【正版】作文课的魔力(写作教学进行时)9787553789347
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作者何捷
出版社江苏科技
ISBN9787553789347
出版时间2018-01
装帧其他
开本16开
定价45元
货号9787553789347
上书时间2024-11-27
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作者简介
何捷，闽江师专福州教育研究院小学语文教研员，作家，全国写作教学名家。全国新作文写作联盟盟主。福建省语文学会小学专委会秘书长，常务理事。福建省作协成员。“游戏作文”“百字作文”创始人，提出“写作教学进行时”这全新作文教学主张。《语文教学通讯》等近十家期刊的封面人物。先后撰写文章千六百余篇发表于《人民教育》等期刊，在北京、西藏、宁夏等十余省市公开示范、讲座数百场。已出版《作文真经》《何捷老师的游戏作文风暴》《何捷老师的命题作文教学》《何捷老师的教材作文设计》等三十余部个人专著、专辑。
目录
第一篇 写作教学“进行时”的基本内容
一、写作教学“进行时”的教学主张
二、写作教学“进行时”的内容解析
三、写作教学“进行时”的教学原则
四、写作教学“进行时”的教学策略
五、写作教学“进行时”的教学设计观
六、写作教学“进行时”的课程建设观
第二篇 写作教学“进行时”的日常训练
一、让修改成为一种需要——“循环式”语段修改训练
二、促进修改习惯养成——五阶段提升修改训练
三、每日报评——听说读写一体式优化写作训练
四、让儿童写作多一些乐趣——趣味写作训练
五、让写作教学更加有效——做好这四件事
第三篇 写作教学“进行时”的教学案例
一、写片段，重在表达清楚——“101行动”教学实录
二、写作文，要合理——“孙悟空开店”教学实录
三、写故事，重情节——“老人与猫的故事”教学实录
四、读写联动：非连续性文本写作指导——“特别的‘说明书’”教学实录
五、关联法创编故事——“动物故事创编”教学实录
六、高年级论述文指导——“谈‘美’”教学实录
七、写作文，办大事——“拟定规则”教学实录
后记 生命中的感恩
内容摘要
《作文课的魔力：写作教学进行时》是作者何捷结合二十年的一线写作教学经验，在他先前提出的“游戏作文”的基础上，继续探索写作教学中最需关注的写作过程，尝试提出“写作教学进行时”这一全新的教学主张，强调写作教学的全程指导，着力解决的就是写作方法的教学与思维的激活两方面。
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