教育：和谐的生命律动

图书标准信息

• 作者 付晓洁
• 出版社 首都师范大学出版社
• 出版时间 2019-06
• 版次 1
• ISBN 9787565649745
• 定价 39.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 163页

【内容简介】

教育，生命之“道”与自然“和谐”之美的统一。教育应该以人的“生命”发展为价值。教育以人为起点，培养有道德的生命、幸福的人即为终点。教育的根本任务是育人，培养创新人才又是新时代的教育责任。本书着重介绍了教育对生命生长的影响，以时代为背景，以人的生长规律为基本，以教育问题、教育现象为话题，以尊重教育常识为理念，书写了20年来实实在在做教育过程中的所看、所思、所习。

【作者简介】

付晓洁，1970年生，北京第二外国语学院附属中学校长，高级教师。曾就读于新加坡南洋理工大学，获教育管理专业硕士学位，朝阳区“凤凰计划”海外高层次人才。28岁即开始担任校长一职，2014年7月，成为北京市中小学名校长发展工程（第一批）成员，师从清华附中王殿军校长和北京教育学院胡淑云教授。2017年11月，成功举办付晓洁校长

【目录】

第一部分  自然之美于和谐
  教育的“死水效应”
  教师是个高危职业
  教育为了谁
  人性和自然
  家长的焦虑
  有偿家教的背后是谁在作怪？
  一贯制学校凭什么这么火？
  薄弱学校生命线
  教育的“六字诀”
  教育需要自信
  让吃苦教育融人生活
  教育新生态
第二部分  教育生态创和谐
  开展生态文明教育的初心
  顺木之天以致其性
  好的学校是生态的
  绿色生态理念先行
  开放包容的课程体系
  构建生态课堂提升生命质量
  德育生态塑造健全人格
  从绿色走向人文
  生态，更需要文化的滋养
  十五年生态教育我们留下了什么？
  我们离教育生态圈还有多远？
  “互联网+”给教育生态带来新挑战
第三部分  顺其自然塑生命
  选择唤醒生命热情
  孩子，你要成为有想法的人
  生命在于运动
  用世界的眼光观察生命本身
  教育本来没有名字
  从幸福出发
  向自然学习
  延展教师的时间
  课堂是一个生命场
  读书焕发高贵的灵魂
  贴近生活才是德育的初心
  幸福家庭的孩子人格更完整
第四部分  生命自觉知律动
  种子的觉醒
  阅读与生命
  自然生长之力
  发展性评估知生命律动
  教师的生长节奏
  追寻育人的最高境界
  怎样的课堂是知生命律动的
  还是做明师
  德育要自然而然
  “三心二意”做教育
  办学的初心是什么？
  学校管理变革中的校长“生长之路”
第五部分  立德树人求创新
  有情怀的教育
  让每个生命都成为有价值的“艺术品”
  教学继续变革
  学科思想中的教学
  学科融合的核心
  钱学森之问再思考
  让“核心素养”着陆
  培养学生核心素养的关键
  研究选课走班
  教育的影响关乎未来
  未来学校的样子
  透过教育看深度学习
  AI时代来了，教育应如何应对？

内容摘要
 教育，生命之“道”与自然“和谐”之美的统一
。教育应该以人的“生命”发展为价值。教育以人为起点，培养有道德的生命、幸福的人即为终点。教育的根本任务是育人，培养创新人才又是新时代的教育责任。本书着重介绍了教育对生命生长的影响，以时代为背景，以人的生长规律为基本，以教育问题、教育现象为话题，以尊重教育常识为理念，书写了20年来实实在在做教育过程中的所看、所思、所习。