大学课堂讨论式教学的理与实践
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安徽合肥
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作者杨国华 著
出版社人民出版社
ISBN9787010265124
出版时间2024-08
装帧平装
开本16开
定价129元
货号1203360848
上书时间2024-11-28
商品详情
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目录
序一学习的三个根本问题
序二我为什么反复上同一门课？
前言从业余到职业
导论讨论式教学法的理论与实践概述
第一编课程理论
一、讨论式教学法的探索过程
二、讨论式教学法的三大问题
三、学习共同体
四、讨论的生成
五、纠错式学习法
六、建构主义之实践
七、市场营销与教学方法
八、“因材施教”与“教学相长”
九、挑战极限——WTO案例讨论所适用的学生
十、古希腊文学的意义
……
内容摘要
本书结合作者十多年来在清华大学和北京大学等的教学实践，从课堂情景、课程理论、课程方法和课程效果等角度，论证了一种新型的教学方法——讨论式教学法。这种方法将师生作为学习共同体，围绕特定主题进行研讨，从而增加学生的知识和培养学生的思维，由学生课前阅读、课堂讨论、课后研究三个环节组成。其中，课堂讨论环节，以学生发言和辩论为主，教师只是讨论的主持人和促进者。教师在课堂讨论中的角色，逐渐淡化，从主持人到参与者，甚至最终离开课堂。在教师的帮助下，同学们逐渐能够自主学习和相互学习，最终摆脱对教师的依赖。这种方法的核心是相信学生，即相信学生有学习动机和能力，而教师所要做的，不过是想方设法把课堂还给学生，让他们成为课堂的真正主人。实践证明，这种教学法取得了良好的效果。
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