阅读力：文学作品的阅读策略
9787544849760
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河南安阳
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作者阿德丽安·吉尔
出版社接力出版社
ISBN9787544849760
出版时间2017-10
装帧平装
定价39.8元
货号37916268903
上书时间2024-12-05
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商品详情
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产品特色
内容简介
《少儿·阅读写作策略丛书·阅读力：文学作品的阅读策略》详细介绍了联结力、提问力、图像化力、推测力、转化力五种阅读力，并指导读者如何在文学作品阅读中使用，同时提供了推荐书目，方便读者选取相关书籍进行阅读力训练。对于当下的儿童文学阅读指导与推广有重要的借鉴意义，是教师、家长、儿童阅读推广人的必备手册。
本丛书系列共包括《阅读力：文学作品的阅读策略》《阅读力：知识读物的阅读策略》《写作力：创意思考的写作策略》三册，是加拿大阅读与写作教师20多年的教学心得，作者创造性地提出了联结、提问、图像化、推测和转化五大阅读策略，风靡北美洲，赢得众多学校和教师赞誉。五大阅读策略以理解为核心，以思考为着力点，意在让学生掌握寻找文本信息和意义的方法和技巧，通过培养思考力、阅读力和写作力，让学生整体提高阅读写作素养。五大阅读策略理论联系实际，提供了一套具有实操性的阅读与写作的学习方案，从推荐热身诗歌，到给不同年龄段的孩子讲解策略，再到循序渐进地指导读者阅读和写作，并备有示例和图书资料包，具有很强的实用性。
作者简介
阿德丽安·吉尔，加拿大温哥华学区教师、学区读写导师。她非常热爱教学工作，拥有20多年小学一线教学经验，从中探索开发出有关阅读与写作的教学策略：同时也非常热衷于从事有关阅读写作课的学习指导工作，除了在她自己工作的学校授课以外，还经常被邀请到加拿大其他省和美国教授示范课，并为在职教师提供关于阅读写作策略的培训课。目前，她和丈夫、两个儿子，还有宠物狗住在温哥华。
目录
丛书序在读写中思考与创造
前言
概述
一、熟练阅读者的特征
二、最重要的五种阅读力
第yi章 什么是阅读力？
一、阅读、思考和教学
二、阅读前、阅读中与阅读后
三、不同年级教不同的阅读力
四、如何使用本书
五、用阅读力充实你的大脑
第二章 阅读力的组成
一、阅读力模型
二、阅读力主题歌
三、阅读力书箱
四、阅读力教学
第三章 联结力
一、什么是联结力
二、教会学生联结力
三、有关联结力的推荐书目
第四章 提问力
一、什么是提问力
二、教会学生提问力
三、有关提问力的推荐书目
第五章 图像化力
一、什么是图像化力
二、教会学生图像化力
三、有关图像化力的推荐书目
第六章 推测力
一、什么是推测力
二、教会学生推测力
三、有关推测力的推荐书目
第七章 转化力
一、什么是转化力
二、教会学生转化力
三、有关转化力的推荐书目
第八章 运用和评测
一、如何运用阅读力
二、读小说时使用阅读力
三、在亲子阅读中培养阅读力
四、如何评测阅读力
五、阅读即思考
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