高等教育学

图书标准信息

• 作者 教育部人事司 编
• 出版社 高等教育出版社
• 出版时间 1999-08
• 版次 2
• ISBN 9787040077353
• 定价 20.20元
• 装帧 平装
• 开本 32开
• 纸张 胶版纸
• 页数 392页
• 字数 320千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

　　《高等教育学（修订版）》大体上分为三个大的部分：第一部分：高等教育的基本原理。主要探讨高等教育的本质和职能及高等教育发展中的一些基本理论问题，并论述了高等教育活动的主体——教师和学生的地位、作用、身心发展特点及相互关系。第二部分：高等教育的基本活动。主要分析高等学校教学、科学研究和社会实践三大育人活动，论述了这些活动的过程、作用、规律以及实际操作运行的原则、途径、方法等。第三部分：高等教育体制机制。主要描述和解释高等教育的基本制度、体制结构和运行机制。这部分涉及到宏观与微观管理方面的一些内容，这是考虑到本套教材没有包括《高等教育管理学》，为使读者对高等教育体制有个整体把握，所以写进了这方面内容。同时，结合主题还介绍了国内外改革、发展的趋热，以开阔视野，提供思考，探索的空间。

【目录】

第一章高等教育的本质
第一节高等教育概念
第二节高等教育与社会的关系
第三节高等学校的社会职能

第二章高等教育目的
第一节教育方针与教育目的
第二节高等教育目的与高校培养目标
第三节人的全面发展与全面发展的教育

第三章高等教育的几个理论问题
第一节社会本位与个人本位
第二节通才教育与专才教育
第三节英才教育和大众教育
第四节高等教育的平等与效率

第四章高等学校教育制度
第一节高等学校的学制
第二节高等学校的学位制度
第三节高等学校的招生和就业制度
第四节高等学校教师聘任制度

第五章高等教育管理体制
第一节高等教育的宏观管理体制与运行机制
第二节高等学校的管理体制和运行机制

第六章高等教育结构
第一节高等教育结构理论
第二节我国高等教育结构的状况和特点分析
第三节高等教育结构调整的趋势

第七章高等学校的教师和学生
第一节高等学校的教师
第二节高等学校的学生
第三节高等学校的师生关系

第八章高等学校的专业设置与人才培养
第一节专业设置与专业调整
第二节人才素质、培养目标和规格

第九章高等学校教学过程与教学原则
第一节高等学校的教学过程
第二节高等学校的教学原则

第十章高等学校的课程体系与教学内容
第一节课程体系和教学内容的组合
第二节教学计划、教学大纲和教材
第三节课程建设

第十一章高等学校教学的组织与教学方法
第一节教学活动的组织
第二节教学方法
第三节现代教育技术
第四节教学测量和教学评价

第十二章高等学校科学研究与技术开发
第一节高等学校科学研究的地位与作用
第二节高等学校科研的特点和原则
第三节科研程序与科研方法
第四节教育科学研究

第十三章大学生社会实践活动及指导
第一节大学生社会实践活动的意义
第二节社会实践活动的内容与形式
第三节大学生社会实践活动的组织

第十四章高等学校的思想政治教育
第一节高校思想政治教育的地位和作用
第二节高校思想政治教育的过程和内容
第三节高校思想政治教育的原则、方法与途径
第四节高校思想政治教育队伍的建设
主要参考书目