• 儿童版世界简史 伊丽莎白·麦克劳德 Elizabeth MecLeod|弗里达·维新斯基 Frieda Wishinsky 9787121271670 电子工业出版社
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儿童版世界简史 伊丽莎白·麦克劳德 Elizabeth MecLeod|弗里达·维新斯基 Frieda Wishinsky 9787121271670 电子工业出版社

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作者伊丽莎白·麦克劳德 Elizabeth MecLeod|弗里达·维新斯基 Frieda Wishinsky

出版社电子工业出版社

ISBN9787121271670

出版时间2016-01

装帧精装

开本16开

定价68元

货号972058227049611270

上书时间2024-11-07

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商品描述
前言

  伊丽莎白·麦克劳德与弗里达?维新斯基共同编著的《儿童版世界简史》即将出版,受电子工业出版社的委托,笔者为中国青少年读者做一个简单的阅读指导。笔者长期从事高校世界史的教学与研究工作,通常从纯学术的角度关注国内外学术界的理论前沿和最新动态,对学术研究成果的大众转换,利用公共史学推动历史知识的传播鲜有涉及,这无疑是学术研究工作的一个缺憾。恰恰出版社慧眼独具,运用其独特的优势资源向中国青少年译介这本世界历史普及读物,无论就是对于培养阅读兴趣、提升人文素养,还是洞悉美国同龄儿童的历史观与世界观,都是一件有意义的事情。
  原著英文名A history of just about everything,直译是“无所不知,无所不晓”,其本意远非中文译名能够涵盖,对塑造青少年历史意识和世界意识,意义重大。
  第一,大历史的思路和长时段视野的结合。全书起于大约600万年前人类的出现,迄于当下的人类世界,与正在时兴的宏观大历史(big history)异曲同工,用长时段的视野考察人类发展进程,给初学者展示人类历史的总体框架,而不困于细枝末节的饾饤之学,让小朋友领域恢弘的历史气场,培养其博大的历史胸怀,可谓“风物长宜放眼量”。
  第二,协同演进的横向比较与纵向线性历史思维的统一。作者放眼全球,不局限于某个国家与文明,按照线性的时间框架将同期世界不同区域的重大发明发现,人类文明的成就与灾难同时纳于笔端,让读者体会不同地区文明的交流与互动方是世界史的真谛。特别是将中国作为世界史的有机构成,打破了传统世界史和中国史互不关联的状态,真正的世界史必须囊括中国的世界史,而真正的中国史必须具备世界史的基本关照,只有透过世界理解中国,才能真正理解中华民族的特性。读者若有心,可以将同质性事件进行对比,如中国的印刷术和德国人古登堡的印刷术、孔子的思想与释迦牟尼的思想等,从中探究异同,描绘不同文明的底色,放弃成见,真正做到“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”。
  第三,文明史作为历史叙事的主线,不同文明的成就与问题并举,既为读者展示了真实的历史,又不失直面问题的勇气和批判反思的精神。通读全书,传统的政治、经济和文化等历史架构依然清晰可见,重大历史现象赫然在列。此外长期为历史教学忽视的食品、疾病、医疗、技术、自然灾害、环境灾难、“泰坦尼克号”和动植物物种变迁等与个体命运、个人生活密切相关的历史要素得以有机织入,增添了历史的人文情怀和生活气息。这不仅能使小朋友更好地体会历史发生的真实场景与现实机制,而且可以增强作为个体的历史在场感与主人翁意识。每个读者个体就是历史的主体、创造者和动力。
  历史不单是帝王将相的纵横捭阖,也不单是阶级斗争中的你死我活,更不单是才子佳人的花前月下。它必须通人情、明事理、接地气。正如作者所言:“每个人都是历史的一部分,连接着过去、现在与未来。”特别是对中国小读者而言,一些具体事件的发生及其解释可能异于教科书,恰恰可以让其体会历史的多面性,进而自主做出判断,增强独立思考的能力。难能可贵的是书中设置了“小链接”,读者可以由此出发,自主查阅资料,探究历史的真相,提升自学能力和探究能力。
  第四,历史人文情怀与现实资鉴垂训共同呼吁、相得益彰。作者在现当代历史的叙述中,始终不忘历史的经世致用功能。书中聚焦女性权利、艾滋病、核爆炸、石油泄漏、政治改革、环境污染、恐怖主义和种族歧视等当下依然棘手的问题,它们甚至威胁着我们的生存和文明的进步。尽管如此,作者直面问题,心忧天下但又充满信心,积极乐观。在竞争压力与日俱增的当代,对于培养小读者积极健康的心态和正确看待问题的方式极其重要。这在本质上就是历史熏陶的表征,是人文情怀培养的根本诉求。正如结论所言:“尽管未来充满了各种不确定性,但是,我们以史为鉴,必定能够找到新方法,来应对下一个大事件。”
  开卷有益,特别是这样一部专门针对儿童的世界史,只要你用心体会,必有所得。
  刘向阳
  历史学博士,副教授
  中国世界现代史研究会理事
  刘向阳,历史学博士,河北师范大学历史文化学院副教授、硕士生导师,世界史系主任,中国世界现代史研究会理事。
  主要从事世界近现代史和环境史的教学和研究工作,主讲《世界近代史》和《环境史研究导论》等课程。主持国家社科基金项目、河北省优秀青年基金项目,参与国家社科基金重大招标项目、教育部后期资助项目、高等学校“专业综合改革试点”项目(历史学)等。在《世界历史》《史学月刊》《社会科学战线》等刊物上发表过多篇论文。

