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【9成新】【良好】小学问

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17.65 3.4折 52 九品

仅1件

江苏盐城
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作者黄执中 等 著

出版社北京联合出版公司

ISBN9787559613288

出版时间2018-01

装帧平装

开本16开

定价52元

货号9787559613288

上书时间2024-12-07

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   商品详情   

品相描述:九品
商品描述
前言

 和我们一起,跟聪明人闲聊
马 东

 我一直有个疑问:为什么我们读完一本书觉得很不错,还会进一步想要去听作者的演讲?为什么我们听完演讲觉得很不错,还会想要跟作者私下吃顿饭,聊聊天?明明是书里的智慧更集中,价钱也便宜,可是我们还要花时间、费力气、赔笑脸,只为争取一个跟作者闲聊的机会,到底图什么?
 直到我们做了《小学问》音频,并且把它变成文字的时候,我才意识到其中的奥妙。原来,写书也好,演讲也好,其中源头、核心的智慧,反而往往来自闲聊。跟聪明人闲聊,才是值钱的享受。
 闲聊这件事,有三个独特的好处。首先,它直接针对你的问题,不能用大词,不能上高度。我既然当面问到这儿了,你就必须老老实实地讲清楚自己的想法。看书和听课的时候,我们往往会觉得“你讲得也对,但是跟我实际上关心的事情隔着一层”。闲聊中就不会这样,不管你是经济学家还是心理学家,不管你做过多少高头讲章,都不能从理论出发给我上课,只能从实际问题出发,综合利用自己的知识储备发表观点。而这恰恰是“小切口,深挖掘”的学问之道。
 其次,闲聊是一个人放松的状态。讲话不是为了证明自己,而只是为了把事情说透。比如说,如果你找黄执中写本辩论学的教材,他一定憋足了劲儿,追根溯源、构建体系、开宗立派。你觉得很厉害是肯定的,能不能看懂,那就得另说。可是,如果你私下跟执中闲聊的时候问他:“我觉得我这人也不笨,可是为什么跟人辩论的时候总是被带到沟里呢?”他就会跟你讲:“有些常见的思维陷阱,我们习惯辩论的人很熟悉,但是一般人不能时间看出来。如果不把这些陷阱弄明白,读再多书也没用。来,你说说看,上次被人怼是什么情况?我教你两招……”如果你是个明白人,就会知道这时候学到的才是精华。
 后,闲聊没有目的性,反而能让有趣的话题自动涌现出来。我们在做《小学问》的时候,深度访谈过各个领域的专家。不管对方从事哪个行业,有什么样的资历和背景,我们都在以不同方式问同一个问题:“你觉得在你的专业领域里,有哪些知识是有意思、值得跟别人分享的?”正是因为这个问题本身是完全开放的,所以我们才得到了各种各样有教益的答案,很多都是出乎意料的精彩。
 而这一点,恰恰是本书特殊的地方:它不是从某个理论框架、某个学科系统,甚至不是从某个特定的要求出发,而是从“普通人在日常生活中关注、常感到焦虑的七件事情”出发。读这本书,就像是跟一个博学多才的老朋友聊天,你说说你烦心的事,对方说说自己觉得有用的观点。聊得对路,自然就会增闻广识。
 像这样的闲聊,西方人在16世纪给它起了一个“高大上”的名字,叫作“沙龙”。借用德国哲学家哈贝马斯在《公共领域的结构转型》里的说法,沙龙看起来是私人聚会,实际上却是思想史上很多重要观点的源头。直到今天,很多历史悠久的大学,也正在以非正式的学术俱乐部的方式,延续着这种“聪明人聚在一起闲聊”的智慧生产方式。

