正版 科学史与科学文化 吕增建 9787310040407
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作者吕增建
出版社南开大学出版社
ISBN9787310040407
出版时间2012-09
四部分类子部>艺术>书画
装帧其他
开本16开
定价27元
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目录
章 科学的起源与发展(I)
节 原始时代的经验知识、技术和艺术创造
第二节 古埃及文明
第三节 巴比伦文明
第四节 古希腊科学的产生和发展
第二章 科学的起源与发展(Ⅱ)
节 古印度文明
第二节 伊斯兰文明
第三节 中国古代的科学技术
第三章 近代科学革命
节 远洋航海与地理大发现
第二节 文艺复兴与宗教改革
第三节 近代科学革命
第四章 电磁理论的发展与应用
节 莱顿瓶和电池的发明
第二节 麦克斯韦方程组
第三节 电磁波的产生
第四节 通讯技术的进步
第五章 国际物理年与爱因斯坦奇迹年
节 国际物理年――2005
第二节 爱因斯坦奇迹年――1905
第三节 科学的理性之美――以美启真
第四节 科学史上的学术会议――索耳维会议
第五节 科学史上著名的实验室――卡文迪什实验室
第六章 量子力学与相对论
节 X射线、放射性和电子的发现
第二节 量子力学的创立
第三节 相对论的建立与发展
第七章 三次技术革命
节 蒸汽技术革命
第二节 电力技术革命
第三节 信息技术革命
第八章 宇宙的起源与演化
节 宇宙学的早期发展阶段
第二节 大爆炸与暴胀宇宙模型
第三节 霍金与量子宇宙论
第九章 航空与航天科学的发展
节 宇宙空间和航天器
第二节 阿波罗登月计划与宇宙探秘
第三节 中国航空航天事业的发展
第十章 从进化论到分子生物学
节 达尔文及其自然选择的进化论
第二节 遗传学
第三节 分子生物学的诞生和发展
第十一章 科学史案例研究――伽利略研究
节 伽利略的生平简介
第二节 伽利略的科学精神
第三节 伽利略的科学方法
第四节 伽利略的实验研究
第五节 伽利略的实验思想
第六节 伽利略的宗教信仰
第十二章 科学史与科学教育
节 科学史引入科学教育的历程
第二节 科学史的人文素质教育功能
第三节 科学史的科学素质教育功能
第四节 科学史的创新素质教育功能
参考文献
内容摘要
《科学史与科学文化》(作者吕增建)是一部融汇有科学史、科学思想史、科学哲学、科学文化和技术发展史内容的著作。具体内容涉及到从科学的起源到宇宙的创生与演化；从近代科学革命到量子力学与相对论；从电磁理论的发展到进化论与分子生物学；从技术革命到靠前物理年与爱因斯坦奇迹年；从科学史案例研究到科学史与科学教育；从飞机的诞生到航空与航天科学的发展等。作者力求展示从占至今，科学在各个不同文明阶段中的发展和进步；力求将科学史实、历史思辨、文化评价及文明探寻融为一体。呈现科学发展的规律和魅力，展现科学发展中不同观点和理论之间的纷争与融合，反思科学发展过程中重大事件对人类思维方式和人类文明进程的影响。
《科学史与科学文化》史料丰富，文图并茂，有较强的可读性，可作为大学生科学人文素质教育课程的教材使用，也适合企*单位用于提高职工素质培训的教材，同时也可供与科学史工作相关的人员参考。
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