 



导语摘要

本书按照从古到今历史发展的时间顺序,介绍了改变历史的所有大事件,且包括重大发明和重要历史人物。同时强调了这些大事件对当时社会发展及人们生活的影响,以及它们是如何波及到未来的。本书建立了一个精细的纵向时间轴,让读者对历史时间和事件一目了然。通过书中建立的时间轴,读者可以畅游历史长河,并将昨天,正在上演的今天和即将发生的明天衔接起来。



作者简介

作者:伊丽莎白 麦克劳德(Elizabeth Macleod),加拿大作家,出版过《一个作家的一生》《儿童版世界简史》等多部作品。

 

绘者:冷沁(Qin Leng),大学主修生物,自幼受画家父亲的耳濡目染,在偶然的机会下,进入视觉艺术的领域,爱上儿童绘本插画。冷沁出生于中国上海市,幼年时随父母亲移居法国和加拿大蒙特利尔,大学在McGill University主修生物,却在一次和朋友参加一个视觉艺术的课程时深感兴趣,于是进一步接触该领域,但她说,当时从未想过会把视觉艺术当成终生事业。喜爱绘画则是自幼受到父亲深远影响,冷沁表示,在她成长的过程中,周遭全是画作,虽然父亲画的是融合东西方元素的传统水墨画,但却造就她以艺术表达的第二天性。

 




