教育安全论:基于国家文化安全的视域 罗希明,王仕民著 9787306063083 中山大学出版社
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作者罗希明,王仕民著
出版社中山大学出版社
ISBN9787306063083
出版时间2017-09
四部分类子部>艺术>书画
装帧平装
开本大32开
定价56元
货号9186315
上书时间2024-06-01
商品详情
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导语摘要
罗希明、王仕民著的《教育安全论——基于国家文化安全的视域》从经济全球化、网络信息技术的发展,特别是高等教育面临的形势等方面对国家文化安全的影响进行了系统分析。经济全球化打开了中国的文化大门,文化已经从经济发展的后台走到了经济发展的前台。伴随着网络信息技术的发展,西方文化凭借其科技优势对发展中国家进行不断的文化渗透,国家文化安全的形势不容乐观。而高等教育也随着高等教育国际化的步伐走向了国际舞台,高等教育不可避免地成为文化安全的前沿阵地,高等教育的安全与国家文化安全达到高度统一。
本书在研究的过程中,从文化和教育两个维度进行安全问题的系统研究。研究文化安全,显然不能离开教育;研究教育安全,也不能脱离文化这个主线:两者是一个问题的两个方面。作者较好地把文化与教育结合起来,紧紧围绕安全问题进行研究,可以让我们保持一个清楚的头脑,以迎接中国文化面临的挑战。
作者简介
罗希明,女,广西梧州人,博士,广东第二师范学院教育学院教师。曾就读华南师范大学文学院,获哲学硕士学位;中山大学教育学院,获管理学博士学位。目前主要从事教育经济与管理、院校管理、德育理论与方法研究。作为主要成员参与国家社会科学基金项目和教育部人文社会科学项目四项,主持广东省高等学校思想政治教育研究会重点项目“优选化背景下高校维护国家文化安全研究”(2015SZY006)和广东第二师范学院教授博士科研专项“高校维护国家文化安全:问题与对策研究”(2014ARF12)。在《哲学研究》《求实》等刊物发表论文近10篇,其中有论文被《新华文摘》和《中国社会科学文摘》转载(论点摘要)。
目录
绪论
一、问题的缘起
二、基本概念
三、文献综述
第一章 前提与反思:文化安全的理论与历史演进
第一节 文化安全的历史与学说
一、文化安全的历史演变
二、文化安全的特征
三、文化安全的学说
第二节 文化安全理论
一、文化安全的现实主义理论
二、文化安全的自由主义理论
三、文化安全的建构主义理论
第三节 研究教育安全的意义
一、拓宽了文化安全研究领域
二、拓宽了高等教育研究领域
三、维护文化安全
第二章 典型:文化安全问题的教育视域
第一节 教会大学对中国教育主权的侵蚀
一、教会大学文化使命的掠夺性
二、教会大学对中国教育主权的侵略性
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