 我们跟很多聪明人聊过,所以有了《小学问》。我们把这些智慧的闪光记载下来,用这本书,跟你聊聊。


【免费在线读】

商品简介

 这不是一个小时代,这是一个小学问的时代。只有知识,没有观点的人,正在被淘汰。别让焦虑毁了你的生活,懂点小学问,超越许多人。
 焦虑让人学习,成为别人眼中的“聪明人”。只有把焦虑弄明白,才是*让你不焦虑的方式。浩瀚的知识海洋中,从哪入手、学习哪些知识才可以缓解焦虑?在有限的时间里,其实不用每门都样样精通,学问不用“大”,“小”就够用了。“小学问”不是通过知识的增长而改变,而是激活你的知识存量。它能解释日常生活中很多搞不明白的现象,比如,为什么在健身房办卡后再也没去过?为什么买的书从来没翻过?为什么有人可以“躺着”把钱挣了?为什么你做不到“管住嘴”?
 全书共有7个“小学问,”每一则“小学问”里,每一个知识点既有应用场景,又有解释力度,还能迁移到其他领域,以及足够轻巧有趣。《小学问》由你每天都能接触的“游戏、健身、职场、恋爱”场景切入,带读者走进知识领域的课堂。相信通过一些垂直领域的有趣观点、知识的分享,面对日常问题和困境时,可以自如使用的逻辑思维能力,帮读者提升思维的竞争力,让读者学会按照这些聪明人的方式去思考问题,行为不落俗套。
 《小学问:解决你的7种人生焦虑》——帮你提升个人思维竞争力,像聪明人一样去思考问题!



作者简介
黄执中,米果文化课程总监,宝岛辩论名人,知名学者。专享连续两届荣获大专辩论赛的很好辩手。曾担任4届《奇葩说》导师,并获得《奇葩说》第三季优选,现为米果文化系列内容产品课程总监,参与内容创作及打磨,打造《好好说话》《小学问》系列“头部爆款”内容。

目录
\"第一章
解决人生焦虑的小学问
看待学问有两种视角:是碎片,还是积木?如果是碎片,那你必须拼凑好所有拼图才能掌握知识;但如果是积木,则每一块积木都有意义。
焦虑就是干着急—邱晨/ 14
在别人焦虑的时候学习,在别人学习的时候焦虑—马薇薇/ 18
这不是一个小时代,这是一个小学问的时代—周玄毅/ 21
小学问,就是把知识积木化—黄执中/ 25
第二章
Be Smart—读书越多就越聪明吗?
知识确实是力量,但你我在逻辑训练上的缺失,会导致解读知识的方式经常出错。
第一节?为什么很多事争不明白?/ 34
第二节?没有自知之明,问题出在哪儿?/ 38
第三节?人为什么会死不认错?/ 42
第四节?你能分清原因和结果吗?/ 46
第五节?怎样不被人带到沟里去?/ 52
第六节?迷信的命门在哪里?/ 58
第七节?偏见为什么难以根除?/ 63
第八节?谴责受害者是什么毛病?/ 68
第三章
Make a Living—你真的理解“挣钱”这件事吗?
在“脑力劳动”与“体力劳动”之外,我们更容易忽视的是“风险劳动”与“情绪劳动”。
第一节?为什么有人可以“躺着”把钱挣了?/ 78
第二节?你知道自己挣的是哪份钱吗?/ 84
第三节?你的待遇是高还是低?/ 91
第四节?工作让人烦,你该怎么办?/ 98
第五节?怎样不被贫穷限制想象力?/ 104
第四章
Stay Fit—如何拥有自律的人生?
为什么在健身房办卡后再也没去过?为什么买的书从来没翻过?你到底对自律有哪些误会?
第一节?想自律?你连因果关系都弄错了!/ 114
第二节?为什么你总是三分钟热度?/ 118
第三节?改变自己,要经历哪几步?/ 122
第四节?为什么“不在乎别人的眼光”是个大谎言?/ 127
第五节?别人的成功故事,为什么帮不到你?/ 132
第六节?为什么你不敢做个优秀的人?/ 138
第七节?为什么你做不到“管住嘴”?/ 144
第八节?玩《王者荣耀》,也能学到自律之道?/ 148
第五章
Effective—高效能人士是怎样思考的?
传统的“节省时间”论,反而是阻止我们通往高效的最大障碍,时间从来不是省出来的。
第一节?问对问题,才能提高效率/ 158
第二节?为什么《俄罗斯方块》是人类历史上最成功的游戏?/ 165
第三节?斜杠青年邱晨的跳槽心得/ 171
第四节?“换位思考”都是耍流氓?/ 176
第五节?只看销售数据,你就错得太离谱了!/ 182
第六节?为什么更应该向失败者学习?/ 188
第七节?“节省时间”才是最大的浪费?/ 192
第六章
Attractive—情与爱的科学小秘密
想要追求却不敢追求?爱情中的“怕”与“作”,背后都有一套依恋模型的心理机制在起作用。
第一节?早恋为什么禁止不了?/ 200
第二节?女生,真的比男生更唠叨吗?/ 207
第三节?女生,天生就是购物狂吗?/ 213
第四节?女生,真的比男生更柔弱吗?/ 217
第五节?爱情,为什么总有各种“作”?/ 223
第六节?亲密关系中保持新鲜感的秘诀/ 229
第七节?跟数学家开普勒学习该如何相亲/ 238
第七章
Persuasive—不要当小透明
要影响他人,最重要的不是提供信息,而是提供“解释框架”。
第一节?卖问题,而不是卖产品/ 250
第二节?影响力,从感觉做起/ 257
第三节?制造美好还是营造恐惧?/ 262
第四节?“收礼只收脑白金”,为啥是个好广告?/ 269
第五节?坏消息要怎么说,才显得是一个好消息?/ 275
第八章
我丧故我在—学会和隐性焦虑相处
倡导个性解放的年代,我们的焦虑都被心灵鸡汤堵住了出口,“丧”成为了唯一合法的宣泄途径。
第一节?丧人?你以为想当就能当吗?/ 284
第二节?为什么焦虑会流行?/ 290
第三节?别慌,歌德的青春也迷茫!/ 295
第四节?人为什么必须快乐?/ 300
第五节?消极不一定是坏事/ 305
第六节?丧,也能循环利用变废为宝?/ 308
第七节?悲观是软肋还是铠甲?/ 313
第八节?怎样避免成为“三无青年”?/ 317\"

