情感的光泽：初中读写一体学本

图书标准信息

• 作者 时昂、关敏、胡爱民 编
• 出版社 知识产权出版社
• 出版时间 2016-04
• 版次 1
• ISBN 9787513041201
• 定价 27.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 214页
• 字数 320千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 北京市第十九中学百年校庆丛书

【内容简介】

　　《情感的光泽：初中读写一体学本》是凝聚北京市第十九中学集体智慧的力作。针对初中写作教学中显现出的伪情化、说教化、模式化等问题，学校的语文教师集思广益，群策群力，开发语文写作资源，突出读写一体能力训练，引导学生关注生活、生命和生态，关注亲情、友情和师生情，以情动人，以帮助学生提高记叙文写作水平，同时提升对生命价值的认识。

【作者简介】

北京市第十九中学的前身是于1916年由清华大学、燕京大学教工筹款创办的培元女子小学。“培元”源于孙中山先生“培养中华民族之元气”一语。1944年定名为培元学校。1952年与蓝靛厂中学班合并，由北京市政府正式命名为北京市第十九中学，成为海淀区**所完全中学。学校现有78个教学班，近3000名中外学生，在职教职工近300名。现为海淀区首批高中示范校。学校早在1989年和1998年，就分别成立了在国内外颇具影响力的“金帆广播少年民族乐团”、“北京市金帆书画院”分院。曾先后被教育部、北京市评定为“全国现代教育技术实验校”、“全国计算机教育实验学校”、“北京市艺术教育示范学校”、“北京市手球、垒球、定向越野、健美操体育项目传统学校”、“北京市科技教育示范校”、“重量积极心理健康教育高中特色发展项目实验学校”。2008年，学校在八年发展规划中，明确提出了学校“为孩子幸福人生奠基”的办学理念和“建设全面优质的理想学校”的办学目标，确定了“学会做人、学会生活、学会学习、学会健体、学会审美、学会创新”，掌握1-2门特长，并具有国际眼光的育人目标。近年来，学校致力于积极心理健康教育的探索与实践，开展各种心理活动。接待学生、家长的个体心理咨询。多次接待国内外团体的参观交流，承办重量、市级、区级会议和大型活动。2012年10月学校成为北京市重量高中特色发展试验项目学校。2012年12月，由学校牵头、余晓灵校长担任首任理事长的北京市学习科学学会心理专委会正式成立。

【目录】

目录

第一章父爱如山……………………………………………………………………………………1

第一节导语………………………………………………………………………………………1

第二节选文、点评与阅读写作思考………………………………………………………………2

第三节知识补充…………………………………………………………………………………12

第四节能力训练…………………………………………………………………………………14

第五节超级链接…………………………………………………………………………………21

第二章母爱如水…………………………………………………………………………………24

第一节导语………………………………………………………………………………………24

第二节选文、点评与阅读写作思考……………………………………………………………25

第三节知识补充…………………………………………………………………………………36

第四节能力训练…………………………………………………………………………………44

第五节超级链接…………………………………………………………………………………47

第三章手足情深…………………………………………………………………………………51

第一节导语………………………………………………………………………………………51

第二节选文与阅读写作的思考…………………………………………………………………52

第三节知识补充：………………………………………………………………………………60

第四节能力训练…………………………………………………………………………………63

第五节超级链接：………………………………………………………………………………65

第四章远亲不如近邻（邻里之情）……………………………………………………………71

第一节导语………………………………………………………………………………………71

第二节选文、点评与阅读写作思考……………………………………………………………71

第三节知识补充…………………………………………………………………………………83

第四节能力训练…………………………………………………………………………………86

第五节超级链接…………………………………………………………………………………88

第五章啊！友情…………………………………………………………………………………98

第一节导语………………………………………………………………………………………98

第二节选文与阅读写作思考……………………………………………………………………99

第三节知识补充………………………………………………………………………………109

第四节能力训练………………………………………………………………………………112

第五节超级链接………………………………………………………………………………116

第六章人与自然未了情…………………………………………………………………………120

第一节导语……………………………………………………………………………………120

第二节选文、点评与阅读写作思考……………………………………………………………121

第三节知识补充………………………………………………………………………………134

第四节能力训练………………………………………………………………………………136

第五节超级链接………………………………………………………………………………137

第七章我的情我的爱…………………………………………………………………………143

第一节导语……………………………………………………………………………………143

第二节选文、点评与阅读写作思考……………………………………………………………144

第三节知识补充………………………………………………………………………………161

第四节能力训练………………………………………………………………………………164

第五节超级链接………………………………………………………………………………175

附录：各章参考答案………………………………………………………………………………176

第一章参考答案………………………………………………………………………………176

第二章参考答案………………………………………………………………………………179

第三章参考答案………………………………………………………………………………187

第四章参考答案………………………………………………………………………………195

第五章参考答案………………………………………………………………………………203

第六章参考答案………………………………………………………………………………206

第七章参考答案………………………………………………………………………………216