0-4岁智力开发
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￥ 8.1 2.5折 ￥ 32 九品
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作者王利芳 编著
出版社中国人口出版社
出版时间2005
装帧线装
货号986507912077639681
上书时间2024-11-08
商品详情
- 品相描述：九品
图书标准信息
- 作者 王利芳 编著
- 出版社 中国人口出版社
- 出版时间 2005
- ISBN 9787802021556
- 定价 32.00元
- 装帧 线装
- 开本 21cm
- 页数 682页
- 正文语种 简体中文
- 【内容简介】
- 本书从智力开发、营养、胎教、语言、数学游戏、幼儿智能开发等几个方面围绕智力这一中心，全方位多角度介绍儿童智力开发的科学方法。
- 【目录】
- *
第1章 婴儿智力开发(3)
一、智力开发的含义(3)
二、智力开发的种类(5)
三、如何开发孩子的智能(7)
四、孩子早期教育的开始(10)
五、婴儿各个时期发育的基本水平参照法(12)
第2章 胎教(15)
一、胎教的意义(16)
二、胎教的主要措施(20)
1.音乐胎教法(20)
2.语言胎教法(23)
3.抚摸胎教法(25)
4.光照胎教法(26)
5.营养胎教法(26)
6.体操胎教法(27)
三、胎教与婴儿(28)
四、孕妇在胎教中的作用(30)
1.孕妇的营养和胎教有关(30)
2.孕妇应怎样合理补充营养(31)
3.孕妇的情绪与胎教(32)
4.孕妇要保持良好的心态(33)
5.孕妇好学对胎儿的好处(33)
6.一位新妈妈的胎教经验(34)
五、影响胎儿的主要因素(35)
六、准爸爸如何参与胎教(38)
七、全方位开发宝宝的智力应从胎教开始(41)
一、婴儿的营养主要来源于母乳(46)
1.0-1个月婴儿的营养(46)
2.1~2个月婴儿的营养(48)
3.2~3个月婴儿的营养(48)
4.3~4个月婴儿的营养(49)
5.4~5个月婴儿的营养(49)
6.5~6个月婴儿的营养(50)
7.6~7个月婴儿的营养(51)
8.7~8个月婴儿的营养(53)
9.8~9个月婴儿的营养(55)
10.9~10个月婴儿的营养(56)
11.10~11个月婴儿的营养(57)
12.1l~12个月婴儿的营养(58)
二、宝宝食谱举例(59)
三、为增加宝宝营养要注意的喂养问题(64)
1.坚持母乳喂养(64)
2.母乳喂养常识(68)
3.代乳品的配制(72)
4.给宝宝添加辅食应注意营养(73)
5.婴儿食物制作宜忌(75)
6.注意婴儿半岁的喂养(76)
第4章 语言(80)
一、婴儿语言发展的一般规律(80)
1.语言发展的一般阶段(80)
2.语言发展的条件(81)
3.语言的问题(83)
二、婴儿语言发展的因素(84)
三、为孩子创造一个良好的语言环境(87)
四、婴儿语言智力开发方法(89)
1.保持婴儿对语言的好奇(90)
2.语言智力开发越早越好(90)
3.创设发展语言智力的环境(91)
五、婴儿语言的发展及开发(92)
1.婴儿语言发展的特点(92)
2.婴儿语言智力的开发(97)
六、婴儿语言发展的阶段训练(101)
1.1~4个月婴儿怎样进行语言训练(101)
2.4~6个月婴儿怎样进行语言训练(102)
3.6~7个月婴儿怎样进行语言训练(102)
4.8~12个月婴儿怎样进行语言训练(103)
七、婴儿语言发展需要外界的刺激(104)
八、应及早开发婴儿的第二语言(105)
九、婴儿4种常见的身体语言例解(108)
1.我不要!我不喜欢(108)
2.电眼(108)
3.一阳指(109)
4.教宝宝用手势表达(109)
十、蛋白质能促进婴儿的语言发育(109)
十一、O~1岁各阶段语言发展水平参照法(110)
第5章 数学(115)
一、婴儿数学潜能的开发(115)
二、大脑开发对婴儿数学思维的培养有重要作用(117)
1.大脑分工(117)
2.脑分工与数学(119)
3.大脑潜意识的开发(121)
4.全脑开发应从婴儿开始(122)
5.父母在全面了解大脑分工的情况下及时对宝宝进行教育(123)
