【正版二手】促进教学的测验与评价9787567550261
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作者赵德成
出版社华东师范大学出版社有限公司
ISBN9787567550261
出版时间2016-07
装帧其他
开本16开
定价36元
货号9787567550261
上书时间2024-12-19
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商品详情
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导语摘要
测验与评价是教学的有机组成部分。在我国，无论是师范生培养，还是教师职后发展，都没有对教育评价培训给以足够的重视，导致不少教师对评价的理解失之偏颇，测验与评价技能有很大缺失。教师既要精通教学，又要钻研评价，“用两条腿走路”，才能真正成为专家型教师。
由赵德成著的《促进教学的测验与评价/大夏书系》用通俗易懂的语言，结合生动具体的案例，阐释了测验与评价的基本原理，详解了测验与评价设计的各种技能，可以使教师们掌握各种常用评价工具和方式，对评价实践进行批判性反思与针对性改进，从而大幅提升评价及教学的有效性。
作者简介
赵德成，心理学博士，毕业于北京师范大学发展心理研究所，现为北京师范大学教育学部副教授、博士生导师，主要研究领域为学校评估、教育人力资源管理、教育测量与评价、影响力评估等。近年来主持教育部、北京市教科规划办、北京市教育学会等单位委托课题多项，在SSCI及CSSCI期刊上发表中英文学术论文近50篇，出版及合作出版著作4部。
目录
推荐序（李希贵）
自序
第1章 走近测验与评价
概览
初步认识教育评价
几种经典的教育评价模式
教学中的测验与评价
为什么重视测验与评价
参考文献
第2章 如何设计测验与评价
概览
明确测验与评价的目的
编制测验细目表
选择评价任务类型
设计评价任务
汇编测验
参考文献
第3章 什么样的评价是好的评价
概览
效度
信度
难度和区分度
公平
参考文献
第4章 表现性评价
概览
什么是表现性评价
表现性评价的历史性分析
好的表现性评价案例
表现性评价的优势与不足
我国表现性评价实践中的常见问题分析
未来进一步推进表现性评价的建议
参考文献
第5章 成长记录袋
概览
成长记录袋的定义及特点
成长记录袋的优势与不足
成长记录袋的创建与使用
案例：阅读成长记录袋的创建与使用
实践中应用成长记录袋的主要问题
成长记录袋的未来发展方向
参考文献
第6章 情意领域的评价
概览
情意领域的目标
情意评价的重要意义
常用的情意评价方法
学习情感评价：一个实例分析
情意评价的改进建议
参考文献
第7章 评价结果报告
概览
学业成绩评定
评语写作
评价报告单
家长会
参考文献
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