重建教师的精神宇宙
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作者李政涛
出版社华东师范大学出版社
ISBN9787567520332
出版时间2014-07
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数233页
字数238千字
定价35元
货号SC:9787567520332
上书时间2024-10-30
商品详情
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作者简介:
李政涛(1969.5-),江西大余人,出生于陕西西安临潼。华东师范大学教育学系教授,博士生导师。2005年获得全国百篇优秀博士论文,2009年入选教育部新世纪优秀人才计划。现任中国中青年教育理论工作者分会副理事长,中国教育基本理论专业委员会副主任委员、华东师范大学新基础教育研究中心主任。2005年获得全国百篇优秀博士学位论文奖,2009年入选“教育部新世纪优秀人才支持计划”。著有《教育常识》《教育科学的世界》《做有生命感的教育者》等。
内容简介:
在作者看来,人的“一生为一大事而来”,而“ 我的命运在教育里面,教育就是我的命运”。 本书大部分文章已发表于《教师月刊》、《人民教育》、《中小学管理》等,共分为六辑:教育的味道、在异域中思考、教师的宇宙、研究性变革实践、参悟改革、自我重生的历程。本书的内容和文风并不“一致”,有的偏于“抽象的抒情”,有的指向于“实践问题的解决”,希望通过不同文体和风格的文本,展现出不同的视角和声音
目录:
第一辑 教育的味道
不同的教育,不同的人生
面向他人的教育,朝向自我的教育
没有灵魂的教育
倾听着的教育
可以呼吸的教育
教育的味道
孤寂中的教育
静默中的教育
疾病中的教育
什么是教育之美?
教育呼唤“生命自觉”
社会需要为教育做些什么?
第二辑 在异域中思考
徜徉在洪堡大学与世界教育之间
在德国发现儿童研究
用证据来研究儿童
发现程序与发现儿童
用跨文化的方式培育儿童
让儿童在仪式里的表演和模仿中学习
在教育自由与规范之间穿行
影像叙事与德国人的历史教育
中国需要什么样的国际化?
第三辑 教师的宇宙
现场学习力:教师最重要的学习能力
教师的“跨文化能力”
重建教师的精神宇宙
开发教师宇宙的无限空间
校长如何修炼价值领导力?
校长思维方式的转型与变革
校长需要思考的四个中层问题
第四辑 研究性变革实践
为育人价值的挖掘和转化而教
从单元教学到单元类结构教学
回到语文教学的原点
关于语文课型研究的几点思考
做有品质的校本研究
在研究中创造幸福的语文人生
做“在中国”的合作教育研究
第五辑 参悟改革
旁观其外,还是置身其中?
一个人和她的教育改革
面对基础教育改革,我们同样需要耐心和从容
学校变革实践
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