胜于言传:网站内容制胜宝典 瑞蒂希|Redish|王冬妮 9787111264507 机械工业出版社
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作者瑞蒂希|Redish|王冬妮
出版社机械工业出版社
ISBN9787111264507
出版时间2009-05
装帧平装
开本其他
定价65元
货号1579374484212273152
上书时间2024-11-07
商品详情
- 品相描述:八品
- 商品描述
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前言
这是市面上少有的将GCT历年真题及模拟试卷浓缩于一起的辅导用书!
本书是GCT入学资格考试精编辅导丛书之一,包括了2005-2009年五年的GCT真题和五套仿真模拟试卷及其相应的参考答案与解析。本书在编写上具备以下几个特点。
1.真题精解。本书给出了2005~2009年真题,并附有详细的解析,帮助考生了解各类题型的考试难度和考点分布情况,掌握各类题型的解题思路和解题技巧。了解历史,方能清晰未来,做好真题的回顾才能更好地把握即将来临的考试。
2.仿真模拟。
4门学科、3小时考试、175道题,这就是GCT考试!多少考生走出考场的那声嗟叹,皆因做不完题!如何攻克GCT考试?有个答案不容置否:练!我们需要的不仅仅是真题演练,同时还需要模拟自测、大量做题、大量练习。否则,以成人的思维和脱离学校多年的陌生感,是很难在有限的时间里去攻克考试的,而本书的五套仿真模拟,将助考生很好地实现自我测试、寻找准确定位和明确复习目标。
3.名师主笔。
本书作者团队是由一直工作在GCT考试辅导第一线的名师组成的。他们授课经验丰富,对考试研究透彻,对考点把握准确,熟悉考生状况,了解考生心理,因此,在编写过程中充分考虑了考生的需求。
4.内容权威。
本书严格按照最新版考试大纲修订,模拟试卷的题型、题量、难度均与大纲保持一致,内容权威,便于考生实战演练。
5.解析详细。
本书各套真题和模拟试卷都给出了相应的参考答案和详细的解析,让考生在熟悉历年考题的基础上,通过仿真模拟,进一步分析、掌握各类题型的解题思路和解题技巧,做到胸中有数。
本书一方面满足考生定期检查、巩固复习成果的需要,另一方面可使考生尽早熟悉考试氛围。
由于编者水平有限,不妥之处在所难免,衷心希望广大读者批评指正!
作者简介
瑞蒂希,20年来,Janice(Ginny)Redish一直在帮助她的客户和同事进行顺畅的沟通和交流。在过去的1 0年中,她的工作重点是帮助人们创建有用、可用的网站内容。她参与了两本易用性名著的撰写工作.曾与Joseph Dumas合著了《A Practical Guide to Usability Testing》,与J
目录
推荐序一
推荐序二
推荐序三
推荐序四
译者序
序
致谢
作译者简介
第1章 内容!内容!内容!
人们是冲着“内容”而访问网站的
用户在网上通常是浏览和找寻
用户会在网上阅读,但是
他们不会阅读太多内容,因为
什么是有效的网站内容
优秀的网站内容像在与人对话
优秀的网站内容可以解答人们的疑问
优秀的网站内容可以让人们从网站中
汲取信息,并不断前行
本书简介
本书在讲撰写和设计,不谈技术
实例丰富
“以用户为中心的设计流程”是本书的基础
可以从多处启动该流程
可以按任何顺序阅读本书
加入我们的网上社区
第2章 用户!用户!用户!
我们都会对所读内容作解释
成功的内容编写者会以他们的用户为中心
了解用户的七步曲
1.列出主要用户
2.收集用户信息
3.列出每个用户的关键特征
关键短语或语录
经验和专业知识
性情
价值观
技术水平
社会及文化背景
人口统计学信息(年龄、体能等)
4.收集用户的问题、任务和背景情况
5.利用以上信息创建人物角色
人物角色应包含哪些信息
人物角色是怎样和项目团队合作的
6.人物角色中要包含该角色的目标和任务
7.利用这些信息为网站建立使用场景
场景让你了解人们将发起的对话
场景有助于理解所有类型的用户
网站中的每一部分都是在实现一个场景
场景能帮助你编写出好的网站内容
第3章 好的开始:主页
主页——10分钟“迷你”旅行
标识网站,建立品牌
设定网站的基调和特点
帮助人们了解网站主题
一个好的主页可以迅速阐明网站主题
一个好的主页主要由链接和简短描述组成
允许人们立即执行关键任务
将人们急需的表单放在主页上
表单一定要位于页面的上方
将搜索放在访问者期望的位置——页面顶部
不要让用户填写他们不需要的表单
有效且高效地将每位用户引向正确的路径
使用用户的语言
避免让用户猜测该点击哪个链接
汇总:案例研究
从内容开始“自底向上”创建网站——不只是从主页开始“自顶向下”的方式
第4章 向目标行进:浏览路径页面
多数用户是在查询信息或完成任务,浏览路
径页面只是为了将他们引领到最终的目的地
人们不希望在查找过程中阅读太多内容
浏览路径页面就像书的“目录”一样
有时,简短的描述对用户还是很有帮助的
浏览路径页面中或许应该忽略掉营销类信息
路径的顺畅要比(合理的)点击次数更重要
不要让用户思考
让用户不再需要后退按钮
许多人首先会选择点击那些看上去比较
合适的选项
很多用户会直接进入网站内的某个页面
第5章 编写的是信息,而非文档
将较大的文档分解
优先考虑按“主题”形式呈现内容,
而不是按“书本”的形式来呈现
将网页内容划分成一系列主题和子主题
确定一个页面中要有多少内容
用户访问一次网站想要获取多少信息?
