给孩子的第一本学习方法书

图书标准信息

• 作者 天津科学技术出版社
• 出版社 天津科学技术出版社
• 出版时间 2022-01
• 版次 1
• ISBN 9787557691516
• 定价 36.00元
• 装帧 其他
• 开本 32开
• 纸张 胶版纸
• 页数 256页
• 字数 128千字

【内容简介】

偏科严重，单词记不住，制订的学计划却老是实行不了，不会举一反三，做了一堆的题却不见提升这些问题不仅导致孩子学上不去，严重的甚至让孩子产生厌学情绪，失去学的兴趣。这不是孩子有问题，而是他们缺乏有效的学方法！
    本书阐释了养成良好学惯的方法、提高学能力的细节，并讲述了影响学的坏毛病以及在学中遇到具体问题该怎么办，让孩子能有的放矢地解决学过程中遇到的具体问题。为了提高孩子的记忆力，学会阅读，书中还提供了记忆和阅读的方法，并收录了一些学方面的儿歌，好懂易记。为了拓展知识面，书中还设置了小故事、小知识、小讨论、小实验等栏目，让孩子在有兴趣阅读的同时又能增长见识，提高动手能力，加深理解和记忆，告别“不想学、不会学、学不好”！

精彩内容：

    你感觉学累吗？
    你感觉学没有条理吗？
    有没有想过怎样才能让自己的学变得轻松一点呢？
    试着给自己制订学计划表吧，它会帮助你，成为你学的好伙伴。
    为了时刻提醒自己在今后的学中努力勤奋，很多小朋友一开学给自己制订了学计划：
    （1）每天都不能松懈。对于知识不能马虎，有不会的问题，要经过一番思，如果真的不会再去请教老师或同学。
    （2）每节课都要认真听讲，特别是老师分析题目的时候，更要仔细听，不能心不在焉。
    （3）上课认真听讲、认真记、回家认真做作业。此外，要每天把当天所学的课程都复一遍，还要把第二天要学的课程预一遍。
    （4）写作业是一个非常重要的环节，认真仔细地完成作业能发现不足并且可以巩固知识。语文作业要字迹工整，仔细分析；数学作业不能马虎，写完后认真检查并验算；英语作业要书写规范，字迹工整。
    （5）作为少先队员，不仅要尊老爱幼，尊敬师长，还要乐于帮助别人，时刻谨记遵守规则。
    （6）弘扬文明诚信美德，展现小风采。
    你也这样制订学计划吗？你觉得这样的汁划有效果吗7
    计划是为了更好地实践，所以制订计划时要思一下这个计划是不是太大了？是不是不够具体？怎样才能更便于自己作？看，下面是一个四年级小朋友的一周学计划表，相信如果你能制作出这样的计划表来，可以更容易执行。
    制订一个短期的学计划，比如一周的或是的，晚上等爸爸妈妈回来，跟他们说说你的学计划，让他们看看你这份计划是不是有可作，顺便让他们给你提点建议，完善一下你的学计划。后，邀请爸爸妈妈监督你执行计划，并且约定一个时间来检查计划的执行情况和效果。
    刚开始制订学计划时，你会觉得很新鲜，所以每天都会照着计划学。可是，半个学期下来，你还在照着学计划做吗？我们有些人的自控能力比较差，往往缺乏恒心和毅力，做事是虎头蛇尾，比如下面故事中的小明：
    小明今年上小学三年级，自从老师建议大家制订学计划后，他积极响应起来。可是一个月后，老师问他：“小明，你觉得你的学计划对你帮助大吗？”小明挠挠脑袋，不好意思地说：“我坚持了两个星期，后来忘了，我也不知道怎么忘了。”老师说：“这是你学掉队的原因啊。学计划，贵在坚持，只要坚持了会有效果。”
    我们不能像小明那样不懂得坚持。有时候，遇上特殊情况了，没法执行，要在第二天的时候补上，不能欠账，否则只会欠得越来越多，后将整个学计划荒废了，学自然掉队了。p1－4

【目录】

章

树立学目标，激发学热情

制订具有可作的学计划

坚持按学计划学

当天的学任务当天完成

订计划时不要太满、太死、太紧

一步一个脚印，分阶段完成学目标

第二章

课前预，不是笨鸟也先飞

做好课前预

课前预，找对方法关键

怎样安排好预时间

怎样预语文

怎样预数学

怎样预英语

第三章

课后及时复，不为学赶空马车

不欠复的“账”

系统复帮你忙

高效复有方法

怎样复语文

怎样复数学

怎样复英语

第四章

提高学效率，请你跟着这样做

做作业时不认真，怎么办

课堂上老走神，怎么办

上课不会听重点，怎么办

做了很多题，却不了高分，怎么办

不会举一反三，怎么办

学太粗心，怎么办

第五章

语文学有方法

生字记不住，怎么办

标点符号不会用，怎么办

阅读不少，但没有知识积累，怎么办

作文开头不会构思，怎么办

不会归纳段意，怎么办

不会归纳文章的中心思想，怎么办

第六章

数学学有方法

做错很多次的题还是错，怎么办

不懂奇数和偶数，怎么办

应用题不会做，怎么办

计算的速度太慢，怎么办

减法借位老出错，怎么办

第七章

英语学有方法

英语单词不会记，怎么办

不会判断动词词态，怎么办

不会正确使用英语介词，怎么办

英语语法搞不懂，怎么办

阅读能力无法提高，怎么办

不会做阅读理解题，怎么办

第八章

培养阅读好惯

在广泛的阅读中开阔视野

不要是以相同的速度阅读

创造一个良好的读书环境

阅读中要做到心到、到、眼到、手到

分清速读与精读

阅读时要集中精力

按照计划进行阅读

第九章

培养良好的记忆惯

好惯助你攀上记忆的高峰

在理解的基础上记忆

让归纳材料成为一种记忆惯

情绪稳定，记忆不易受干扰

利用有效的时间记忆

交替学记忆好

给要记的东西“减”

第十章

借助外力，轻松记忆不是梦

好记不如烂笔头

用音乐协助记忆

融入群体，刺激记忆

英语知识的记忆方法

语文知识的记忆方法

数学知识的记忆方法

第十一章

学要努力，时间来帮你

每周都要做计划

双休应怎样安排

寒暑应怎样度过

用零散的时间学零散的知识

把学的时间记录下来

第十二章

真正的学是快乐的

每天对自己说一句“我爱学”

不追求专享，让学别样美丽

随时自测，时刻认清自己

认真对待每一次作业

查漏补缺，抓住学中的每一个细节

坚持写记，记录成长的每一步