• 自我视域下高校辅导员的发展研究
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自我视域下高校辅导员的发展研究

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作者许辉,于兴业

出版社知识产权出版社

ISBN9787513058995

出版时间2018-10

版次1

装帧平装

开本其他

纸张胶版纸

页数188页

字数0.157千字

定价58元

货号SC:9787513058995

上书时间2024-10-30

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内容简介:
本书系统归纳并整理了关于高校辅导员问题的研究现状,从中抽取与辅导员自我发展有关的内容加以总结,得出辅导员自我发展问题的概念、本质及特点,并结合现有辅导员自我发展的现实境遇与经验,通过普遍与个别相结合的调查研究方法,展现高校辅导员自我发展的现状,分析其存在的主要问题及原因,并就辅导员自我发展提出推进策略。本书力求为新形势下加强和改进高校辅导员队伍建设提供理论参考。
目录:
第一章导论1
一、研究背景1
二、研究意义5
(一)理论意义5
(二)实践意义7
三、研究综述9
(一)国内研究综述9
(二)国外研究综述18
(三)现有研究的局限21
四、研究思路、方法及创新之处23
(一)研究思路23
(二)研究方法23
(三)创新之处25
第二章高校辅导员自我发展概述26
一、高校辅导员自我发展的概念26
(一)高校辅导员26
(二)自我发展31
(三)高校辅导员的自我发展35
二、高校辅导员自我发展的本质36
(一)自我发展是一种过程36
(二)自我发展是一种目标37
(三)自我发展是一种“自我”37
三、高校辅导员自我发展的特点38
(一)主体性38
(二)终身性39
(三)自主性40
(四)发展性41
第三章高校辅导员自我发展的理论依据43
一、马克思主义哲学关于人的自由全面发展和人的本质的理论43
(一)人的自由全面发展理论43
(二)人的本质理论46
二、马克思主义哲学关于内因、外因关系的理论48
三、管理学关于职业生涯规划的理论50
(一)职业选择理论50
(二)职业生涯发展理论52
(三)职业探索决策理论52
(四)职业发展主动建构理论53
四、心理学关于马斯洛需求层次理论54
第四章高校辅导员自我发展的现实境遇与经验借鉴56
一、高校辅导员自我发展的现实境遇56

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