蒙台梭利家庭教育
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作者李彩霞主编
出版社江苏凤凰科学技术出版社
ISBN9787571328849
出版时间2022-07
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数128页
字数160千字
定价39.8元
货号SC:9787571328849
上书时间2024-10-29
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商品详情
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作者简介:
李彩霞
首都师范大学学前教育专业硕士研究生
蒙台梭利高级教师
国家高级保育员
美国正面管教协会认证家长讲师
中国学前教育学会会员
李彩霞老师专注学前教育14年，曾就读于首都师范大学学前教育专业，拥有丰富的理论及实操经验。研究生毕业后，李彩霞老师在北京新城置业学校任教，将所掌握的教育理念融入学前教育专业研究工作中，为学前教育行业培养了许多优秀的幼儿园教师和早教机构专业教师。
主编推荐:
当父母的，总想在孩子性格塑造的过程中，给予更好更科学的引导和帮助，谁不渴望拥有一个“性格好”“习惯好”的孩子呢！可看了那么多的家教书，学了那么多的育儿理论，为什么自己家的孩子离“别人家的孩子”总是隔着“一本适合自己的家教书”的距离？作为一本正宗的蒙氏教育图书，侧重于家庭环境下的教育，在道具和游戏安排上更适合家庭操作，简单易学却不失蒙氏精髓，轻松培养好习惯、好性格。
内容简介:
“三岁看小，七岁看老，”一个人性格的造就由婴孩时代开始。如果想要培养孩子形成良好的习惯和性格，6岁之前是非常关键和重要的阶段。在这本书里，围绕孩子的性格、习惯培养，按照0～6岁的不同年龄段，紧抓孩子敏感期的内在特点，将蒙氏教育核心理念转化为具体的培养关键点指南和简单易行的亲子训练游戏，并设计出一整套进阶性的、有针对性的、实操性很强的教育方案。习惯形成性格，性格决定命运。在孩子0～6岁的关键期，我们可以一起努力，让孩子在良好的家庭教育中遇见完整健全的自己。
目录:
第一章 蒙台梭利——揭开孩子自然生长的秘密
蒙台梭利：不“教”的教育
蒙台梭利的教育原则
蒙台梭利教学法
蒙台梭利教学法的优势
什么样的孩子适合蒙台梭利教学法？
观察孩子，给他们自由
学会观察孩子
给孩子自由
相信孩子的自我教育
尊重孩子最重要
珍惜孩子的敏感性
不要打扰孩子的重复
让孩子在提问中成长
不可或缺的注意力
想象力的培养
第二章 发现并挖掘孩子的内在力量
语言敏感期
在胎儿期就开始学习语言
蒙台梭利解析：胎宝宝最喜欢的声音
亲子训练游戏：你看你看妈妈的脸
重复和模仿，拉开语言敏感期的序幕
蒙台梭利解析：珍惜孩子的语言天赋
亲子训练游戏：模仿秀
孩子开始验证语言的力量
蒙台梭利解析：正确看待孩子的语言暴力
亲子训练游戏：“谢谢”和“再见”
自我言语，外部语言向内部思维的转换
蒙台梭利解析：正确看待孩子的“自言自语”
亲子训练游戏：传递悄悄话
宝宝出生后语言发展的7个关键阶段
秩序敏感期
外在的秩序感——了解自己与环境的关系
蒙台梭利解析：别轻易破坏外在秩序
亲子训练游戏：给孩子按摩
亲子训练游戏：挂历中的秩序
内在的秩序感——让孩子更安全、快乐
蒙台梭利解析：理解孩子的执拗
亲子训练游戏：我的玩具也有家
亲子训练游戏：我的小小洗车房
感官敏感期
视觉：优选发育的感官
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