超越自卑

图书标准信息

• 作者 阿尔弗雷德·阿德勒 著
• 出版社 企业管理出版社
• 出版时间 2014-01
• 版次 1
• ISBN 9787516406335
• 定价 30.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 轻型纸
• 页数 197页
• 字数 184千字

【内容简介】

　　阿尔弗雷德·阿德勒以“自卑情结”为中心思想，创立了“个体心理学”，并成为一个学派的创始人。他认为人类的行为都是出于自卑感及对自卑感的克服与超越。这就是《自卑与超越》的主要思想内容。　　

 

　　在《超越自卑》里，作者以平易轻松的笔调，描写了自卑感的形象、对个人行为的影响。以及个人如何克服自卑感，将其转变为对优越地位的追求，以获取光辉灿烂的成就。

【作者简介】

　　阿尔弗雷德·阿德勒（1870～1937），奥地利精神病学家，维也纳医学博士，个体心理学创始人。生于维也纳近郊的一个米商家庭，早年曾在维也纳大学学医，获博士学位。初期追随弗洛伊德，后分道扬镳，创立了一个以“自卑情结”为中心的个体心理学派，认为人类的一切都是出于“自卑”及对“自卑感”的克服和超越，《超越自卑》是其最具影响力的一部作品，对后来西方心理学的发展具有重要意义。

【目录】

第一章 生命的含义

 

人为什么活着

 

生命的三种任务

 

社会情感

 

儿童成长期的体验

 

身体劣势

 

娇惯

 

 

第二章 心灵与肉体

 

内在的精神和外在的物质之间的关系

 

情绪的作用

 

心理特征和身体类型

 

 

第三章 自卑感与优越感

 

自卑情结

 

优越感的目标

 

 

第四章 早期记忆

 

掌握了解个性的途径

 

早期记忆与生活方式的关系

 

早期记忆的成因和特点

 

 

第五章 梦

 

过去对梦的解析

 

弗洛伊德派的观点

 

个体心理学的研究方法

 

记忆力与梦想

 

加深生活方式

 

符号与暗喻

 

一般的梦

 

一些个案研究

 

 

第六章 家庭影响

 

母亲的作用

 

父亲的作用

 

注重与忽视

 

兄弟姐妹间的平等

 

 

第七章 学校的作用

 

教育的改革

 

性格培养的重要性

 

老师与孩子的关系

 

培养孩子的兴趣

 

评估孩子的进步