6.婴儿的健脑方法(125)
三、婴儿数学能力的开发(126)
第6章 游戏(132)
一、1-4个月婴儿的游戏(132)
1.提示(132)
2.游戏内容(133)
二、5~8个月婴儿的游戏(146)
1.提示(146)
2.游戏内容(148)
3.玩具(167)
三、9~10个月婴儿的游戏(168)
1.提示(168)
2.游戏内容(169)
3.玩具(177)
四、1l~12个月婴儿的游戏(178)
1.提示(178)
2.游戏内容(180)
3.玩具(184)
第二篇1~2岁智力开发
第1章 幼儿智能开发(187)
一、智力开始(187)
1.幼儿智力开发的意义(188)
2.幼儿的几种多元智能(189)
二、运动智能的开发与培养(193)
三、语言智能的开发与培养(195)
1.语言发展的特点与培养(195)
2.语言能力的培养与训练方法(198)
四、记忆智能的开发与培养(202)
1.婴幼儿记忆的特点(202)
2.培养婴幼儿记忆力的方法(205)
五、创造性思维、想像智能的开发与培养(207)
1.幼儿思维能力的特点与训练方案(208)
2.幼儿想像能力的特点与训练方案(211)
第2章 1岁1~3个月智能开发(214)
一、智能特征(214)
1.智能总特征(214)
2.动作能力(215)
3.语言能力(215)
二、动作能力专练(216)
1.学走路(216)
2.户外游戏(220)
三、语言能力专练(221)
1.发音训练(221)
2.绕口令(224)
3.学儿歌(224)
4.妈妈讲故事(224)
四、记忆能力专练(225)
1.背JL歌(229)
2.讲故事(231)
五、创造性性思维、想像能力专练(231)
1.训练孩子思维的游戏(233)
2.学画画(235)
3.jL歌(235)
4.涂颜色讲故事(235)
5.讲故事(236)
第3章 1岁4~6个月智能开发(238)
一、智能特征(238)
1.智能特征(238)
2.动作能力(239)
3.语言能力(239)
4.心理发育(239)
二、动作能力专练(240)
三、语言能力专练(246)
1.练习发音(246)
2.儿歌(249)
3.朗诵儿歌(250)
四、记忆能力专练(251)
1.儿歌(253)
2.学常识——周围环境(253)
3.学常识——交通工具(254)
4.涂颜色讲故事(255)
5.学唐诗(256)
6.讲故事(256)
五、创造性思维、想像能力专练(260)
1.谜语儿歌(260)
2.学儿歌(264)
3.诗歌(264)
4.讲故事提问题(264)
第4章 1岁7~9个月智能开发(267)
一、智能征特(267)
1.智能总特征(267)
2.智能具体体现(268)
3.语言能力(268)
4.心理发育(269)
二、动作能力专练(269)
三、语言能力动专练(273)
1.发音练习(273)
四、记忆能力专练(280)
1.儿歌(282)
2.9个月学常识——蔬菜和水果(288)
五、思维想像能力专练(289)
1.学知识(289)
2.学画画(一)(291)
3.学画画(二)(292)
4.听故事(294)
第5章 1岁10一12个月智能开发(298)
一、智能特征(299)
1.智能特征(299)
2.智能具体体现(299)
3.心理发育(300)
二、动作能专练(301)
4.心理发育(303)
5.心理发育(304)
三、语言能力专练(304)
1.练习发音(304)
2.谜语儿歌(306)
3.猜一猜(307)
4.儿歌(308)
5.学唐诗(308)
四、记忆能力专练(309)
1.心理发育(310)
2.学唐诗(311)
3.讲故事提问题(313)
五、创造性思维想像能力专练(317)
1.学折纸(324)
2.学画画(324)
3.学儿歌(325)
4.绕口令(326)
5.挂门帘(326)
6.涂颜色讲故事(327)
第6章 智力发育的原因有哪些(332)
一、智力发育的原因有哪些(332)
1.中枢神经系统损伤对儿童智力的影响(332)
2.父母的文化程度与职业对儿童智力的影响(333)
3.心理行为偏异对儿童智力的影响(333)
二、父母须知——智力在玩耍中增长(334)
