数控编程与仿真实训
￥ 17.01 3.5折 ￥ 48 九五品
仅1件
作者周虹
出版社人民邮电出版社
ISBN9787115399434
出版时间2015-09
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数327页
字数497千字
定价48元
上书时间2024-06-27
商品详情
- 品相描述：九五品
- 商品描述
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基本信息
书名:数控编程与仿真实训
定价：48.0元
作者:周虹
出版社：人民邮电出版社
出版日期：2015-09-01
ISBN：9787115399434
字数：497
页码：327
版次：4
装帧：平装
开本：16开
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编辑推荐
到目前为止，各个出版社都出了不少各种层次的与数控编程相关的书籍，大致可以分为2类。一类是以介绍数控编程指令为主，注重编程知识的系统性，但是在应用层面涉及的内容较少，没有与实际工作过程对接。一类是以工作任务为中心、以编程知识为焦点开展，按项目来搭建教材构架，注重知识的应用性，这类教材从知识层面上与实际工作需求比较相一致，利于理论实际与实际工作需求的对接，但是通常情况下，一个项目的实施需要10-20课时来完成，不利于课堂教学组织。我们编写的本教材的设计思路是：结合考虑中、高职数控技术专业的培养目标，教材内容将涵盖初、中、高级《数控车工》、《数控铣工》、《加工中心操作工》职业标准的数控编程技能与知识要求，按照由简单到复杂、由单一到综合编排教材内容，实现中、高职学生在学习内容和培养目标上的有效衔接。在内容编排上，贯彻理论实践一体化的教学思想，突出教、学、做一体，以任务驱动、行动导向搭建构架，以完成典型零件的编程任务为主线，倡导教师采用“任务驱动、案例教学”等教学方法，引导学生积极参与教学过程，不断激发学生的学习兴趣，学生通过实施多个任务，将逐步提高数控机床的编程技能。合理安排任务的大小，通常1个任务从知识的学习到任务的实施时间控制在4课时左右，这样便于教学组织与实施。同时，教材将提供实际零件的操作案例以及大量的编程训练题，以锻炼学生实际动手能力及解决实际问题的能力。
内容提要
本书主要内容包括数控机床的工作原理，数控车床仿真操作与编程，数控铣床（加工中心）仿真操作与编程，全书以FANUC数控系统为重点，按照理论实训一体化的模式编写。
目录
基础篇任务1 认识数控机床 学习目标 任务导入知识准备一、数控机床的产生与发展趋势二、数控机床的概念及组成三、数控机床的种类与应用四、数控机床加工的特点及应用五、先进制造技术六、本课程的学习方法任务实施实训内容自测题任务2 了解数控机床的工作原理 学习目标 任务导入知识准备一、计算机数控系统的工作流程二、刀具补偿原理三、插补原理任务实施实训内容自测题任务3 认识数控机床的坐标系及编程规则 学习目标 任务导入知识准备一、数控机床坐标系的确定二、数控机床的2种坐标系三、数控编程的步骤及种类四、常用编程代码五、数控加工程序的结构任务实施实训内容自测题数控车床仿真操作与编程篇任务4 宇龙数控车仿真软件的操作 学习目标 任务导入知识准备一、宇龙（FANUC）数控车仿真软件的进入和退出二、宇龙（FANUC）数控车仿真软件的工作窗口三、宇龙（FANUC）数控车仿真软件的基本操作任务实施实训内容自测题任务5 数控车削加工工艺分析 学习目标 任务导入知识准备一、零件数控车削加工方案的拟定二、车刀的类型及选用三、切削用量的选择四、装夹方法的确定任务实施实训内容自测题任务6 简单轴类零件的编程与加工 学习目标 任务导入知识准备一、数控车床的编程特点二、刀具功能T指令三、进给功能设定G98、G99四、主轴转速功能设定G50、G96、G97五、快速点位运动G00六、直线插补G01七、暂停指令G04八、外径/内径车削循环G90九、端面车削循环G94任务实施实训内容自测题任务7 圆弧面零件的编程与加工 学习目标 任务导入知识准备一、圆弧插补G02、G03二、 刀具半径补偿G41、G42、G40任务实施实训内容自测题任务8 螺纹的编程与加工 学习目标 任务导入知识准备一、车螺纹G32二、螺纹切削单一循环G92三、车螺纹复合循环G76任务实施实训内容自测题任务9 中等复杂轴套类零件的编程与加工 学习目标 任务导入知识准备一、粗车循环指令G71和精车循环指令G70二、平端面粗车循环指令G72三、车削循环指令G73四、子程序调用指令M98、M99任务实施实训内容自测题任务10 异形面的编程与加工 学习目标 任务导入及零件加工工艺分析知识准备一、用户宏程序概述二、用户宏程序功能A三、用户宏程序功能B四、控制指令任务实施实训内容自测题数控铣床（加工中心）仿真操作与编程篇任务11 宇龙数控铣仿真软件的操作 学习目标 任务导入知识准备一、宇龙（FANUC）数控铣仿真软件的进入和退出二、宇龙（FANUC）数控铣仿真软件的工作窗口三、宇龙（FANUC）数控铣仿真软件的基本操作任务实施实训内容自测题任务12 数控铣削加工工艺分析 学习目标 任务导入知识准备一、零件数控铣削加工方案的拟定二、刀具的类型及选用三、切削用量的确定四、工件的安装与夹具的选择任务实施实训内容自测题任务13 直槽的编程与加工 学习目标 任务导入知识准备一、选择尺寸单位二、 值G90与增量值G91三、设置工件坐标系四、快速点位运动G00五、五直线插补G01六、刀具长度补偿G43、G44、G49任务实施实训内容自测题任务14 圆弧槽的编程与加工 学习目标 任务导入知识准备一、插补平面选择G17、G18、G19二、圆弧插补G02、G03三、螺旋线插补G02、G03任务实施实训内容自测题任务15 内、外轮廓的编程与加工 学习目标 任务导入知识准备一、刀具半径补偿功能的作用二、刀具半径补偿G41、G42、G40三、子程序指令任务实施实训内容自测题任务16 孔系的编程与加工 学习目标 任务导入知识准备一、孔加工循环的动作二、孔加工循环指令任务实施实训内容自测题任务17 曲面的编程与加工 学习目标 任务导入知识准备一、沿圆周均布的孔群加工二、矩形周边外凸倒R面加工任务实施实训内容自测题附录附录1 数控车工技能竞赛理论试题选编附录2 数控车工技能竞赛理论试题答案附录3 数控铣工/加工中心技能竞赛理论试题选编附录4 数控铣工/加工中心技能竞赛理论试题答案附录5 数控车工技能竞赛实操试题选编附录6 数控铣工/加工中心技能竞赛实操试题选编附录7 产品部件的数控编程、加工与装配试题选编参考文献
作者介绍
周虹：教授、高级工程师、全国教师、湖南省职业教育“双师型”教师、湖南省数控技术专业带头人，湖南省青年骨干教师培养对象、职业技能竞赛裁判员。长期从事数控加工工艺、数控编程等数控技术专业核心课程的教学和理论研究工作，主持国家精品课程和精品资源共享课程各1门，出版专著2本，主编并公开出版教材10本，其中3本入选“普通高等教育‘十二五’规划教材”。主持、参与课题13项，发表专业论文20多篇，是教学成果二等奖获得者。
序言
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【封面】
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