语言心理与认知科学分析
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作者李德高编著
出版社科学出版社
ISBN9787030721679
出版时间2023-05
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数240页
字数325千字
定价78元
货号SC:9787030721679
上书时间2024-10-30
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商品详情
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内容简介:
作为汉语书面语认知活动的基本形式，字加工会受到字的笔画数等特征的影响，词加工会受到词的词频等特征的影响；在语言实践基础上，读者会形成关于词汇的心理表征网络，发展相应的阅读技能。本书分别从字词特征、字词特征影响字词加工、读者在有无句子语境条件下的词间语义联系意识和句子阅读理解加工方面，通过具体实例，简要介绍关于汉语书面语心理研究的科学方法。鉴于数据统计分析的重要性和学习者可能缺乏理科学习经验的事实，本书还简要介绍关于R语言的基础技术知识。本书的读者对象包括中文国际教育专业以及心理语言学和语言教学等相关方向的高年级本科生、硕士研究生和博士研究生，包括有志于从事语言认知实验研究工作的青年学者等。
目录:
前言
第一章字词特征1
第一节字特征间相关关系——词汇命名和单字词心理语言学常模1
第二节词特征间相关关系——双字词常模特征跨词性比较9
第二章字词特征影响字词加工20
第一节字特征影响字加工——字加工的基本单元20
第二节部件特征影响字加工——部件加工28
第三节字特征影响词加工——高低汉语水平读者双字词加工中成分字组合性意识45
第四节词特征影响词加工——具体性和意象性影响双字词加工59
第五节字词特征影响词加工——合成词加工中的词频、字频及语义透明度78
第三章读者在有无语境条件下的词间语义联系意识85
第一节单词词汇联想和词间概念联系判断——高三生中英文条件下分类学联系和主题关联联系意识85
第二节启动范式下语义归类——单双字词构成成分位置加工相似性97
第三节自定步速阅读——语篇阅读中词的形音信息加工107
第四章句子阅读理解加工119
第一节语音加工——听障生句子阅读中音位重复意识119
第二节特定句式句加工——听障生“是……的”句的句法意识131
第三节关联词加工——听障生因果关系和转折关系句阅读理解143
第四节反语加工——听障生反语阅读理解157
第五章R语言基础技术知识171
第一节数据操作171
第二节描述性统计179
第三节什么叫推断性统计？180
第四节简单运算181
第五节平均数检验183
第六节皮尔逊相关186
第七节混合模型运算186
第八节很优模型191
第九节混合模型运算实战举例200
第十节相关矩阵209
第十一节多元线性回归分析210
第十二节主成分分析212
附录216
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