汽车发动机维修理实一体化教材
￥ 21.06 5.5折 ￥ 38 九五品
仅1件
作者李文雄
出版社机械工业出版社
ISBN9787111525004
出版时间2016-02
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数223页
字数99999千字
定价38元
上书时间2024-07-17
商品详情
- 品相描述：九五品
- 商品描述
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基本信息
书名:汽车发动机维修理实一体化教材
定价：38元
作者:李文雄
出版社：机械工业出版社
出版日期：2016-02-01
ISBN：9787111525004
字数：359000
页码：223
版次：1
装帧：平装
开本：16开
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内容提要
本书中分为七个学习情景，包括发动机性能评价、曲柄连杆机构故障诊断与维修、配气机构故障诊断与维修、润滑系统检测与维修、冷却系统检测与维修、发动机机械诊断与维修、汽油机管理系统故障检查与修理。本书专用于中等职业院校汽车检测与维修专业学生课堂使用，配套有相应的电子版教学资源文件包，供双师型教师使用。
目录
目录丛书序前言情境一发动机性能评价1项目检测及评价发动机的性能2任务一检测气缸压力2任务二查询、计算发动机相关技术参数8情境二曲柄连杆机构故障诊断与维修12项目一检修机体组13任务一拆解机体组13任务二检修气缸体17项目二检修活塞连杆组27任务一拆解活塞连杆组27任务二检测活塞连杆组31任务三组装活塞连杆组39项目三检修曲轴飞轮组46任务一拆解曲轴飞轮组46任务二检测曲轴、飞轮51项目四总装曲柄连杆机构58任务总装曲柄连杆机构58情境三配气机构故障诊断与维修65项目一检修气门传动组及气门组66任务一检测气门传动组66任务二拆检气门组73项目二检修气缸盖80任务一修理气门座80任务二气门组件密封性检验82项目三总装配气机构85任务总装配气机构85情境四润滑系统检测与维修92目录汽车发动机维修理实一体化教材项目检测及诊断机油压力过低的故障94任务一检测机油及其压力94任务二更换机油滤清器98任务三检修机油泵总成101情境五冷却系统检测与维修104项目检测及诊断冷却液温度过高的故障106任务一检查冷却液液面及系统密封性106任务二检修散热器及冷却风扇110任务三检修节温器和水泵112情境六发动机机械诊断与维修119项目大修发动机121任务一拆解并清洗发动机121任务二装动机125情境七汽油机管理系统故障检查与修理132项目一使用诊断仪及检测电控单元电源线和搭铁线134任务一操作汽车故障诊断仪及目视检查部分元器件线束134任务二检测发动机控制单元电源电路140项目二检测空气供给系45任务一检测进气量145任务二检测节气门体及相关部件151项目三检查燃油供给系57任务一检查电磁喷油器157任务二检测电动燃油泵162任务三排除汽油发动机燃油系统压力过低的故障166项目四检测转速传感器170任务一检测磁感应式转速传感器170任务二检测霍尔式转速传感器175项目五检测温度传感器180任务检测温度传感器180项目六检查点火系86任务一认识点火系86任务二检测点火系92项目七检查排放系98任务一检查燃油蒸发控制系98任务二检查废气再循环系统202任务三检查氧传感器及三元催化器206项目八检查废气涡轮增压系统211任务检查废气涡轮增压系统211项目九检查与修理可变气门正时系统216任务检查可变进气系统216项目十认识直喷式汽油机220任务目视检查相关元器件220
作者介绍
序言
前言《汽车发动机维修理实一体化教材》是针对汽车机电修理与维护技师岗位能力培养而编写的。本书围绕汽车发动机性能评价、曲柄连杆机构故障诊断与维修、配气机构故障诊断与维修、润滑系统检测与维修、冷却系统检测与维修、发动机机械诊断与维修以及汽油机管理系统故障检查与修理等内容展开，并以实际车间与背景环境开展教学。 本书教学采用120学时，主要任务是通过对实际故障案例的分析，查阅并参照维修资料的方法，动手拆装，学习发动机各零部件的安装位置、作用、构造原理及检测检测的方法；通过实车操作，学习故障排除的方法。通过该领域的学习，能够使学生根据发动机的基本构造和工作原理对发动机故障进行检测和维修。 每个学习情境通过一个真实的案例展开，引出需要学习的内容。通过解决这个案例，完成若干项目或任务，从而完成需要学习的内容。 本书内容按照“资讯—决策—计划—实施—检查评估—知识链接“六步法进行编写。其中： 资讯——完成任务所需要的基础知识、资料信息、工具使用等。 决策——对学生进行分组，明确负责人以及各组员职责。老师对各组项目/任务进行布置，引导学生对故障进行相应的问诊，提示学生安全注意事项。 计划——学生根据理论知识以及参考维修手册，对照已经制订好的工作计划准备工作。 实施——教师准备场地、设置设施、工具资料等。学生按照工作计划进行实施，并将实施的结果填写到相应的表格内。 检查评估——学生验证故障是否真正排除并将方法列出。老师通过各种方式验证学生掌握的内容（填空、问答、演讲等），并且对本次学习的内容进行总结、汇总、延伸。 知识链接——当前执行的项目/任务相关的知识拓展。 通过本领域的学习，能够为后续领域的学习打下坚实的基础。 由于编者水平和能力有限，书中可能会出现一些错误，敬请广大读者批评指正！ 编者
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【封面】
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