新教育公平视野下的学校产

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安徽合肥

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作者高水红著程天君编

出版社南京师范大学出版社

ISBN9787565145995

出版时间2020-09

装帧平装

开本16开

定价42元

货号1202201935

上书时间2024-11-24

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商品描述: 目录
总序

第一章教育过程的阶层化：从"社会再生产"到"学校再生产"

一社会再生产：教育机会不平等的分析路径

（一）个人属性路径

（二）群体排斥路径

（三）国家支配路径

二学校再生产：教育过程不平等的研究脉络

（一）学校符应式再生产

（二）学校中介式再生产

（三）学校竟逐式再生产

第二章具象与抽象：学校知识的认知区隔

一时空的社会学意涵

（一）时空：作为一种视角

（二）时空：作为一种意识

二城乡时空下的差异化编码

（一）现在时与未来时：时间格局中的文字表达

（二）平面空间与立体空间：空间格局中的构图规则

（三）看到的世界与想到的世界：城乡学生的差异化认知

……

内容摘要
本书将目光聚焦于学校教育过程，旨在关注不同地位群体学生的真实处境，并揭示其背后的作用机制。研究发现：其一，不同地位群体在教育获得上存在差异。城乡学生在时空意识上的差异导致了其心智的不同，这一不同决定了他们在学校中的不同处境。

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