学科理解与智慧实践 在研究中生长的化学教学

图书标准信息

• 作者 赵长宏
• 出版社 中央民族学院出版社
• 出版时间 2021-03
• 版次 1
• ISBN 9787566019288
• 定价 38.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 页数 144页
• 字数 128千字

【内容简介】

作者作为高中化学一线教师，通过自己二十余年坚持不断的研究、思和实践，结合具体翔实的化学案例，梳理出新课改背景下高中化学中基于建构主义的研究、凸显核心概念的尝试、关注认识发展的策略、发展认识素养的改进、培养思维能力的思、落实核心素养的实践，对高中化学教育具有的借鉴和指导意义。

【作者简介】

    赵长宏，中央民族大学附属中学化学不错教师，北京市很好教师，北京市化学学科骨干教师，海淀区化学学科带头人，海淀区名师工作站导师，海淀区兼职教研员。

【目录】

基于建构主义的教学研究

一、建构主义理论在化学概念教学中的应用

二、设计策略

三、设计实践

凸显核心概念的教学尝试

一、教学设计流程

二、教学实施过程

三、实践后的思考

四、实践拓展和延伸

关注认识发展的教学策略

一、无机元素化合物主题教学策略

二、电化学主题教学策略研究

三、氧化还原主题教学策略

发展认识素养的教学改进

一、教学分析

二、教学设计

培养思维能力的教学思考

一、问题式教学培养思维能力

二、问题式教学中注意的问题

三、微课辅助教学培养思维能力

落实核心素养的教学实践

一、基于学科需求和学生发展的分析

二、教学实践过程

三、教学效果分析

四、教学实践反思

参考文献

附记

后记

内容摘要
 作者作为高中化学教学一线教师，通过自己二十余年坚持不断的研究、思考和实践，结合具体翔实的化学教学案例，梳理出新课改背景下高中化学教学中基于建构主义的教学研究、凸显核心概念的教学尝试、关注认识发展的教学策略、发展认识素养的教学改进、培养思维能力的教学思考、落实核心素养的教学实践，对高中化学教育教学具有一定的借鉴和指导意义。