【9成新】【良好】设计思维创新导引
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江苏盐城
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作者王可越
出版社清华大学出版社
ISBN9787302470304
出版时间2017-07
装帧其他
开本其他
定价59元
货号9787302470304
上书时间2024-10-08
商品详情
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作者简介
王可越，博士，中国传媒大学副教授，美国波士顿爱默生学院访问学者。超过十年大型广告公司及媒体公司服务、管理经验。五年来从事创新课程研发工作，为高校、企业及社会组织策划、举办数十场设计思维工作坊，并致力于“情境化创新”的研究。
税琳琳，博士，副教授，中国传媒大学艺术学部设计思维创新中心主任，靠前设计思维创新协会发起人之，中国社会艺术协会理事、文化部网络内容审查专家委员会委员、韩国动画漫画研究会海外专家。
姜浩，教授，博士，数据科学专家。中国传媒大学互联网信息研究院网络与未来社会研究中心副主任，中国电影电视技术学会会员，科技部科技型中小企业创新基金评审专家，教育部学位中心评审专家，北京工业大学软件学院兼职硕士生导师。
目录
序：设计思维，创新者的共同语言
第一章 设计思维创新综述
1．1 设计思维是什么
1.1.1 作为创新思想体系的设计思维
1.1.2 作为创新方法的设计思维
1.2 设计思维与创新时代
1.2.1 设计思维与企业
1.2.2 设计思维与教育
1.3 设计思维者的t型素质
1.3.1 跨领域
1.3.2 与他人合作
1.3.3 综合素质
1.4 设计思维案例
1.4.1 斯坦福大学案例:婴儿保育箱
1.4.2 中国传媒大学案例：为盲人而设计
第二章 快速体验：设计思维精要工作坊
2.1 工作坊概述
2.1.1 什么是设计思维工作坊
2.1.2 为什么采用工作坊形式
2.1.3 创新的可能性
2.2 工作坊的准备
2.2.1 教练准备
2.2.2 准备场地环境
2.2.3 准备资料和材料
2.2.4 准备设计挑战
2.3 工作坊的过程
2.3.1 传统的工作方法
2.3.2 观察和访谈
2.3.3 综合与提炼
2.3.4 创意和测试
2.3.5 原型与实现
2.4 工作坊的反馈和总结
2.4.1 反馈
2.4.2 展示和分享
2.4.3 总结
第三章 理解（understand）
3.1 理解概述
3.1.1 什么是理解
3.1.2 理解为何重要
3.1.3 如何理解
3.2 理解的准备
……
第四章 观察（observe）
第五章 综合（define）
第六章 创意（ideate）
第七章 原型 （prototype）
第八章 测试（test）
第九章 设计思维，设计未来
内容摘要
十五年来，设计思维（DesignThinking）的创新方法被广泛应用于多个领域。设计思维以用户为中心，以解决现实问题为目标，通过搭建跨专业团队
，用流程化、沉浸式的教练方式，营造勇敢、活跃的创新氛围，在商业、教育以及社会领域推动诸多变革。
王可越、税琳琳、姜浩著的《设计思维创新导引》首次融合美国斯坦福大学及德国波茨坦大学的教学体系，结合中国传媒大学设计思维教学经验，由经验丰富的中国传媒大学创新教学团队精心撰写而成。本书将设计思维创新理论与经典案例相结合，配合成套的设计思维工具与方法，视野开阔，深入浅出，是开
展创新、创业学习的佳入门读物。
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