幼儿舞蹈创编与指导

图书标准信息

• 作者 聂谦
• 出版社 西安交通大学出版社
• 出版时间 2017-03
• 版次 1
• ISBN 9787560594156
• 定价 29.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 183页

【内容简介】

聂谦主编的《幼儿舞蹈创编与指导》共分为七章，包括幼儿舞蹈概述，幼儿舞蹈教学内容，幼儿舞蹈基本动作训练，幼儿舞蹈教学方法与教学特点，幼儿舞蹈教学方案设计，幼儿舞蹈编导的基本素养，幼儿舞蹈记录与作品赏析。
  本书以理论知识为指导，以实践技能训练为目的，注重能力培养和职业岗位需要，适用于大中专院校学前教育专业教材、幼儿教师培训教材，以及在职人员的参考书。

【目录】

第一章  幼儿舞蹈概述

  第一节  幼儿舞蹈

    一、幼儿舞蹈的定义

    二、幼儿舞蹈教育的意义

  第二节  幼儿舞蹈编导的含义

  第三节  幼儿舞蹈的特点和分类

    一、幼儿舞蹈的特点

    二、幼儿舞蹈的分类

  第四节  幼儿舞蹈教学的基本原则和方法

    一、幼儿舞蹈教学的基本原则

    二、幼儿舞蹈教学的基本方法

第二章  幼儿舞蹈教学内容

  第一节  幼儿律动及创编

    一、幼儿律动

    二、幼儿律动的教育意义

    三、幼儿律动的分类

    四、幼儿律动的特点

    五、幼儿律动的创编实践

  第二节  幼儿歌表演及创编

    一、幼儿歌表演

    二、幼儿歌表演的教育意义

    三、幼儿歌表演的特点

    四、幼儿歌表演的创编实践

    五、歌表演与表演唱

  第三节  幼儿集体舞及创编

    一、幼儿集体舞

    二、幼儿集体舞的教育意义

    三、幼儿集休舞的分类

    四、幼儿集体舞的特点

    五、幼儿集体舞的创编步骤

  第四节  幼儿表演舞及创编

    一、幼儿表演舞

    二、幼儿表演舞的教育意义

    三、幼儿表演舞的特点

    四、幼儿表演舞的分类

    五、幼儿表演舞的创编实践

  第五节  幼儿音乐游戏的创编

    一、音乐游戏

    二、音乐游戏的分类

    三、音乐游戏的特点

    四、音乐游戏创编步骤

  第六节  幼儿民族民间舞

    一、幼儿民族民间舞的特点

    二、幼儿民族民间舞的教育意义

  第七节  幼儿即兴舞

    一、幼儿即兴舞的特点

    二、幼儿即兴舞的教育意义

    三、即兴与想象练习

第三章  幼儿舞蹈基本动作训练

  第一节  古典舞基础训练

    一、头、眼的基本位置

    二、手形

    三、脚形

  第二节  芭蕾基础训练

    一、芭蕾风格及其特点

    二、基本动作训练

    三、基本手位

    四、扶把

  第三节  民族民间舞基础训练

    一、藏族民族舞

    二、蒙古族民间舞

    三、傣族民间舞

    四、东北秧歌

    五、维吾尔族民间舞

  第四节  幼儿舞蹈训练的上体动作

    一、头部基本动作

    二、上肢基本动作

    三、基本手臂舞姿

  第五节  幼儿舞蹈基本技能训练的下肢动作

    一、走步类

    二、跑跳类

  第六节  幼儿舞蹈的基本动物形象模仿

第四章  幼儿园舞蹈教学方法与教学特点

  第一节  幼儿舞蹈教学方法

    一、律动教学

    二、幼儿歌表演

    三、幼儿表演性舞蹈

    四、幼儿集体舞

    五、音乐游戏

    六、即兴编舞

  第二节  小班幼儿舞蹈的教学特点

    一、小班幼儿舞蹈动作的编排

    二、小班幼儿舞蹈音乐的选择

    三、小班幼儿舞蹈教学时间的安排

    四、小班幼儿舞蹈教学目标的制定

    五、小班幼儿舞蹈教学应注意的问题

  第三节  中班幼儿舞蹈的教学特点

    一、中班幼儿舞蹈动作的编排

    二、中班幼儿舞蹈音乐的选择

    三、中班幼儿舞蹈教学时间的安排

    四、中班幼儿舞蹈教学目标的制定

    五、中班幼儿舞蹈教学应注意的问题

  第四节  大班幼儿舞蹈的教学特点

    一、大班幼儿舞蹈动作的编排

    二、大班幼儿舞蹈音乐的选择

    三、大班幼儿舞蹈教学时问的安排

    四、大班幼儿舞蹈教学目标的制定

    五、大班幼儿舞蹈教学应注意的问题

第五章  幼儿园舞蹈教学方案设计

  第一节  幼儿园舞蹈教学活动目标的设计

    一、什么是幼儿园舞蹈教学活动的目标

    二、制定幼儿园舞蹈教学活动目标的意义

    三、制定幼儿园舞蹈教学活动目标应注意的问题

  第二节  幼儿园舞蹈教学活动的准备

    一、什么是幼儿园舞蹈教学活动的准备

    二、幼儿园舞蹈教学活动准备的具体内容

    三、幼儿园舞蹈教学活动的准备要注意的问题

  第三节  幼儿园舞蹈教学活动的导入

    一、什么是幼儿园舞蹈教学活动的导入

    二、幼儿园舞蹈教学活动的导入方法

    三、幼儿园舞蹈教学活动的导入应注意的问题

  第四节  幼儿园舞蹈教学活动的实施

    一、什么是幼儿园舞蹈教学活动的实施

    二、幼儿园舞蹈教学活动实施的具体要求

    三、幼儿园舞蹈教学活动的实施应注意的问题

  第五节  幼儿园舞蹈教学活动的延伸

    一、什么是幼儿园舞蹈教学活动的延伸

    二、幼儿园舞蹈教学活动延伸的具饰内容

    三、幼儿园舞蹈教学活动的延伸应注意的问题

第六章  幼儿舞蹈编导的基本素养及应该注意的问题

  第一节  幼儿舞蹈编导的基本素养

    一、需要熟悉和研究幼儿的心理特征

    二、需要广博的知识和舞蹈专业修养

    三、需要丰富的生活知识和舞蹈素材

    四、需要丰富的想象力和创作热情

  第二节  幼儿舞蹈创编应该注意的问题

    一、巧给舞蹈取名

    二、紧贴时代脉搏

    三、妙用舞蹈道具

    四、精取舞蹈素市才

第七章  幼儿舞蹈记录与作品赏析

  第一节  幼儿舞蹈的记录方法

    一、律动记录法

    二、歌表演记录法

    三、集体舞记录法

    四、音乐游戏记录法

    五、表演舞记录法

  第二节  幼儿自娱性舞蹈赏析

    一、幼儿律动赏析

    二、幼儿集体舞赏析

    三、幼儿歌表演欣赏

    四、幼儿歌舞表演赏析

    五、幼儿音乐游戏赏析

  第三节  幼儿表演性舞蹈赏析

    一、《天天向上》

    二、《马蹄声声》

    三、《宝宝会走了》

    四、《我可喜欢你》

  第四节  幼儿歌舞剧赏析

    一、独幕儿童歌舞剧《月明之夜》

    二、五幕童话歌舞情景剧《我要飞》

    三、大型童话歌舞剧《马兰花》

  第五节  民间舞安乐秧歌与打花膀

    一、安乐秧歌

    二、打花膀

参考文献