信息之间如何关联?
网站提供的信息对用户来说是否过多?
网页有多长?
页面加载时间是多少?
用户是否会进行打印?他们想打印多少内容
PDF——到底用不用
是否应该使用PDF文档来呈现网站内容
什么时候应该使用:PDF文档
什么时候不应该使用PDF文档
当网站的易访问性比较重要时
不采用PDF’文档还有其他三个原因
有些情况下,可以提供两个内容版本
(网页版和PDF版)
第6章 聚焦关键信息
6大原则帮你聚焦关键信息
1.只提供用户需要的内容
2.我删,我删,我删删删
3.从关键信息入手,按倒金字塔逻辑进行编写
4.拆分“文字墙”
5.提供有用信息,打响网站品牌
所有网站都在推销——推销商品或自我推销
网络主要采用“拉”技术,营销则主要
基于“推”技术
把握“推销时机”——至少要在用户需求
得到部分满足后才能开始推销
6.根据不同需要对内容分层
“从概要描述到完整信息”的分层方式
从一个信息页面到其他页面中的更多信息
的分层方式
“从页面局部到简短说明”的分层方式
以创新方式进行分层
第7章 设计易用的网页
14条原则助你做出有益的设计
1.选用合适的模式和对齐方式,使页面
元素清晰明显
2.做设计计划时,要对网站进行整体考虑
实例1:电子商务网站
实例2:资讯类网站
拿出一套“整体设计一致”的网站计划
了解“从计划到实施”的整个过程’
在设计之初,就要不断将内容与设计
相互融合
3.使用模板
4.有效使用留白,内容中要有专门的留白
了解“无心的留白”和“专门的留白”
网站内容中主要使用“专门的留白”
5.小心造成“页面已到底”的假象
6.不要让标题“漂荡”在两段文字之间
7.文本内容不要居中显示
8.选择一种无衬线字体作为默认字体
早年对于纸面的研究
对于网站的新近研究——虽然采用无衬线
字体的内容没有在阅读速度和理解程度上
胜出,但是人们还是喜欢无衬线字体
选择一种易读的无衬线字体
9.设置字号时,要广泛地考虑用户及其使用环境设置的默认字号对用户来说要足够大调整内容,以便能在足够大的字号下将内容安放在仅有空间内
让用户选择适合自己的字号
调整字号后,所有文字都应该随之变化
而不只是主内容区域中的文字发生变化
10.行的默认长度要适中,且采用
“流动布局”
11.不要用全大写的方式编写内容
12.除了链接,不要在其他文字中使用下划线斜体也要少用
13.文字与背景的对比要鲜明
保持背景清晰,以便文字易读
页面中要使用浅色背景和深色文字
在深色背景中使用浅色文字时要慎重
14.选择颜色时要考虑到所有的用户
考虑颜色的文化含意
检查网站中的颜色,避免给色盲用户造成
困难
汇总:案例研究
插文新闻稿的“新生”
古老的、并一直延续着的新闻稿形式
什么发生了变化
人们如何在网络中使用新闻稿
故事1:总结型新闻稿
故事2:内容概要型新闻稿
故事3:基本信息型新闻稿
故事4:致电了解新闻
我们该怎么做
这是否会带来些变化
有什么样的变化
第8章 调整语句
第9章 使用列形和表格
第10章 使用标题分解文字内容
插文 法规类信息同样可以易于理解
第11章 有效利用图示
第12章 编写有意义的链接
插文 通过积累逐步创建出一套有生命力的风格指南
参考文献
内容摘要
《网站内容制胜宝典》主要介绍如何撰写网页内容和如何布局网页元素。《网站内容制胜宝典》为网站内容的创建和修改提供了相应的策略、过程和方法,帮助设计人员对网站内容进行计划、组织、撰写、设计和测试,并提高网页易访问性,从而吸引用户浏览网站。《网站内容制胜宝典》适合网页内容编写人员、网页设计人员等参考。
主编推荐
《网站内容制胜宝典》特色:
全书用全彩图和来自真实网站的例子清晰地阐述了内容编写原则。
实例中带有改进前后的对比效果,写作的风格简明易读。
包含针对网络版新闻稿、网络版法律声明和网络版其他文档的具体原则。
为了让有特殊需求的人们也可以使用网站,介绍了相关的编写技巧。
无论是居家还是办公,只要是在网上,我们通常都想快速地获取和使用信息。我们上网不是为了寻求某些问题的答案,就是为了完成某些任务——搜集信息、只阅读我们需要的内容。我们都很忙.根本没有时间阅读网站中的太多内容。
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Ginny Redish大师介绍了如何创建有用、可用的网站内容。Ginny大师曾指导过许多写作人员、信息设计人员和内容负责人员,向他们传授过编写网站的原则和秘诀。帮助他们创建了易于浏览、易于阅读且易于使用的网站信息。
这本具有实践性和教育性的书籍可以帮助所有创建网站内容的人更出色地完成他们的工作。
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