三、“神童”的培养(336)
四、儿童睡眠会影响身高、智力发展(337)
五、开发儿童智力的有利因素(338)
1.宁静(338)
2.颜色(338)
3.运动(339)
4.和睦(339)
5.社交(339)
第三篇 2-3岁智力开发
第1章 智力魔法宝典(343)
一、早教的黄金时期(343)
1.幼儿期是大脑皮层新陈代谢*旺盛的时期(343)
2.幼儿期是孩子心理发展的敏感期(344)
3.幼儿期是语言发展的重要时期(347)
4.幼儿期是个性开始形成的时期(348)
二、幼儿的智力开发(349)
1.什么是智力(349)
2.为什么要开发幼儿的智力(350)
3.如何开发幼儿的智力(350)
三、影响智能的提升的因素(354)
1.营养的搭配(354)
2.家庭教育的方式(357)
四、全面认识2-3岁的幼儿(359)
1.2~3岁幼儿动作的发展(359)
2.2~3岁幼儿语言的发展(360)
3.2~3岁幼儿感知觉的发展(360)
4.2~3岁幼儿的情绪发展(361)
5.2~3岁幼儿的性格发展(362)
第2章 2岁1~2个月的智力开发(362)
一、EQ分析(363)
1.生理发育(363)
2.心理特点(363)
二、智能训练室(364)
1.大动作(364)
2.精细动作(365)
3.言语表达(366)
4.认知能力(366)
5.情绪、社交能力(368)
6.生活自理能力(368)
7.掌握常识(369)
三、快乐天地(371)
1.听故事(371)
2.画图画(374)
3.背儿歌(375)
4.学古诗(377)
5.做手工(380)
6.玩游戏(381)
四、智育金点子(383)
1.有利于培养孩子智能的十种方法(383)
2.讲故事时,要让孩子适时回答故事中的问题(383)
五、营养小贴士(384)
1.给孩子建立良好的膳食制度(384)
2.常见的健脑食品(384)
3.2~3岁幼儿每天需要多少水(385)
第3章 2岁3~4个月的智力开发(386)
一、EQ分析(387)
1.生理发育(387)
2.心理特点(387)
二、智能训练室(388)
1.大动作(388)
2.精细动作(389)
3.言语表达(389)
4.认知能力(390)
5.情绪、社交能力(390)
6.生活自理能力(391)
7.掌握常识(392)
三、快乐天地(393)
1.听故事(393)
2.画图画(397)
3.背儿歌(398)
4.学古诗(400)
5.做手工(403)
6.玩游戏(404)
四、智育金点子(406)
1.合格父母的十标准(406)
2.要循序渐进教孩子学计算(407)
五、营养小贴士(407)
1.2~3岁孩子的膳食安排(407)
2.小儿吃饭十忌(408)
第4章 2岁5-6个月的智力开发(410)
一、EQ分析(410)
1.生理发育(410)
2.心理特点(411)
二、智能训练室(411)
1.大动作(411)
2.精细动作(411)
3.言语表达(412)
4.认知能力(412)
5.情绪、社交能力(413)
6.生活自理能力(414)
7.掌握常识(415)
三、快乐天地(419)
1.听故事(419)
2.画图画(422)
3.背儿歌(423)
4.学古诗(425)
5.做手工(428)
6.玩游戏(429)
四、智育金点子(431)
1.家长应该学会让孩子破涕为笑的幽默(431)
2.为孩子创造“益智”环境(432)
五、营养小贴士(433)
1.五大类食物的食用比例(433)
2.大脑营养不可缺少的DHA(434)
3.多吃蔬菜水果促进智力发育(434)
第5章 2岁7~8个月的智力开发(435)
一、EQ分析(436)
1.生理发育(436)
2.心理特点(436)
二、智能训练室(436)
1.大动作(436)
2.精细动作(438)
3.言语表达(438)
4.认知能力(439)
5.情绪、社会能力(441)
6.生活自理能力(443)
7.掌握常识“(444)
三、快乐天地(445)
1.听故事(445)
2.画图画(448)
3.背儿歌(449)
4.学古诗(451)
5.做手工(454)
6.玩游戏(454)
四、智育金点子(457)
五、营养小贴士(458)
