的世界》《做有生命感的教育者》等。
内容简介:
在作者看来,人的“一生为一大事而来”,而“ 我的命运在教育里面,教育就是我的命运”。 本书大部分文章已发表于《教师月刊》、《人民教育》、《中小学管理》等,共分为六辑:教育的味道、在异域中思考、教师的宇宙、研究性变革实践、参悟改革、自我重生的历程。本书的内容和文风并不“一致”,有的偏于“抽象的抒情”,有的指向于“实践问题的解决”,希望通过不同文体和风格的文本,展现出不同的视角和声音
目录:
第一辑 教育的味道
  不同的教育,不同的人生
  面向他人的教育,朝向自我的教育
  没有灵魂的教育
  倾听着的教育
  可以呼吸的教育
  教育的味道
  孤寂中的教育
  静默中的教育
  疾病中的教育
  什么是教育之美?
  教育呼唤“生命自觉”
  社会需要为教育做些什么?
第二辑 在异域中思考
  徜徉在洪堡大学与世界教育之间
  在德国发现儿童研究
  用证据来研究儿童
  发现程序与发现儿童
  用跨文化的方式培育儿童
  让儿童在仪式里的表演和模仿中学习
  在教育自由与规范之间穿行
  影像叙事与德国人的历史教育
  中国需要什么样的国际化?
第三辑 教师的宇宙
  现场学习力:教师最重要的学习能力
  教师的“跨文化能力”
  重建教师的精神宇宙
  开发教师宇宙的无限空间
  校长如何修炼价值领导力?
  校长思维方式的转型与变革
  校长需要思考的四个中层问题
第四辑 研究性变革实践
  为育人价值的挖掘和转化而教
  从单元教学到单元类结构教学
  回到语文教学的原点
  关于语文课型研究的几点思考
  做有品质的校本研究
  在研究中创造幸福的语文人生
  做“在中国”的合作教育研究
第五辑 参悟改革
  旁观其外,还是置身其中?
  一个人和她的教育改革
  面对基础教育改革,我们同样需要耐心和从容
  学校变革实践
...

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