内容摘要
\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\"这不是一个小时代,这是一个小学问的时代。只有知识,没有观点的人,正在被淘汰。别让焦虑毁了你的生活,懂点小学问,超越许多人。
焦虑让人学习,成为别人眼中的“聪明人”。只有把焦虑弄明白,才是唯一让你不焦虑的方式。浩瀚的知识海洋中,从哪入手、学习哪些知识才可以缓解焦虑?在有限的时间里,其实不用每门都样样精通,学问不用“大”,“小”就够用了。“小学问”不是通过知识的增长而改变,而是激活你的知识存量。它能解释日常生活中很多搞不明白的现象,比如,为什么在健身房办卡后再也没去过?为什么买的书从来没翻过?为什么有人可以“躺着”把钱挣了?为什么你做不到“管住嘴”?
全书共有7个“小学问,”每一则“小学问”里,每一个知识点既有应用场景,又有解释力度,还能迁移到其他领域,以及足够轻巧有趣。《小学问》由你每天都能接触的“游戏、健身、职场、恋爱”场景切入,带读者走进知识领域的课堂。相信通过一些垂直领域的有趣观点、知识的分享,面对日常问题和困境时,可以自如使用的逻辑思维能力,帮读者提升思维的竞争力,让读者学会按照这些聪明人的方式去思考问题,行为不落俗套。
《小学问:解决你的7种人生焦虑》——帮你提升个人思维竞争力,像聪明人一样去思考问题!\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\"

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继《好好说话》后,马东领衔“说话天团”推出新书《小学问:解决你的 7 种人生焦虑》。
 在这个充满焦虑的世界,如何做一个聪明人?马薇薇、邱晨、胡渐彪、黄执中、周玄毅,针对时下*困惑年轻人的7种焦虑——“胖、穷、被忽悠、低效率、注孤生、小透明、丧”对症下药,帮你把“大部头”里的真知识变成一学就会的“小学问”,迅速提升你解决焦虑的能力。
 前不久,从中年油腻、到*批90后被朋友圈大型、惨烈、恐怖式袭击、再到“佛系性格”的刷屏和舆论热议,无疑不透露着现时代年轻人对现实生活的压力和迷茫。本该朝气蓬勃阳光向上的青年承受着这个年纪不该有的丧。
 《小学问》的初衷,就是帮助你你跳脱出困惑焦虑的现状,通过学习来帮你认识到事情的本源。从普通人在日常生活中*关注、*常感到焦虑的7件事情出发,给你提供*实用的、小中见大的学问。
1、Be Smart——读书越多就越聪明吗?
2、Make a Living——你真的理解“挣钱”这件事吗?
3、Stay Fit——如何拥有自律的人生?
4、Effective——高效能人士是怎样思考的?
5、Attractive——情与爱的科学小秘密
6、Persuasive——不要当小透明
7、我丧故我在——学会和隐性焦虑相处
 懂点小学问,超越许多人!


