大学生心理健康教程

图书标准信息

• 作者 俞爱月、陈跃男 编
• 出版社 经济科学出版社
• 出版时间 2019-08
• 版次 1
• ISBN 9787521806786
• 定价 45.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 205页
• 字数 330千字

【内容简介】

　　自2011年教育部颁发《普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准》《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》以来，全国高校对大学生心理健康教育工作有了高度重视，心理课程从“选修课”转为“必修课”，总体来说对大学生心理问题发现与解决起到了非常重要的作用，但大学生心理问题并未销声匿迹，心理健康水平不容乐观，加强心理健康教育工作迫在眉睫，而一本好的教材是提高教学效果、保证教学质量的重要条件。
　　《大学生心理健康教程》既希望为负责心理健康教学的教师提供教学思路和素材，又想为大学生提供较为系统全面、可读性强的心理学知识，并用于指导他们解决学习、工作、生活中的各种心理困惑，特设置了大学生心理健康概述、自我意识、人格与优化、情绪管理、人际交往与合作、恋爱与性心理、压力管理、生命教育等主题。
　　《大学生心理健康教程》的特点在于每章都由几个模块组成。“案例导读”选取大学生常见的有代表性的案例，引起读者关注与思考，引导本主题的学习；文中灵活穿插知识链接、心理故事、调查报告等内容，以增加趣味性、可读性；“章末拓展”设计了心理电影、心理自测、互动训练等环节。
　　《大学生心理健康教程》的创新点在于增加了配套《课程实践环节手册》，供学生心理测评、团体训练、心理剧等学习操作、记录之用。

【作者简介】

本科学历，教授职称，硕士研究生导师，国家二级心理咨询师，曾任医学院基础医学学科主任，担任《医学心理学》、《护理心理学》、《大学生心理健康教育》、《心理与健康》等课程教学任务。主持厅市级项目5项，参与省级项目（排名前三）4项；以*作者（通讯作者）发表学术论文近60篇，其中《中华精神科杂志》、《中国病理生理杂志》、《解剖学报》等一级期刊（浙大）6篇，《江苏医药》、《中国学校卫生》、《现代预防医学》等中文核心期刊（北大）20余篇；主持课题、论文获厅市级奖项8项；主编《大学生心理健康教育》、《心理与健康》教材2部，参编教材5部。

【目录】

第一章 心理健康概述
第一节 走出心灵的误区
第二节 什么是心理健康
第三节 大学生心理健康的标准
第四节 我心理健康吗
第五节 维护大学生的心理健康
章末拓展

第二章 自我意识
第一节 自我意识的概述
第二节 大学生自我意识的发展
第三节 大学生自我意识的困惑及完善
章末拓展

第三章 人格与优化
第一节 揭开你的“面纱”
第二节 人格与健康
第三节 大学生的人格
第四节 大学生良好人格的培养
章末拓展

第四章 情绪管理
第一节 哭了笑了的生活
第二节 情绪与健康之谜
第三节 郁闷情绪向谁诉
第四节 幸福金钥匙
章末拓展

第五章 人际交往与合作
第一节 人际关系概述
第二节 大学生人际关系解读
第三节 大学生良好人际交往能力的培养
章末拓展

第六章 恋爱心理解析
第一节 爱情是什么
第二节 爱情的样子
第三节 恋爱不困惑
第四节 对同性恋的关注
章末拓展

第七章 性心理解析
第一节 爱与性的思考
第二节 象牙塔里的“性”是什么
第三节 如何保持性健康
章末拓展

第八章 压力的应对
第一节 什么是压力
第二节 压力与身心问题
第三节 压力的应对
章末拓展

第九章 生命教育与心理危机应对
第一节 生命是什么
第二节 生命的意义
第三节 心理危机应对
章末拓展

参考文献