目录

在历史中漫步7
约600万年前,人类出现了8
约40万年前,人类发现了火9
约公元前5万年,语言诞生10
约公元前4万年,最早的石窟壁画出现10
约公元前8000年,人类开始农业生产 11
约公元前8000年,最后的冰河期结束 12
约公元前7000年,最初的城市形成 12
约公元前3500年,马成为人类的坐骑13
约公元前3500年,人类发明了车轮14
约公元前3500年,人类发明了犁14
约公元前3500年,人类发明了帆15
约公元前3200年,人类发明了水泵15
约公元前3200年,书写文字得到了发展16
约公元前2560年,金字塔建成了17
约公元前2000年,出现了数字“0”的概念 17
约公元前2200年,希腊崛起18
约公元前1500年,铁器时代开始19
约公元前1100年,字母发展起来19
公元前776年,第一届奥林匹克运动会开幕20
约公元前753年,罗马帝国诞生20
约公元前560年,释迦牟尼诞生21
约公元前551年,孔子诞生21
公元前508年,第一次投票选举22
约公元前400 年,希波克拉底改革医药22
约公元前250年,人类发明指南针23
约公元前250年,阿基米德改变数学和科学23
约公元前221年,修建万里长城24
约公元前100年,丝绸之路的兴盛25
约公元前100年,罗马帝国崛起26
约公元前5年,耶稣诞生27
公元79年,维苏威火山爆发27
105年,蔡伦造纸28
约250年,玛雅的黄金时代29
约500年,发明纺车30
约570年,穆罕默德诞生30
约800年,发明印刷术31
约800年,伊本?海扬发展了科学方法31
约800年,维京人的海盗时代32
1044年,发明火药34
1096年,十字军东征开始34
1206年,成吉思汗统治蒙古帝国35
1215年,约翰国王签署《大宪章》36
1271年,马可?波罗游中国37
约1277年,惠更斯发明机械表37
1286年,发明了眼镜38
1337年,英法百年战争开始38
1343年,黑死病爆发38
约1400年,文艺复兴开始39
约1440年,古登堡发明印刷机40
约1490年,阿兹特克帝国的巅峰41
1492年,哥伦布登陆美洲大陆42
1497年,卡伯特抵达“新世界”42
约1503年,达?芬奇绘制《蒙娜丽莎》43
1508年,米开朗基罗绘制西斯廷教堂
天顶画43
1510年,非洲黑奴运抵美洲44
1519年,麦哲伦开始环球旅行45
1519年,科尔特斯到达阿兹特克45
1520年,苏莱曼统治奥斯曼帝国46
1526年,莫卧儿帝国开始46
1543年,哥白尼提出日心说47
约1595年,莎士比亚写下
《罗密欧与朱丽叶》 47
1600年,吉尔伯特研究电与磁48
1607年,詹姆斯敦成为美洲第一块殖民地49
1608年,尚普兰在加拿大建立永久殖民地49
1609年,开普勒发表行星运动定律50
1609年,伽利略彻底改革天文学界50
1687年,牛顿开创物理学51
约1690年,渡渡鸟灭绝51
1751年,橡胶的商业潜力被发现51
1759年,法国在加拿大被击败52
1768年,库克探测太平洋52
1776年,人类发明蒸汽机53
1776年,美国大革命54
1781年,英国开始工业革命55
1789年,法国大革命56
1790年,莫扎特谱曲57
1796年,詹纳发明疫苗57
1800年,伏特发明蓄电池58
1809年,阿佩尔发明罐头食品58
1816年,雷纳克发明听诊器58
1821年,法拉第发明电动机59
1822年,巴贝奇发明计算机59
1824年,发明了盲文60
1825年,史蒂芬逊制造蒸汽火车60
1826年,尼埃普斯拍下第一张照片61
1842年,发明了合成肥料61
1844年,莫尔斯展示电报机62
1854年,南丁格尔改革护理63
1856年,贝西默创新炼钢方法63
1859年,达尔文发表进化论64
1859年,勒努瓦发明内燃机65
约1862年,巴斯德试验巴氏灭菌法65
1866年,跨越大西洋的海底电缆连接
各大洲66
1866年,孟德尔的基因实验66
1869年,苏伊士运河竣工67
1876年,冰箱的发明67
1876年,贝尔发明电话68
1878年,弗莱明划分时区69
1880年,爱迪生发明灯泡69
1885年,本茨制造第一辆汽车70
1893年,女性获得选举权70
1895年,伦琴发现X光 71
1898年,居里夫人发现新元素71
1900年,发明电视72
