学习动力

图书标准信息

• 作者 李洪玉 著
• 出版社 湖北教育出版社
• 出版时间 2011-06
• 版次 2
• ISBN 9787535124067
• 定价 21.00元
• 装帧 平装
• 开本 32开
• 纸张 胶版纸
• 页数 342页
• 字数 268千字

【内容简介】

《学习动力》一书，主要是从非智力因素这个角度，论述各种学习动机的培养与激发。本书的各章有力地阐明各种非智力因素的概念、种类(或结构)、功能及影响其形成与发展的因素(或机制)，使读者首先对各种非智力因素的本质有一个较为明确的认识；在实践上，结合各种非智力因素的培养与激发，提出了具体的、有效的、有根据的培养途径和措施。

【目录】

第一章 智力因素、非智力因素与学习

　第一节 智力与学习

　　一 传统的智力本质观

　　二 智力结构的理论

　　三 智力与创造力的关系

　　四 智力差异、创造力差异与学习

　第二节 非智力因素与学习

　　一 非智力因素概念的提出

　　二 非智力因素的涵义

　　三 非智力因素的效能

第二章 动机

　第一节 动机概述

　　一 动机的定义

　　二 动机的分类

　　三 学习动机与学习的关系

　第二节 交往动机

　　一 交往动机的内容

　　二 交往动机与学习

　　三 交往动机的形成

　　四 儿童的交友状况与退学现象

　　五 交往动机的性别差异

　第三节 成就动机

　　一 成就动机及其发展

　　二 成就动机与学习

　　三 影响成就动机形成与发展的因素

　　四 学生成就动机的两种模型

　　五 成就动机的训练

　第四节 动机的理论

　　一 动机的本能论

　　二 动机的行为论

　　三 动机的人本论

　　四 动机的观察学习理论

　　五 动机的认知论

　第五节 学习动机的培养与激发

　　一 远景性动机与近景性动机相结合

　　二 及时反馈与适当评价

　　三 运用适当的强化方式

　　四 以正面表扬为主

　　五 科学使用奖赏与惩罚

　　六 合理开展学习竞赛活动

　　七 对学业成败进行正确归因

　　八 重视和充分利用儿童的各种需要

　　九 教给学生一定的学习方法

　　十 充分发挥学生积极的自我概念的动机作用

　　十一 帮助学生实现对学习活动的自我控制

　　十二 让学生多多体验成功

第三章 兴趣

　第一节 兴趣概述

　　一 兴趣的概念

　　二 兴趣的特点

　　三 影响兴趣形成与发展的因素

　　四 兴趣的形成过程

　　五 兴趣的作用

　第二节 学习兴趣的发展及其规律

　　一 学科兴趣的发展

　　二 兴趣的发展规律

　第三节 有关兴趣的理论性探讨

　　一 米切尔关于兴趣的结构模型研究

　　二 苏联教学论中关于认识兴趣问题的研究

　　三 关于问题情境的设置

　　四 小学生的学习兴趣与其智力和性格特征的相关研究

　第四节 兴趣的激发和培养

　　一 建立积极的心理准备状态

　　二 处理好理想、动机、兴趣三者之间的关系

　　三 培养学生认真、进取的精神

　　四 充分运用本学科的特点优势，激发学生的兴趣

　　五 创设问题情境，激发学习兴趣

　　六 切实帮助学生克服初始阶段的困难，稳定学生的兴趣

　　七 兴趣要在第一课堂和第二课堂中共同培养

　　八 培养师生之间的积极感情

　　九 提高教学水平引发学生兴趣

　　十 鼓励学生多尝试多练习

第四章 情绪和情感

　第一节 情绪和情感的概述

　　一 什么是情绪和情感

　　二 情绪和情感的分类

　　三 情绪和情感的效用

　第二节 情绪的理论　

　　一 詹姆士-兰格的情绪理论

　　二 凯伦的丘脑理论

　　三 巴甫洛夫的动力定型理论

　　四 阿诺德的情绪评估一兴奋理论

　　五 沙赫特的情绪的三因素说

　　六 汤姆金斯和伊扎德的情绪动机说

　第三节 学生良好情绪情感的培养

　　一 情绪情感的培养措施

　　二 学习热情的培养

　第四节 不良情绪的控制

　　一 教师在教学中的情绪自控

　　二 教会学生控制自己不良情绪的方法

　　三 焦虑及其调适

第五章 意志

　第一节 意志的概述

　　一 什么是意志

　　二 意志行动的基本特征

　　三 意志的功用

　　四 冲突、挫折与意志

　第二节 意志的心理结构

　　一 决心

　　二 信心

　　三 恒心

　第三节 意志的品质及其培养

　　一 意志的品质

　　二 影响意志品质形成与发展的因素

　　三 儿童意志锻炼的教育实践

　　四 青少年意志薄弱的表现

　　五 学生良好意志品质的培养

第六章 性格

　第一节 性格的概述

　　一 什么是性格

　　二 性格的类型

　　三 性格的结构及其动态特性

　第二节 性格的作用

　　一 性格在学习活动中的作用

　　二 性格在教育过程中的作用

　第三节 性格的形成与培养

　　一 影响性格形成和发展的因素

　　二 性格的培养

主要参考文献