• 谢谢你愿意做我的孩子
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谢谢你愿意做我的孩子

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作者叶月幽 著

出版社长江文艺出版社

出版时间2023-08

版次1

装帧平装

货号91725739961090585627

上书时间2024-12-13

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品相描述:九五品
图书标准信息
  • 作者 叶月幽 著
  • 出版社 长江文艺出版社
  • 出版时间 2023-08
  • 版次 1
  • ISBN 9787570230624
  • 定价 46.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 32开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 340页
  • 字数 252.000千字
【内容简介】
在现代社会,太多父母喜欢问“怎么办”,而孩子们却在问“为什么”。
  究竟是什么造成了父母和孩子之间的不理解?透过孩子们种种令人头疼的问题行为,深入探究他们这样做的原因,以及看见我们自身的情绪,或许才能找到破解谜题的答案。
  本书从父母心态的调整、家庭环境的营造、固有模式的觉察、内心力量的建立,以及学校、社会共同视角的协作等几个方面入手,为父母搭建起整体养育的内外心法,让父母既能看见孩子,也能成为更好的自己。
【作者简介】
叶月幽,心理学、教育学硕士,TEDx讲者,国家二级心理咨询师,CPTCS首批认证儿童游戏治疗咨询师,中国医学救援协会心理救援分会“长青护”特聘讲师,中国科学院心理研究所儿童早期教育指导师,卓正医疗优选课堂特邀讲师、咨询师,多家媒体、电台育儿栏目嘉宾。

从事心理学相关工作十余年,受邀在全国多家学校、医疗、教育、培训机构讲授心理学及家庭教育课程数百场,并和数千家庭及个人进行心理咨询工作。
【目录】
推荐序

真正的智慧是让对方觉得——我也行!小巫 / 001

养育是一场双向成长 王欣 / 004

 

自序

最温暖的相遇 / 009

 

第一章 做好父母,先做好自我关怀

孩子一哭闹,爸妈先崩溃,如何做情绪稳定的父母 / 003

不做被育儿理论逼死的父母 / 011

远离正能量满满的生活成功学 / 016

你并不是软弱,而是坚强了太久 / 021

不要让付出感成为孩子的枷锁 / 027

做孩子内心的明灯 / 034

单亲妈妈是个伪命题 / 039

你是在接纳,还是在忍受 / 045

 

第二章 有效沟通,建立孩子的协作性

从执拗到贴心——时光的魔法 / 051

改变语言习惯,远离暴力式沟通 / 056

讲道理不管用?如何帮助孩子疏导情绪 / 062

站在人的角度看问题,而不是用带着问题的眼光看待人 / 068

先处理情绪,再解决问题 / 074

你眼中的问题行为,恰恰是他人的解决办法 / 083

每个人的需求都值得被尊重 / 088

消除影响,而不是禁止行为 / 094

什么样的规则孩子更愿意遵守 / 099

家有俩宝,如何调停无休止的纷争 / 105

 

第三章 家庭环境,给孩子爱与支持的氛围

童年得到的爱,是未来生活中的光 / 115

由育儿引发的家庭大战,争的究竟是什么 / 121

你对孩子的教育,究竟是出于爱,还是出于恐惧 / 128

穿越头脑的恐惧,看见真实的孩子 / 134

所有的方法都是帮助我们找到爱 / 142

隔代育儿,如何减少纷争 / 147

为两个孩子许下爱的承诺 / 152

我的选择,无需孩子证明 / 156

 

第四章 自我觉察,父母内心力量的成长

什么72变81难,不过是在利用父母的焦虑 / 163

警惕自己的育儿优越感 / 170

觉察自身情绪,不做情绪的奴隶 / 174

限制性信念是如何束缚我们的 / 180

打破自我设限,人生无限可能 / 189

保持觉知,避免隐性的沟通偏离 / 194

抱怨生活很痛苦,可你真的想改变吗? / 199

生活很痛苦,我真的想改变 / 206

 

第五章 社会视角,为孩子创造共享的未来

孩子在公共场合与别人发生冲突,怎么办? / 215

为什么别人不遵守规则,我却要遵守呢? / 221

遇到“熊孩子”,你会教育他们吗? / 226

给孩子的生命教育 / 232

给不愿等待的孩子的治疗性故事 / 241

延迟满足真的能培养孩子的自控力吗? / 246

游戏运动对于孩子身心发展的作用 / 254

 

第六章 家校共育,做孩子的后盾和桥梁

如何帮助孩子做好入园过渡 / 267

家校沟通(上)——当学校理念和我们有冲突时 / 276

家校沟通(下)——如何面对老师的投诉 / 282

孩子被评为后进生,家长会要我当众检讨 / 289

如何帮助孩子从容应对重要考试 / 295

 

代后记

“我不曾教诲他,只是带他生活” / 303

 

参考文献 / 310
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