第6章 2岁9~10个月的智力开发(460)
一、EQ分析(460)
1.生理发育(460)
2.心理特点(461)
二、智能训练室(461)
1.大动作(461)
2.精细动作(463)
3.言语表达(463)
4.认知能力(463)
5.情绪、社交能力(464)
6.生活自理能力(465)
7.掌握常识(466)
三、快乐天地(467)
1.听故事(467)
2.画图画(472)
3.背儿歌(472)
4.学唐诗(475)
5.做手工(478)
6.玩游戏(479)
四、智育金点子(481)
1.感知觉的发展是智力发展的基础(482)
2.语言能力是智力发展的重要条件(482)
3.思维能力是智力的核心(482)
五、营养小贴士(483)
1.培养孩子的进餐兴趣(483)
2.防止异食癖(484)
第7章 2岁11~12个月的智力开发(485)
一、EQ分析(485)
1.生理发育(485)
2.心理特点(486)
二、智能训练室(486)
1.大动作(486)
2.精细动作(487)
3.语言能力(488)
4.认知能力(488)
5.情绪社交能力(489)
6.生活自理能力(489)
7.掌握常识(491)
三、快乐天地(493)
1.听故事(493)
2.画图画(502)
3.背儿歌(503)
4.学唐诗(505)
5.做手工(508)
6.玩游戏(509)
四、智育金点子(511)
五、营养小贴士(513)
第四篇 3-4岁智力开发
第1章 用专家的脑子武装你(517)
一、尽快认识多元智能(517)
1.什么是真正的智能(517)
2.多元智能的具体内容(518)
二、善待孩子的智商(522)
1.智商的标准(522)
2.智商与成就成正比吗(523)
3.如何提升智商(524)
三、了解3~4岁孩子的特点(527)
1.孩子在生理上的特点(527)
2.孩子的动作特点(527)
3.孩子的认知特点(528)
4.孩子的社会发展特点(528)
5.孩子的语言发展特点(529)
四、积极开发孩子的多元智能(529)
1.3~4岁孩子的智能特点(529)
2.如何判断孩子的智能优势(530)
3.如何进行智能开发(531)
4.教你一些小技巧(533)
五、注重学前教育(534)
1.为什么要进行学前教育(534)
2.学前教育效率*高的几个年龄段(534)
3.如何进行学前教育(535)
六、学习一些先进的经验(537)
1.开发孩子的右脑(537)
2.如何解答孩子的问题(540)
3.美国父母是如何培养孩子的创造力的(541)
4.成功的经验(542)
七、测测孩子的天赋(545)
第2章 使孩子具有演说家的雄辩(546)
一、认识语言智能(547)
1.什么是语言智能(547)
2.语言智能的组成元素(547)
3.语言智能强的孩子有哪些特点(547)
4.开发孩子语言智能的*佳时机(548)
5.提高孩子语言智能的简捷途径(549)
二、把握住学习语言的关键时期(551)
1.什么是关键期(552)
2.孩子的语言发育分几个阶段(552)
3.父母该怎么做(553)
4.推荐一个小游戏(554)
三、适当、适时地教孩子识字(555)
1.教孩子识字的好处(555)
2.多识字就表示聪明吗(556)
3.什么时候教孩子识字比较好(556)
4.要不要教孩子写字(557)
5.父母应该教会孩子多少字(558)
6.如何教孩子识字(558)
7.教孩子识字时应当注意的原则(559)
8.巧用识字卡片教孩子(560)
四、合理地开发孩子的阅读潜能(561)
1.孩子阅读与成人阅读心理的差异(561)
2.如何为孩子选书(562)
3.培养孩子的阅读智能时要注意的原则(563)
4.培养孩子阅读智能的方法(565)
五、抓住有利时机对孩子进行外语智能开发(567)
1.为什么要在幼儿期进行英语语言教育(567)
2.孩子什么时候开始学习外语*好(568)
3.用什么方法学习英语好(568)
4.对孩子进行外语智能开发的经验(569)
第3章 使孩子拥有数学家的睿智(570)
一、认识数理逻辑智能(571)
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