1901年,马可尼实现横跨大西洋的
无线电通信72
1903年,莱特兄弟制造第一架飞机73
1904年,巴拿马运河开通74
1905年,爱因斯坦计算出能量方程E=mc274
1907年,贝克兰发明塑料75
1909年,皮里到达北极76
1911年,抽象艺术诞生76
1912年,“泰坦尼克号”沉没77
1913年,玻尔阐明原子论77
1914年,第一次世界大战78
1917年,俄国大革命和共产主义崛起80
1917年,卢瑟福解密原子结构81
1918年,致命的流感81
1920年,卡弗的农业革命82
1922年,图坦卡门的墓穴被发现82
1922年,班廷开发胰岛素83
1927年,机器人革命的开始84
1928年,弗莱明研制青霉素84
1929年,华尔街崩溃85
1930年,建设美国帝国大厦85
1930年,甘地的食盐长征86
1933年,希特勒在德国夺取政权87
1936年,柏林奥运会和纳粹分子87
1939年,第二次世界大战88
1939年,第一台计算机诞生90
1939年,核裂变的发现91
1945年,美国投放原子弹91
1945年,联合国成立92
1947年,发明晶体管92
1948年,以色列建国93
1949年,中华人民共和国成立93
1953年,揭秘DNA分子结构 94
1953年,希拉里和诺盖攀登珠穆朗玛峰94
1955年,索尔克发明脊髓灰质炎疫苗95
1957年,第一颗人造卫星发射95
1958年,基尔比发明微型集成电路96
1959年,玛丽?利基发现古人类头骨96
1960年,第一位女首相诞生96
1960年,梅曼发明激光96
1961年,柏林一分为二97
约1962年,披头士的音乐革命98
1962年,《寂静的春天》提醒人类关注
环境保护98
1963年,马丁?路德?金《我有一个梦想》
的演讲99
1963年,肯尼迪遇刺99
1969年,人类登上月球100
1969年,互联网的发展102
1971年,吉利特发明生物可降解塑料102
1973年,库珀发明手机102
1975年,个人计算机出现103
1976年,“海盗号”探测器登陆火星104
1977年,《星球大战》为电影制作带来
巨大变革104
1979年,伊朗革命105
1980年,艾滋病的传播105
1986年,切尔诺贝利核爆炸106
1989年,阿拉斯加油污染106
1990年,曼德拉被释放107
1990年,哈勃空间望远镜发射107
1991年,国际互联网的腾飞108
1993年,MP3与音乐108
1993年,欧洲联盟成立109
1994年,海底隧道的开测评通 109
1996年,第一只克隆哺乳动物诞生110
1997年,第一部《哈利?波特》诞生110
2001年,恐怖分子袭击美国世贸中心和
五角大楼 111
2003年,社交网络的腾飞111
2003年,“哥伦比亚号”航天飞机爆炸112
2003年,欧洲的热浪112
2008年,探索火星生命113
2008年,奥巴马当选美国总统114
2010年,洪水、地震等自然灾害114
2010年,冰岛火山喷发阻断出行114
2010年,墨西哥湾溢油115
2010年,阿拉伯之春115
2011年,日本大地震116
20??,下一个大事件会是什么 116



内容摘要

《儿童版世界简史》按照从古到今历史发展的时间顺序,介绍了改变历史的所有大事件,且包括重大发明和重要历史人物。同时强调了这些大事件对当时社会发展及人们生活的影响,以及它们是如何波及到未来的。

 

《儿童版世界简史》建立了一个精细的纵向时间轴,让读者对历史时间和事件一目了然。通过这个时间轴,小读者可以畅游历史长河,并将昨天,正在上演的今天和即将发生的明天衔接起来。



主编推荐
适读人群 :7-10岁

★《儿童版世界简史》中国世界现代史研究会理事刘向阳博士倾情推荐。

 

★《儿童版世界简史》有着明晰的时间轴。将各个部分,即已经过去的昨天,正在上演的今天和即将发生的明天衔接起来。

 

★《儿童版世界简史》的“小链接”让你看到,昨天发生的事情,一百年前发生的事情,还是十万年前发生的大事件都在影响着我们今天的生活。

 

★《儿童版世界简史》将孩子从枯燥的历史课本中解脱出来。文中插图生动诠释文字内容,培养孩子的世界观和历史观。

 


 




精彩内容
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