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应用文写作教程(二手图书有笔记)

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16.31 2.3折 69.8 九品

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广西南宁
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出版社中国传媒大学出版社

ISBN9787565732096

出版时间2015-09

装帧平装

开本16开

定价69.8元

货号9787565732096

上书时间2024-08-17

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   商品详情   

品相描述:九品
商品描述
作者简介
第一主编:韦文帝,1970年3月生,壮族,广西罗城人,应用文写作专家,曾长期在政府部门从事公文拟制工作,现为广西艺术学院纪委书记。第二主编:孙桂平,1973年1月生,汉族,安徽枞阳人,文学博士,现为广西艺术学院公共课教学部教授。第一副主编:张兴茂,1986年10月生,汉族,广西梧州人,文学博士,现为广西艺术学院公共课教学部教师。第二副主编:向一优,广西艺术学院公共课教学部教师。参编人员:武媚,广西艺术学院行政工作人员。参编人员:苗希婷,广西艺术学院马克思主义学院教师。

目录
绪  论  / 1
第一节  写好应用文的重要性  / 1
第二节  古代应用文的发展历程  / 3
第三节  现代应用文的形成发展  / 4
第四节  应用文的基本要素  / 6
第五节  如何写好应用文  / 8

上编  应用文写作基本规范

第一章  及企事业单位公文写作  / 12
第一节  公文概述  / 12
第二节  通  知  / 19
第三节  通  报  / 25
第四节  请  示  / 30
第五节  批  复  / 36
第六节  报  告  / 40
第七节  函  / 44
第八节  会议纪要  / 49

第二章  事务类文书写作  / 56
第一节  工作计划  / 56
第二节  工作方案  / 60
第三节  策划案  / 62
第四节  工作总结  / 67
第五节  述职报告  / 71
第六节  调查报告  / 74
第七节  简报  / 80
第八节  电话(短信息)记录单  / 84

第三章  新闻传播类文书写作  / 87
第一节  消  息  / 87
第二节  通  讯  / 91
第三节  简  讯  / 95
第四节  新闻评论  / 96
第五节  海  报  / 99
第六节  启  事  / 102
第七节  演讲稿  / 104
第八节  倡议书  / 107

第四章  礼仪文书写作  / 110
第一节  欢迎词  / 110
第二节  欢送词  / 115
第三节  开幕词  / 119
第四节  闭幕词  / 124
第五节  请  柬  / 126
第六节  感谢信  / 128
第七节  贺  信  / 131

第五章  职场文书写作  / 13
第一节  求职简历  / 136
第二节  求职信  / 141
第三节  竞聘报告  / 144
第四节  辞职报告  / 149
第五节  劳动合同  / 152

第六章  高等艺术院校实用性文书写作  / 158
第一节  艺术作品展前言  / 158
第二节  艺术推介  / 163
第三节  申请书  / 168
第四节  项目申报书  / 170
第五节  艺术考察报告  / 174

第七章  网络媒介应用文写作  / 178
第一节  网络新闻  / 178
第二节  微信推文  / 184
第三节  AI应用文  / 189
第四节  网络新闻、微信推文、AI写作的模式与发展  / 192

第八章  全媒体环境下应用文负面案例评析  / 199
第一节  校对粗心  / 199
第二节  信息不实  / 201
第三节  内容不当  / 202
第四节  知识性错误  / 204
第五节  语体风格不宜  / 205
第六节  公文滥用  / 207
第七节  应用文写作态度不端正  / 209
第八节  其他容易出现的问题  / 211

下编  应用文写作教学示例

第九章  公文写作流程示例  / 214
第一节  公文的拟制、办理、管理及归档  / 214
第二节  公文写作流程图  / 217
第三节  上行文写作教学示例  / 219
第四节  平行文写作教学示例  / 241
第五节  下行文写作教学示例  / 260

第十章  艺术项目中应用文综合运用示例   / 279
第一节  应用文与艺术项目的运作   / 279
第二节  中国—东盟音乐周项目应用文示例  / 281
第三节  百米中国画长卷《八桂脱贫攻坚图》项目应用文示例  / 296

附  录  / 313

附录1:公文处理工作条例   / 314
附录2:公文格式(节选)  / 321

后  记  / 328

内容摘要
本教材是为适应“思政课程建设”“新文科建设”“线上线下混合式教学”等新时代高等教育发展形势,根据艺术类本科生通识类课程“应用文写作”的教学实际需要而编写。精简知识讲解,加强写作训练。在应用文类型安排、写作案例选择上,尽量贴近艺术学科、艺术专业的特点,充分考虑艺术类本科学生学习和工作的需要,展现“艺术+”的实用特色。本教材共有十章,介绍了公文、事务类文书、新闻传播类文书、礼仪文书、职场文书、高等艺术院校实用性文书、网络媒介应用文的写作规范,评析了全媒体环境下应用文写作负面案例,提供了公文写作流程示例以及艺术项

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