演讲与口才（二手有笔记）

自《演讲与口才》初版于 2009 年 9 月面世后，销售情况良好，在高校和社会中产生了积极的影响，也得到了同行的充分肯定。该书被清华大学、北京师范大学、中山大学、四川大学、北京航空航天大学、中国石油大学、上海大学、华北电力大学、贵州大学、河南大学等全国一百余所高校选作指定教材，受到了以上院校师生的普遍好评和认可。感谢大家的支持！为了更好地更新和完善教材的内容体系，我们特修订了第 3 版。 
本书以口语基础、普通话、朗诵、演讲口才、辩论口才、主持口才、社交口才、求职口才、谈判口才、推销口才的基本知识为基础，遵循由易到难、循序渐进和可操作性强的原则，系统训练学生演讲与口才各个方面的能力。演讲、朗诵、辩论与口才既是普通话的综合运用，又是当代青年重要的人文素养，已成为现代人求职应聘、职场发展等必须具备的重要能力。因此，大学生应积极进行口才训练，以不断提高交际能力，满足成长需求，促进事业成功。
本书体现新的课程体系、教学内容和教学方法，以提高学生整体素质为基础，以增强学生实践能力为本位，兼顾知识教育、素质教育和能力教育。本书的编写以理论为指导，以训练为主线，突出科学性、实用性和示范性，力图为教师提供一本科学实用的口语教材，为学生提供一套有效的训练材料。我们在设计训练时力求系统、科学，有层次、有力度，注重讲练的对应性和可操作性。本书内容的安排别具匠心，开篇以贴切的案例导入，正文辅以小故事、小实例、小启示和小训练等模块，结尾配有思考与训练，形式多样、内容活泼，在锻炼口才、增强兴趣的同时，也培养了学生的社交能力，提高了学习效果。 
本书具有以下几个特点。 
，时代性。书中取例尽量搜集素材，贴近生活，给人以强烈的时代感。 
第二，通俗性。理论与案例相结合，易于理解和掌握。 
第三，可操作性。每章都配有案例和大量训练，既方便教师备课，也方便学生练习。通过训练，学生可掌握各种口才表达形式的基本要领，全面提高口才素养和演讲能力。 
第四，实用性。通过训练，学生将掌握各种口才表达形式的基本要领，全面提升演讲与口才方面的能力。 
本书既可作为公共课教材，又可作为专业基础课教材，适合普通高等本科院校、应用型
本科院校、高职高专院校、成人高校的教师和学生以及相关人士使用，还可作为演讲与口才爱好者的参考用书。 
本书由胡伟、邹秋珍编著。具体编写分工为：暨南大学胡伟编写、二、三、五、六、九、十章，广州大学华软软件学院邹秋珍编写第四、七、八章。 
本次修订我们主要做了如下工作： 
（1）增加了训练方法，如章增加“练气的方法”，第二章增加“绕口令训练的方法”； 
（2）增加了案例，如第二章增加“发音不准造成不良后果”的案例，第三章增加“重音轻读”的案例； 
（3）增加了内容，如第五章增加“破除诡辩”的内容。 
在本书的编写过程中，我们参考和引用了国内外许多专家和学者的专著、论文及网络文章，在此谨向他们表示诚挚的谢意！ 
本书的出版得到了清华大学出版社的大力支持，此外，还得到了“国务院侨务办公室立项”“彭磷基外招生人才培养改革基金”的资助，在此对相关部门和人员表示衷心的感谢！
由于编者水平有限，加上时间仓促，书中错误和疏漏在所难免，敬请专家、学者和读者不吝指正。
编 者

《演讲与口才（第3版）》以演讲、朗诵、辩论，以及主持、社交、求职、谈判、推销等各类演讲与口才的基本知识为基础，遵循由易到难、循序渐进和可操作性原则，对提高演讲与口才能力的各个方面进行了系统的阐述，兼顾知识教育、素质教育和能力教育，旨在提高学生整体素质，增强学生实践能力。 《演讲与口才（第3版）》具有以下几个特点：一是时代性，书中取例尽量搜集**的材料，贴近生活，给人以强烈的时代感；二是通俗性，理论与案例相结合，易于理解和掌握；三是可操作性，每章都配有案例和大量训练，既方便教师备课，也方便学生练习；四是实用性，通过本书训练，可使学生掌握各种口才表达形式的基本要领，全面提升自己的口才素养和演讲能力。 《演讲与口才（第3版）》可作为高等院校本科及高职高专层次的公共课及专业基础课教材，还可作为演讲与口才爱好者的参考用书。