动机式访谈手册
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作者(美)大卫·B.罗森格伦
出版社人民邮电出版社
ISBN9787115544506
出版时间2020-10
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数480页
字数553千字
定价128元
货号SC:9787115544506
上书时间2024-10-26
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商品详情
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主编推荐:
动机式访谈技术是一种基础的提高心理咨询效果的训练方法。帮助从业者理解当事人改变的矛盾心态，消除当事人的担心，增加当事人的确定感，提升来访者的改变动机，促成来访者发生改变。
【应用范围广】本书所述方法可被广泛运用到心理、社工、教育、医疗、政府机构管理等领域。不受流派局限，跨流派均可使用。
【随书附赠】附赠80多个电子表格，1套价值卡片。
【业内认可】中国心理学会注册心理咨询督导师蔺桂瑞作序推荐。美国中阿肯色大学心理学与咨询系副教授谢东，精神科医师,心理学博士李孟潮，英国皇家精神科医学院院士,英国国民保健信托基金会咨询心理学家盖伊·安德瑞尔( Guy Undrill)等联合推荐
【易于阅读】以漂流做比喻，贴切生动，语言简明，易于阅读。
【实操性强】本书实际操作性强，适合所有的心理咨询师/心理治疗师/社工师/医护人员/教师/企业管理人员阅读。
媒体评论:
心理咨询的目的是帮助来访者做出改变。但许多咨询师在帮助来访者做出改变的过程中常常存在一个明显的误区,即舍近求远:过分追求和依赖于某一具体流派的理论和技术,而忽视了一些具体的、跨理论的、操作性强的咨询技术。动机式访谈就是这样一种被忽视的技术。该技术强调在与来访者建立良好关系的基础上,通过帮助来访者寻找并发现改变自身行为的内在愿望,增加其改变的动机,达到行为改变的目的。作为循证治疗的一个范例,该技术已经得到大量实证研究的支持。我强烈推荐大家阅读本书,并将动机式访谈有效地应用到自己帮助来访者做出改变的过程中。
——谢东|美国中阿肯色大学心理学与咨询系副教授
本书配备了大量细致入微的句对句说明,很好地示范了咨询师对来访者的每一句话可以有几个层次的回应以及为何如此回应,让咨询师的每句话都有含金量。此外,本书设计的对错判断题等题型,非常适合喜欢在刷题中掌握知识的中国读者。
——李孟潮|精神科医师,心理学博士,个人执业
这本书侧重实际操作,同时包含丰富的理论讲解,而且做到了深入浅出。本书的亮点与特色是,原理的阐述简洁易懂,甄选的案例贴切生动。
——盖伊·安德瑞尔( Guy Undrill)|英国皇家精神科医学院院士,英国国民保健信托基金会咨询心理学家
许多经验丰富的临床工作者都反复地阅读了本书的第 一版,可谓韦编三绝。如今,众望所归的第 二版终于面世了。罗森格伦是培训M的行家里手,他聪明绝妙、温暖且幽默。我在给社工师、心理师或者医科生上课
时,都会使用这本书。
——玛丽·马登·维拉斯奎兹( Mary Marden Velasquez)|美国得克萨斯大学奧斯汀分校，社会工作学院健康行为研究与训练研究所主任
无论持哪种理论取向,这本书都能带我们走进MI的世界,让我们参与进来。本书内容着重于“怎么做”的实务技能,它们可以在日常实践中被直接应用。
——南希·M.佩特里( Nancy M. Petry)|美国康涅狄格大学卫生中心医学系教授
内容简介:
动机是我们日常做事的出发点，是决定我们行为的内在动力。本书以动机式访谈的最 新研究与实践成果为基础，阐述了从业者如何识别自己或他人的动机，从而能够通过调动该动机，发挥个体的主观能动性，让事情得以更好地完成。
本书围绕动机式访谈的四个核心过程，即导进、聚焦、唤出、计划，将动机式访谈（MI）的核心技能（OARS+I）及易犯的错误融入其中，同时以动机式访谈的核心精神为指导，并辅以诸多案例，让读者在理解什么是动机式访谈的同时，掌握其运用方法。本书所阐述的价值卡片这一工具的运用，可以让从业者更好地觉察自己的价值观如何影响了自己的动机，也便于从业者和当事人探索价值观对当事人行为的影响。书中有关学习与运用MI的“八加一”个任务，能够帮助读者从整体的角度重新梳理动机式访谈，并且将动机式访谈与自己已掌握的技术相结合，进一步发挥出两者的最 大功效。本书适合心理学工作者、社会工作者、医务工作者及教师阅读。
目录:
第一部分前方的旅程1
第1章导言3
目标读者与成书初衷4
具体目标5
章节组织6
开篇6
深入认识6
概念自测7
实践运用7
本章练习7
搭伴练习7
其他想到的……8
章节划分8
辅助材料8
建立MI学习社群8
关于措辞与行文9
自我介绍9
第2章动机式访谈及其目的11
开篇11
深入认识12
旨在改变的谈话12
MI的精神16
概念自测20
实践运用22
本章练习24
练习21最爱的人生导师24
练习22是否符合MI精神24
练习23不忘初心24
练习24通勤途中25
练习25你要这样做……25
练习26难缠的当事人25
搭伴练习25
练习27好看的回忆26
其他想到的……26
第3章引入四个基本过程44
第二部分导进：建立关系基础49
导进与脱离51
第4章运用OARS：反映性倾听64
开篇64
深入认识66
概念自测73
实践运用74
本章练习76
练习41留意路障76
练习42留意倾听77
练习43冰山一角77
练习44反映出冰山77
练习45有目的地做反映78
练习46潜入水下：加深反映78
练习47倾听：旨在导进78
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