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广西南宁
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作者屈博著
出版社江西教育出版社
ISBN9787570533022
出版时间2022-04
装帧其他
开本其他
定价48元
货号9787570533022
上书时间2024-11-04
商品详情
- 品相描述：九品
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作者简介
屈博，教育学博士，江南大学教育学院副教授，硕士生研究生导师，主要从事中国传统教育、教育历史与文化等方面的研究。主持省部级课题2项，出版专著1部，在《华东师范大学学报（教育科学版）》《教师教育研究》《湖南师范大学教育科学学报》《首都师范大学学报（社会科学版）》等刊物发表论文十余篇。
目录
上编 中国教育史第一章 传统教育的奠基 / 003六艺教育 / 004学在官府 / 008私学 / 011孔子与“因材施教” / 015稷下学宫 / 018《学记》 / 021第二章 传统教育的规范 / 025经学教育 / 026太学 / 029鸿都门学 / 032颜之推与家庭教育 / 035官学教育体系 / 038学校教育管理 / 041科举制度 / 045韩愈与《师说》 / 048第三章 传统教育的成熟 / 051三次兴学 / 052苏湖教法 / 055中国教育史书院教育 / 058蒙学教材 / 061朱子读书法 / 065八股取士 / 069王阳明与儿童教育 / 072颜元与实学教育 / 076第四章 新式教育的萌生 / 079京师同文馆 / 080“中体西用”的教育观 / 083康有为的教育理想 / 086梁启超的教育见解 / 089严复的教育主张 / 092清末学制 / 095留学教育 / 098第五章 现代教育的探索 / 101新式教学法 / 102新学制 / 106蔡元培与北大改革 / 109杨贤江的“全人生指导” / 113黄炎培与职业教育 / 116晏阳初与乡村教育 / 119梁漱溟与乡村建设 / 122陈鹤琴的“活教育” / 125陶行知的“生活教育” / 128第六章 古典时代的教育 / 133斯巴达的军事教育 / 134雅典的和谐教育 / 137苏格拉底问答法 / 140柏拉图与“哲学王”的教育 / 143亚里士多德与自由教育 / 146雄辩教育 / 149第七章 神性时代的教育 / 153七艺教育 / 154修道院学校 / 157宫廷学校 / 160骑士教育 / 163中世纪大学 / 166第八章 启蒙时代的教育 / 169维多里诺的“快乐之家” / 170《巨人传》中的人文教育 / 173夸美纽斯与《大教学论》 / 176洛克与绅士教育 / 179卢梭与“自然教育” / 182下编 外国教育史第九章 近现代教育改革与实践 / 185公学 / 186导生制 / 189福斯特法案 / 192泛爱学校 / 195费里法案 / 198统一学校运动 / 201公立学校运动 / 203莫雷尔法案 / 206新教育运动 / 209进步主义教育运动 / 212“八年研究”计划 / 215《国防教育法》 / 218第十章 近现代教育思想与理念 / 221裴斯泰洛齐与“要素教育” / 222赫尔巴特的“四段教学法” / 225福禄培尔的“恩物” / 228斯宾塞的“最有价值的知识” / 231福泽谕吉与“文明开化” / 234蒙台梭利的“儿童之家” / 237杜威的“从做中学” / 240苏霍姆林斯基的“个性全面和谐发展” / 243现代欧美教育思潮 / 246后记 / 250
精彩内容
本书主要内容包括：传统教育的奠基、传统教育的规范、传统教育的成熟、新式教育的萌生、现代教育的探索、古典时代的教育、神性时代的教育等。
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