【内容简介】

精彩内容
\"为什么焦虑会流行?
要理解今天横行天下的焦虑,不妨回溯过往,从畅销书的榜单来看社会流行情绪的变迁史。
1993年,美国出版了一系列丛书—《心灵鸡汤》,作者是杰克·坎菲尔德(JackCanfield)。这本书的内容,是各种励志散文和大量带有人生启发性质的短篇故事。随手翻来,你会发现,它的第一卷标题叫《爱的力量》,另一卷叫《让梦想成真》—这些在今天百分之百会成为吐槽对象的文字内容,在当年却大受欢迎。这套丛书被翻译成几十种语言,在全球的销量超过1亿册,活生生把“鸡汤”这个词,从一种食物升华成了一种文化。其文风也引起了无数作家的仿效,一时之间,各种人生导师纷纷“出笼”。而台湾地区最有名的畅销作家之一刘墉,也是当年最受欢迎的青年导师。你光听他的书名,就能感受到那股强烈的正能量,比如《为自己喝彩》《跨一步,就成功》《成长比成功更重要》《做自己的主人》等等。
2010年前后,若干本书名带着“正能量”的书“不约而同”地问世,与《心灵鸡汤》一样掀起了一股追捧和模仿的热潮。
可谁能想象,20多年后,这一股正能量的鸡汤文化却成为被取笑的对象。在今天,最流行的不再是鸡汤,而是“毒鸡汤”,不再是正能量,而是“负能量”……鸡汤与毒鸡汤的区别是什么?
以前的鸡汤告诉你:世上无难事,只怕有心人。
现在的毒鸡汤则会说:世上无难事,只怕有钱人。
以前的鸡汤告诉你:当你觉得自己一无是处时,请检视内心的喜好,找寻自己的舞台。
现在的毒鸡汤则会说:当你觉得自己又丑又穷一无是处时,别绝望,因为至少你的判断还是对的。
以前的鸡汤是为了激励你,指引你。
而现在的毒鸡汤则是想要去打击你,调侃你。
过去,人们当然推崇前者;但现在,我们普遍喜欢后者。
我们不但喜欢戳破那些心灵鸡汤,在鸡汤中挑骨头,还喜欢像自虐狂一样,到处去寻找、主动去传播那些更尖酸、更刻薄、更残酷的格言。
可为什么鸡汤不再吸引人了呢?难道我们不需要成功,用不着幸福了吗?
当然不是。标准答案是且当然是:时代变了。
与以往关注“个体养成”的励志类畅销书不同,从2012年这个传说中的地球末日年开始,人们的阅读偏好悄悄发生了改变。从《失控》到《黑天鹅》,从《反脆弱》到《爆裂》,等等。这些雄踞阅读和推荐榜榜首的书籍,无一不是在传递同一个主题:如何认识和面对确定性的丧失。这个主题背后,是深深的焦虑。充满挫败的现实经验,让人们不再相信“爱的力量”,不再相信“梦想会成真”,不再相信“人能做自己的主人”,不再相信正面思考的力量。所以,人们开始嘲弄心灵鸡汤,回避成功励志—就好比在一辆长远来说不知会开往何处、短期来看却又早已失控的大巴上,不会有人想要从乘客晋升成司机去掌控大巴的方向盘。你说你想下车?不好意思,下不了,因为这辆载着我们所有人的巴士,叫作时代。
我们失去了“对时代的操控”。
或许有人以为,理论上,随着时代进步,人类对世界的操控力应该越来越强。从整体层面来讲,这个趋势没错。科技与社会的进步,为人赋能,极大提升了我们的“主观能动性”。但放到每个个人身上呢?在过去,如果你是农夫,一分耕耘,就有一分收获,你的付出跟成果之间有很直接的因果关系。这是正能量的逻辑。但今天,绝大多数的职场人士都是在公司或组织里,当一颗小小的螺丝钉。甚至就算你是农夫,恐怕也只是某个村庄、某个农业协会或整个农业体系中的小小一员。你勤奋,未必能让你的作物长势良好,因为这取决于你所能接触到的土壤、能分配到的种子、能买到的肥料。而即便农作物长势良好,你也未必真能从中获利,因为这取决于农业市场的需求、渠道推广的动力,以及其他各个环节上各种不确定的因素。这时,付出跟收获间的因果关系,会变得越来越间接。这种间接,让我们失去了对时代的操控。

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