导 论
一 论题的缘起和意义
二 论题研究综述
三 研究思路和研究方法
第一章 延安时期中国共产党思想政治教育的形成与发展
一 延安时期党的思想政治教育的理论渊源
二 延安时期党的思想政治教育的实践基础
三 延安时期党的思想政治教育的历史进程
第二章 延安时期中国共产党思想政治教育的艰难开局阶段(1935年10月至1938年9月)
一 党的思想政治教育面临的困难局势
二 党的思想政治教育的主要内容
三 党的思想政治教育取得的初步成效
第三章 延安时期中国共产党思想政治教育的走向成熟阶段(1938年10月至1945年7月)
一 抗日战争和抗日民族统一战线的新阶段
二 党的思想政治教育的三个重要任务
三 党的思想政治教育的基本内容
四 党的思想政治教育的重大功绩
第四章 延安时期中国共产党思想政治教育的丰富发展阶段(1945年8月至1948年3月)
一 抗战胜利后中国命运之选择
二 党的思想政治教育的基本内容
三 党的思想政治教育的新鲜经验
第五章 延安时期中国共产党思想政治教育的基本经验
一 坚持党的思想政治教育的不断深化与马克思主义中国化的良性互动
二 紧紧围绕党的中心任务开展思想政治教育
三 党的思想政治教育在批判错误思潮的过程中不断发展
四 系统学习马克思主义理论
五 针对不同对象和层次有效推进思想政治教育
六 鲜明的主题教育和丰富多样的方式互相结合
七 党的思想政治教育中的偏差和失误
第六章 延安时期中国共产党思想政治教育的当代价值
一 延安精神是中国共产党思想政治教育的资源宝库
二 弘扬延安精神彰显党的思想政治教育的当代价值
参考文献
一 著作
二 论文
后 记
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